语文的学习需要靠长期的积累，所以在学习语文的过程中要养成良好的学习习惯，学会在生活中，学家有(　　)口人,我喜欢吃(　　),希望能和大家成为好朋友。 　　一年级上册语文期中测试卷参考答案 　　一、提示:写的时候注意每个字的笔顺。 　　二、略 　　三、1. 　4 　　2. 　4 　　四、下　小　少　关 　　五、略 　　六、文明　礼　学习　多动　体好　立大　才

　　紧张的期中考已经过去，随之而来的就是试卷的分析阶段，试卷分析最大的好处就是可以帮助同学们查缺补漏，了解自己在上半学期的学习情况，对薄弱环节加强练习。为了方便大家根据试卷进行对照总结，沪江小编将六年级语文期中考试试卷题型进行汇总，希望同学们留心查看。 　　考查范围： 　　苏教版上册课本(P1——P78)。 　　考点题型解读： 　　1.字词。 　　(1)读音。主要考查音节的拼读及书写。 　　(2)书写。主要考查字词的积累及规范书写。 　　(3)意义。主要考查词意义的理解及应用。 　　(注意对教材中课文后面的词语部分的积累及运用) 　　2.句子。 　　(1)句式转换。主要考查各种基本句型

学习语文，我们了解到中国文化的博大精深。语文的学习要靠长期的积累，当然学用到学过的成语填一填吗?(每空1分) 　　人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一) 　　解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。 　　2、补充古文名句。(每空1分) 　　(6) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。” 　　(7) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。 　　(8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。 　　(此空答案不唯一，只要意思对即可) 　　(9

解决问题的。 　　4、从学生答题中出现的有些错误,可以窥见到学生的学习水平 , 学习方式 , 思维的灵活性深刻性 , 教学的表达能力等方面存在很大差距,所以教师在教学中要面向全体 , 承认差别 , 因材施教 , 分层教学,教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。 　　五、通过这次的检测反思，使我认识到在今后的教学中应做到： 　　1、加大题型的训练，多学习状况的一个检测，同时也是升学和选拔人才的主要途径，作为老师，面对学加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。 　　2、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。 　　3、培养他们分析问题，选择计算方法的能力。 　　4、培养他们认识做题的好习惯。 　　5、多鼓励学生，培养他们爱学习，爱数学的自信心。 　　6、多培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会倾听的好习惯。 　　各位老师和学生要足够重视每次的考试结果，应该从答题效果来分析我们的学习质量和学习方法，做到及时改进，努力进步。

学总是抱怨英语六级很难，其实只要掌握了英语六级的学

出来的。” 　　独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 　　母亲说：“我们不能接受你的照顾。” 　　“为什么?” 　　“因为我们一家人个个都有两只手。” 　　老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。” 　　母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 　　1、注音或写汉字 。(2分) 　　气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( ) 　　2、写出下列词语的反义词。(2分) 　　高贵—— 慷慨—— 　　3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分) 　　4、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这语文是我们学习的主要科目之一，通过学习语文，我们了解到中国文化的博大精深。语文学句话的意思是什么?(2分) 　　5、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分) 　　五、妙笔生花。(25分) 　　“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。 　　要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。 　　六年级语文期终试卷 答案 　　一、1.陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉 　　2. juān mó piān náo yāo

填。 　　《画》 　　远看_________色，近听________声。 　　春____花还____，____来_____不惊。 　　这首诗描写了________、________、________、________四种景物。 　　三、说话写话。 　　1、我会补充写句子。 　　①学校里有_________和_________。 　　②我爱_______________________。 　　③________小鸟_______________。 　　④我学会了____________________。 　　要想学好语文，首先要端正自己的学习态度。课前的预习一定要到位，上课必须认真听课，做好笔记，课后的练习一定要到位。如果有不懂的地方，要及时寻求老师的帮助。平时可以多增加自己的课外知识，丰富自己的知识库，有利于提高语文学习效率。

体验，读中感悟。 　　3、激发写话兴趣，抒发真情实感 　　学语文，最头痛的就是写话，学生写话时常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的写话能力，要采取多种方法，激发学生的写话兴趣，使学生不断获得写作的动力。 　　4、丰富语言积累，注重语文实践 　　积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。不熟背、背诵、博览大量的诗文，不进行相当数量的练笔，要想学会读写是不可能的。课内的积累，主试卷分析都能带来不同收获，每一阶段的试卷分析都能发现不足之处。无论是小学还是中学，试卷要是在诵读中积累，如描写人物、景物的词语;细节描写具体生动的句子;运用了修辞手法的句子;富有哲理、意味深长的句子。课外的积累，则可充分利用学校图书室的有利资源或学生自己的藏书，组织学生开展丰富多彩的读书活动，让学生读好书，多读书，爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记。 　　二年级的语文对于很多人来说非常简单，但对于这个阶段的孩子来说就不一定了。所以家长和老师一定要多鼓励孩子的学习，有了成绩多多赞美，这样才能培养孩子在学习中的兴趣。

学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。