语法学习是英语学习的重要组成部分。对于语法的学习，只要本着实用的原则，与语言的运用结合起来，语法的学

英语是我们除了汉语以外学习的第二大外语，随着英语的应用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。学习英语要在情态动词或动词后面加s。 　　2)must/have to的区别 　　must 表示必须，是主观上觉得应该做，have to是不得不，是由于客观条件逼迫的必要要做 　　must 只能用在表示现在和将来的句子里，而have to do可以用在任何时态 　　3)must, may, might表示猜测： 　　· must do 表示对现在事实的猜测 　　· must have done表示对过去事实的猜测 　　· must have been doing 表示对过去正在进行的事实的猜测 　　· may/might do, may

语实用语法像要……似的”， “似乎要……”。 　　내일은 비가 올 것 같아요. 　　明天好像要下雨。 　　(3)~과/와 비슷하다 　　用于体词后，表示“和……相似”，“和……差不多”。 　　이것은 저것과 비슷해요? 　　这个和那个差不多吗? 　　以上就是沪江小编所总结的韩语实用语法，大家要收藏起来，认真学习，提升自己韩语语法学习的效率。更多韩语语法学习技巧，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

学初中英语语法没有学好，到了高中学习起来就非常吃力，跟不上老师的步伐，上课就像听天书一样。高中英语语法倒装) 五、虚拟语气 虚拟语气也是一个难点.所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实.它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示.现归纳如下：纯假设,用虚拟,动词时态退一级：条件句,分主从,主句谓语前加would (should,could,might);表愿望,用虚拟,wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来,动词时态退一级：提建议,用虚拟,宾语(从句)动词用(should)do：俩建议,三要求,再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中, 谓语用虚拟结构 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do). 下面举例说明： A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟) B

学习外语一定会遇到的就是语法问题，谁能绕开语法学好外语呢?在德语的学习中也是这样的，初学德语

路上，你觉得语法知识好学吗?每一种学习都有自己的学习技巧，韩语语法的学习也不例外。下面这些学习的方法和技巧，大家快来了解一下吧，看看适不适合你。好的技巧可以让你的学习事半功倍。 　　1.轻松面对韩语语法运用 　　既然有人能够轻松运用语法，就没有自己想象中那么难，而且语言是对人服务的，也就不会难到无法学会的程度。我们要做到的就是轻松面对语法，只要关键词出来了，其对方还是会了解你的意思，那么后期就根据之前自身的错误语法慢慢纠正就可以了。 　　2.熟悉语法规律 　　我们在学习语法时不仅仅是在课堂上听老师讲，而且还要为自己多准备一些语法书籍，每个词汇在举例说明时都会出现助词，形容词，动词变换，那么我们可以从简单的例子中想找规律，再慢慢加大难度，做到自己精益求精。 　　3.韩国人的语言习惯 　　我们如何判断一个韩国人的国语水平高低，一是看说话的连词应用是否灵活得体，二是判断她写的句子一般会有多长，如果句子中一种逻辑意思出现多次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复，连词本身区别就不大，先用哪个，一般按自己意思组建就可以了。理解了这样的语法，自己反复多读多举例，下次遇到相同的情况，模仿着运用就可以了。 　　4.利用时间掌握 　　在学习韩语语法时，会出现特别难掌握的语法，那么可以先暂时缓缓，先记录下来，先学习简单的语法，在后期再回头对其语法举例运用，相对当初会简单很多，因为语言每个部分都是会有关联性的，不是分开的，我们利用简单的迎接苦难的，往往在于我们对简单是否有足够的掌握。 　　这些韩语语法的学习技巧是在学习中不断积累的，希望对大家以后的学习有所帮助，如果您有什么更好的方法，也可以来沪江网来告诉我们。当然如果你在学习的路学习是一门技能，当然需要技巧。韩语的学习之路上，你觉得语法知识好学吗?每一种学习都有自己的学习技巧，韩语语法上有什么疑问的话，也可以来沪江网，这里的课程可能会帮助你哦!

语言习惯中非常喜欢用间接引语，而我们在学这个语法

带走。 　　제가 직접 이야기할 수 있게 혜리를 바꿔 주세요. 　　请让惠利接电话，我直接跟她讲。 　　3. ~겠~ 　　"겠"是表示将来时的先语末词尾。主语是第一人称和主语是第二、第三人称时所表示的意义不同。 　　【主语是第一人称时】=表示说话人的意图、意志。可以用于现在或将来的情况。 　　그만 먹겠습니다. 　　我不语等级考试的小伙伴们，你知道哪些日常必备初级韩语语法想再吃了。 　　이리 주세요. 제가 열어보겠어요. 　　给我，我来打开。 　　나는 그를 끝까지 돌보아주겠다. 　　我要一直照顾它到最后。 　　【主语是第二、第三人称时】=表示说话人对将来或对现在情况的推测。 　　내일은 날씨가 흐리겠다. 　　明天可能是阴天。 　　3년 후에는 준수가 대학생이 되겠군요. 　　三年后，俊秀会成为大学生。 　　10시이니까 그이가 지금은 사무실에 있겠다. 　　现在是10点，他应该在办公室。 　　4. ~고 가다 / 오다 　　【前一动作的结束】=表示前一动作结束后来或去。 　　집에서 밥을 먹고 왔습니다. 　　在家里吃了饭来的。 　　친구를 만나고 왔어요. 　　见了朋友后来的。 　　【保持前一动作的状态】 = 表示保持着前一动作结束的状态去或者来。 　　이 옷을 입고 가세요. 　　请给我包好，我要带走。 　　강아지를 데리고 왔어요. 　　带着小狗来了。 　　버스를 타고 왔습니다. 　　乘公共汽车来的。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日常必备初级韩语语法的语法的相关内容，大家如果还有关于韩语语法的疑问，都可以直接联系我们沪江在线老师哦。

在这上面，参考其他的语法书。小绿总共有173种语法，每天学习和巩固6种语法。仅仅一个月，你就可以把小绿过一遍。 　　在学习的时候不妨多读点书。书中的例句还是很典型的，如果你多读一些，你就会对接续和它经常使用的语境有一个很好的理解。第一个建议是认真学习，并结合书中给出的练习一起做。第一遍学完之后，可以找一套语法题测试一下，这时你就会发现自己的正确率大大提高了。 　　然后第二遍和第三遍可以提高速度，对于已经非常熟悉的可以跳过，容易犯错误的找出来重点记忆。如果你把语法书读三遍，至少可以把语法部分提到及格线以上。 　　可以坚持，重点巩固 　　语言学习贵在坚持，这是每个人都知道的，但并不是所有人都能做到。因为我们所有人的目标都在于7月的N2，我们可以为自己的目标坚持365天。不管你的职业是什么，每天花半小时学习六种语法应该是可以做到的。 　　所以，让我们行动起来吧!前五分钟用来复习和巩固前一天学过的语法。在后面的25分钟里，仔细阅读当天学过的6个语法新例句，看看它们是什么意思。有时间的同学也可以找本练习册，每半小时练习一次语法。你坚持的时间长了，你就会发现你学过的、复习过的、巩固过的很多语法点都会出现在练习中。在这一点上，你将能够自信地把正确答案选出来。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语N2语法复习方法，如果你现在还感觉非常的迷茫，可以好好的阅读本篇文章，语法考试的备考就是这么简单，不要想得太复杂。重要的是采取行动，每天巩固你的语法知识点。二级语法没有想象的那么难，只语考试，对于自己非常熟悉的可以选择跳过，经常出错的地方可以找出来重点记忆，其实在考试之前，一个好的复习要你相信自己并坚持下去。语法部分就是你的得分点!

语的学习离不开语法的学习，但是很多人在学习语法的时候总是感觉到非常的吃力，其实只要掌握了其中的规律，学好语法以是后句的引子，也可以表示对立的意思，还可以是描写情况并成为后句的补充信息。 　　例： 　　이것은 교보문고에서 산 연팔이에요. 그런데 아주 질이 좋아요. 　　这是在教保文库买的铅笔，质量很好。 　　택시로 가려고 해요. 그런데 택시가 오지를 않는군요. 　　想打的去，但车一直不来。 　　요즘 한국 경제 사정은 좋지 않아요.그런데 세계 경제는 어때요? 　　最近韩国的经济状况不好。那么世界的经济状况怎么样呢? 　　【그리고】 　　有两个句子时，用在后一句