光和习俗，充满了浓厚的生活气息。诗的头两句，用“莫笑”和“足鸡豚”这些亲切的词语，表现了村民待客忠厚真挚的情态。诗的第三、四两句对山村风光的描绘，是历来为人称道的名句。第三句中的“重”、“复”二字同义，再和“疑”字一起，写出了山水重叠回环令人迷惑的景象;第四句中的“暗”、“明”相互陪衬，再和“又”字一起，描绘出绿树荫荫、鲜花灼灼，令人惊喜的景象。诗的第五、六两句，写这里的民风民俗，箫鼓齐鸣，衣冠简朴，表现了诗人对淳朴的农村生活的赞美。诗的最后两句，作者抒发感情。这里的热情招待，优美风光，淳朴民俗，使诗人兴致勃勃，但诗人没有直接叙述这种心情，而是通过另一种形式曲折地语文教材中古诗的学习是必不可少的，因为古诗词是我国古代文化灿烂的组成部分。在小学的语文表现，说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，足见兴致浓厚而强烈。 也许我们从小就背诵了不少的古诗，但在小学期间学生要学习的并不是记忆这么简单。小学四年级的语文知识中，穿插着古诗的学习，可以陶冶学生的情操，了解中国的古典文化。分析这两首古诗，除了老师的教学之外，自己也要多看多想。积累最重要。
语文是我们必学的科目之一，也是文科之首，所以学好语文至关重要。通过学习语文，我们可以了解到中国文化的博大精深。要想学好语文再也找不回来了。为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光，人们就会怀念故乡。(只要能将中年和童年相比较，内容较全面，语言通顺，就可得满分)(3分) 5、(1)“斯”是“这里”的意思。换个表述法：其实，祖国就是在这里生、在这里长的故乡，只不过这个故乡更大些罢了，这里就是自己生命系列的源头。(答案不唯一，只要意思对即可。前一问1分，第二问2分。“更大的故乡”、“生命的源头”两个要点各1分) (2)因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。 (如果不用原文，自己组织文字也可以，只要意思对即可)(2分) 语文的学习在于长期的积累，要想提高语文的学习效率，首先要养成良好的学习习惯。课前做好预习工作，上课认真听课做笔记，课后的练习一定要到位。除了课本内的知识，平时可以多积累课外知识，这样可以有效丰富自己的阅读能力和写作能力。
语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。同学们都说，语文，想说爱你不容易。甚至流传中学生学语文
文的学习几乎是贯穿了我们的整个高中生活，那同学们知道如何才能让自己的文言文用来……的办法，有条件，有办法，有机会，能够 例：袁人大愤，然未有以报也。《书博鸡者事》 35、有所：有……的（人、物、事）有什么……；有……的原因 例：①今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。《陈情表》 ②民生各有所乐兮，余独好修以为常? 36、无所：没有……的（人、物、事）、没有什么……；没有什么地方……，没有什么办法 例：①余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。《愚溪诗序》 ②今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。《鸿门宴》 37.比及：等到……的时候 例：对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。” 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 （8）、被动句 38、见……于……：被 例：今是溪独见辱于愚，何哉？《愚溪诗序》 39、为……所……：被 例：①不者，若属皆且为所虏
世界上最大的财富就是知识，把这种知识当作良种，种一粒会绿一片，收获一箩筐。语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首，是我们学习的重中之重。语文的学习在于长期的积累，学习方法很重要，方法用对，才能提高学习效率。下面是一年级的考试试题及答案，大家可以练习一下。 一年级语文试题练习及答案 一、读拼音，选词语。 下雨 今天 小鸟 东西 自己 毛巾 xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ ( 小鸟 ) ( 下雨 ) ( 自己 ) dōnɡ xī jīn tiān máo jīn ( 东西 ) ( 今天 ) ( 毛巾 ) 二、读一读， 选一选。 1.爸爸给我买(mǎi)了一辆新自行车。 2.我家后面有一块空(kònɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ)蔬菜。 3.我和妈妈在山上种(zhònɡ)树，真希望它们早一点长(zhǎnɡ)大(dà)啊! 三、选字组词。 东 车 ( 东 )方 ( 东 )西 拉( 车 ) 汽( 车 ) 山 出 高( 山 ) ( 出 )来 ( 山 )上 ( 出 )现 中 种 ( 种 )地 ( 中 )间 ( 中 )国 ( 种 )花 四、找反义词。 近 下 后 无 少 进 有——( 无 ) 前——( 后 ) 出——( 进 ) 多——( 少 ) 远——( 近 ) 上——( 下 ) 五、连词成句。 1.一块儿 我们 好吗 回家 我们一块儿回家好吗 ? 2.奶奶 家 有一条 门前 小河 奶奶家门前有一条小河 。 3.飞来飞去 在 小鸟 天上 小鸟在天上飞来飞去 。 六、根据课文内容填空。 1.( 北京 )是我国的首都，( 五星红旗 )是我国的国旗。( 我们 )爱北京。 2.不久，有花有草的地方，花更( 红 )了，草更( 绿 )了。没有花没有草的地方，长出了( 红的花 )，( 绿的草 )。 3.妈妈说：“山那边( 风景 )很美，( 自己 )去看吧。”过了几天，小鹰( 学会 )了飞翔。 4.我国 国旗 五星红旗 的 是 我国的国旗是五星红旗。 五星红旗是我国的国旗。 小学学习的知识都是比较简单，主语文要以打基础为主，打好基础，才能为以后的学习铺好路。语文作为学习的主要科目，我们一定要引起重视。学习语文首先要端正学习态度，掌握学习方法，平时多思考多做练习，这样才能巩固学过的知识。
成了既富有时代气息，又融合中华优秀文化的教材新面貌。 一、四级上册必背古诗 《题西林壁》宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 《游山西村》 宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 《送元二使安西》唐·王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 二、四年级上册重点诗句翻译： 1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 为什么不能看清庐山的真实面目呢?因为置身在此山之中。 2、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。 一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。 3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。 4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 朋友，请再喝尽这杯醇香的美文酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。 三、一些学过的送别诗： 《别董大》唐 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《赠汪伦》唐 李白 白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《过故人庄》唐 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 人教版小学语文教材的课后练习量还是比较恰当的。既不是很多，也不是没有，这是为了体现《语文课程标准》淡化“训练”的思想。力求化繁为简，突出重点，使教学目标明确、集中，语言训练落到实处，教材把小学生语文“过关”目标确定为:能正确掌握2500个常用汉字，能写一手好字;能背诵200篇短小、规范的文章，有一定的理解能力;能写500字左右文通字顺的短文。
刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所文有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 看完《赵州桥》这篇课文，是不是勾起了大家的回忆，小学的时候这篇文章也是重点篇章。现在收录在人教版三年级上册这本教材当中，还未学到它的小朋友可以提前看一下，如果有能力还可以试着理解它，这样在以后的学习当中也会有帮助。
立地在知识的海洋上航行。”世界对于孩子是挂满无数问号的天空，培养孩子读书，对他们的成长非常重要。 不读课外书的语文学习是“歧腿式”的学习，无异于釜底抽薪。因此，我们不但要读，而且要读好。 那么，如何搞好课外阅读呢? (一)养成不动笔墨不语文最佳学习方法 何为语文?语即口头语言，文即书面语言。可见语文与我们的生活是息息相关的。语文读书的习惯。一边读，一边在书上圈点勾画，必要时在书上作批注(自己的书)，这样就可使书中的重点、观点、缺点显露无遗，就好像在雪后的大地上留下的串串脚印，可帮读者从书中汲取营养，从而避免了“抓到篮子都是菜”的现象。 批注时可用文字，也可用符号，现列出几种符号，供同学们参考 直线：表明比较重要的内容 浪线：__表明特别重要的内容 重点线：表明关键性的词语 惊叹号：!表示对精彩处的赞叹问号:?表示对某些观点或材料的疑问三角号：A表示一般材料并列的几个观点符号也可自己设立，只要自己
子来，快用车子搬嫁妆。 桑叶未落密又繁，又嫩又润真好看。唉呀班鸠小鸟儿，见了桑堪别嘴馋。唉呀年青姑娘们，见了男人别胡缠。男人要把女人缠，说甩就甩他不管。女人若是恋男人，撒手摆脱难上难。 桑树萎谢叶落净，枯黄憔悴任飘零。自从我到你家来，多年吃苦受寒贫。淇水滔滔送我回，溅湿车帘冷冰冰。我做妻子没过错，是你男人太无情。真真假假没定准，前后不一坏德行。 结婚多年守妇道，我把家事一肩挑。起早睡晚勤操作，累死累活非一朝。家业有成已安定，面目渐改施残暴。兄弟不知我文是我国古代的一种书面语言，也是学习语文过程中必学的诗文处境，见我回家哈哈笑。净思默想苦难言，只有独自暗伤悼。 “与你偕老”当年话，老了怨苦更增加。淇水虽宽有堤岸，沼泽虽阔
见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1.第一自然段共有 句话。(2分) 2.我能从文中找出下面词语的近义词。(4分) 美丽——( ) 喜爱——( ) 3.用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(3分) 4.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(3分) 答案 一、1. hái huán 2. lè yuè 二、教室 仔细 民族 波浪 休息 弹琴 拥抱 狐狸 眼睛 祝福 三、宝 保 游 尤 自 字 身 伸 惊 经 四、慢慢地 渐渐地 悄悄地 五、1.一年好景君须记 2.霜叶红于二月花 3.桃花潭水深千尺 六、1.小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 2.叶子上的虫不用治。 七、(一)1.3 2.中华世纪坛 3. 江 主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。 (二)1.6 2.漂亮 喜欢 3.大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首，所以学好语文义不容辞。语文住地扇着。 4.我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 学习语文首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。平时要注重知识的积累，课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识。在学习过程中要学好多思考，多提问。遇到问题要及时找老师一起解答，以上就是小编整理的练习题，大家可以多做练习巩固知识。
