答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。 七、重视掌握应试规律——提高考试成绩效率 有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考“状元”进行过研究和调查，结果发现，他们的最大区别不是智力，而是应试中的心理状态。也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查，结果发现，排在第一位的是应试中的心态，第二位的是考前状况，第三位的是学习方法，我们最学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。我们要在教师的指导下做一定数重视的记忆力却排在第17位。事实上，侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势，应试中的心态对应试的成功将日趋重要。具有良好心理状态的考生，可以较好地预防考试焦虑，较好地运筹时间，减少应试中的心理损伤。 上述是沪江小编为广大中考学生提供的关于中考数学复习需要重视的七大问题，希望这些问题能够引起同学们的足够重视，帮助大家取得理想的考试成绩。
类推，接下来，依次是四四十六的竖列、xx二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列， 就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。 其次，可以横着背。比如第一横行，就一句一学阶段学生学习重点内容之一，是学生以后学习数学知识的基础。那么对于学生来说，如何学好数学一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。 第三种方法， 就是拐弯背。比如，首先背一一得一，往下一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八，然后回到一三得三、二三得 六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七，如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。 为了增加熟练程度，在计算过程中有意识去记忆。还可以采取游戏的方法去记。比如，对口令的游戏，一人说二九，另一人马上说十八。这需要合作学习。还可以用卡片练习。 上述是沪江小编对小学三年级同学们在学习乘法这一数学知识时的一些方法和技巧，希望这些内容能够帮助大家提升数学乘法学习的效果，让大家扎实地掌握这一基础知识。
用了哪些基础知识、基本方法、数学思想，还存在哪些问题，错误的原因是什么，如何改正。要克服不数学复习是大家普遍关注的内容。下面沪江小编结合以往中考数学重视解题过程、不愿演算、计算马虎等不良习惯。 五、加强模拟演练。 考前模拟演练既是对复习效果的检查，又可以提升应考信心。要重视模拟过程，淡化模拟分数。应在规定的时间内独立完成试题，批发后及时查找原因。要将模拟考试中发现的问题、做错的题当成一次锻炼和自己的机会。考前发现的问题越多，纠正越及时，提高也就越快，信心就越足。 上述是沪江小编为大家分享的一些比较实用的中考数学复习策略，希望这些内容能够帮助大家提升数学科目解题的效果，取得理想的考试成绩。
去找条件; 合理列算式，仔细来计算; 一题求多解，单位莫遗忘; 结果要验算，最后写答案。 四舍五入法儿歌 四舍五入方法好，近似数来有法找; 取到哪位看下位，再同5字作比较; 是5大5前进1，小于5的全舍掉; 等号换数学是一门实用性的学科，对于小学生来说，初次接触这类方面的知识，想要学好有点困难，因此很多同学成约等号，使人一看就明了。 长度单位认识歌 1厘米，很淘气，仔细找，才见你。 指甲盖1厘米，伸出手指比一比。 长短和我差不多，大约就是一厘米。 100个我是1米，我是米的小兄弟， 物体长了别用我，要不一定累死你。 除数是一位数的除法 除数一位看一位，一位不够看两位，(一看) 除到哪位商那位， (二商三乘减) 除数是两位的除法 除数两位看两位，两位不够看三位。 除到哪位商那位，记熟口诀定好位。 试商方法要灵活，不够商“1”“0”占位。 余数要比除数小，然后再除下一位。 除数当姐余当妹。 (四比五余) 四则混合运算的运算顺序 括号括号抢第一， 乘法、除法排第二， 最后才算加减法， 谁在前面先算谁。 以上就是沪江小编为大家整理的小学数学必学知识点顺口溜及实际应用，可以说是非常的全面，如果你也在为小学数学而烦恼，也不知道该如何学好小学数学，那么，就好好的阅读本篇文章，将这些顺口溜熟记于心，做到实际应用，相信会对你的数学提高有所帮助。
在考研复习的过程中，考研儿应注意细节，细节上的在意才能助你达到成功的终点。在考研的过程中有哪些细节需要注意?一些概念的区分你知道吗?数学一、二、三是如何细分的?还不了解的就和沪江小编一道好好学一下吧! ▶一、区别 数学分为三类，最大的区别在于知识面的要求上：数学一最广，数学三其次，数学二最低。这个差异体现在细节上，就成了数学一、二、三在考试内容和适用专业上的不同之处。 数学一：针对对数学要求较高的理工类 (1)考试内容： a.高等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程); b.线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型); c.概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。 (2)适用专业： a.工学门类的力学，机械工程，光学工程，仪器学与技术，冶金工程，动力学工程及工程物理，电气工程，电子科学与技术，信息与通信工程，控制科学与工程，计算机科学与技术，土木工程，水利工程，测绘科学与技术，交通运输工程，船舶与海洋工程，航空宇航科学与技术，兵器科学与技术，核科学与技术，生物医学工程等一级学科中所有的二级学科，专业。 b.工学门类的材料与工程，化学工程与技术，地质资源与地质工程，矿业工程，石油与天然气工程，环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科，专业。 c.管理学门类中的管理科学与工程一级学科。 数学二：针对对数学要求低一些的农、林、地、矿、油等专业 (1)考试内容： a.高等数学(函数、极限、一元函数微积分学、常微分方程); b.线性代数(行列阵、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量)。 (2)适用专业：工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程第一级学科中所有的二级学科、专业。 数学三：针对管理、经济等方向 (1)考试内容： a.微积分(函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程); b.线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型); c.概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。 (2)适用专业： a.经济学门类的理论经济学一级学科中的所有二级学科、专业; b.经济学门类的应用经济学一级学科中的统计学科、专业、统计学、数量经济学、国民经济学、区域经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济、国际贸易学、劳动经济学、国防经济。 c.管理学门类的工程管理一级学科中的二级学科、专业;企业管理(含财务管理、市场营销、人力资源管理)、技术经济及管理、会计学、旅游管理。 d.管理学门类的农林经济管理一级学科中的所有二级学科、专业。 ▶二、难度系数 数一考得比较全面，高数，线代，概论都考，而且题目偏难。数二不考概论，而且题目较数一容易。数三考得也很全面，题目的难度不比数一简单多少。 有些人认为数一比数三难很多，其实不然，注重的领域不同，所以难度无法进行比较。数一题目涉及范围广，而且有时需要形象思维，难度也不低。数三虽然大纲内容比数一少，但题目精，难度不是想象中的那么简单。 看了上面的内容大家了解考研数学一二三的区别了吗?如果你的考研科目中涉及到了其中的一个，那就要好好研究考试大纲已经报考院校的要求。如果对于考研数学没有任何头绪的话，可以来沪江网校交流咨询。
常是听老师讲能听懂，但是到了自己做的时候，就不会了，其实这就是我们没有完全的理解，我们可以在等老师讲完之后，自己仔细思考一些，这道题的解题思路，然后自己在多做一下这个类型的题，这样我们的数学就会好很多。 想要学好数学，多做题也是非常的有必要的，我们在选择资料的时候，一定要选择和教材相学都在积极的备战，可是对于很多同学来说，数学都是一个难以攻克的堡垒，很多同学对应的，不要盲目的去选择材料，我们只有正确的去做数学题，多做和教材相对应的数学题，我们的数学才能快速的提高。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何学好高中数学都有了很好的了解，如果你现在还在为如何学好数学而烦恼，那么好好阅读本篇文章，将上文中提到的方法，应用在自己实践的过程中，相信通过一段时间的努力，你的数学成绩一定有所提升。
理了小学重点学习的公式，大家可以作为学习的参考。 求标准数应用题公式 比较数÷与比较数对应的分(百分)率=标准数; 增长数÷增长率=标准数; 减少数÷减少率=标准数; 两数和÷两率和=标准数; 两数差÷两率差=标准数; 利率问题公式 利率问题的类型较多，现就常见的单利、复利问题，介绍其计算公式如下。 (1)单利问题： 本金×利率×时期=利息; 本金×(1+利率×时期)=本利和; 本利和÷(1+利率×时期)=本金。 年利率÷12=月利率; 月利率×12=年利率。 (2)复利问题： 本金×(1+利率)存期期数=本利和。 例如，“某人存款2400元，存期3年，月利率为10.2‰(即月利1分零2毫)，三年到期后，本利和共是多少元?” 解(1)用月利率求。 3年=12月×3=36个月 2400×(1+10.2%×36) =2400×1.3672 =3281.28(元) (2)用年利率求。 先把月利率变成年利率： 10.2‰×12=12.24% 再求本利和： 2400×(1+12.24%×3) =2400×1.3672 =3281.28(元)(答略) 方阵问题公式 (1)实心方阵：(外层每边人数)2=总人数。 (2)空心方阵： (最外层每边人数)2-(最外层每边人数-2×层数)2=中空方阵的人数。 或者是 (最外层每边人数-层数)×层数×4=中空方阵的人数。 总人数÷4÷层数+层数=外层每边人数。 例如，有一个3层的中空方阵，最外层有10人，问全阵有多少人? 解一先学习数学，我们可以发现我们的生活中离不开数学。要想学好数学首先要培养自己的学习兴趣，兴趣才是学看作实心方阵，则总人数有 10×10=100(人) 再算空心部分的方阵人数。从外往里，每进一层，每边人数少2，则进到第四层，每边人数是 10-2×3=4(人) 所以，空心部分方阵人数有 4×4=16(人) 故这个空心方阵的人数是 100-16=84(人) 解二直接运用公式。根据空心方阵总人数公式得 (10-3)×3×4=84(人) 数学是我们学习的主要科目之一，也是理科之首。小学的数学之首相对来说比较简单，主要以打基础为主。要想提高自己的数学学习效率，除了课本上的知识点要掌握以外。平时要多做练习，通过做题来巩固学过的知识，遇到不懂的地方要寻求老师的帮助，以上就是小编整理的公式知识点，希望可以帮助大家。
家有40个，严重缺水的国家占调查国家的40%。 ( ) 21.一个半圆的半径是r，它的周长是(π+2)r。 ( ) 三.心灵眼快妙选择(把正确的答案序号写到括号里，共12分) 22.在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，( )统计图最好。 A.条形 B.扇形 C.折线 23.在1—10的自然数中，质数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.6 24数学课本的封面面积大约是( )。 A.30平方厘米 B.3平方分米 C.0.3平方米 D.3分米 25.右图是五角星的标志，这个标志有( )条对称轴。 A.2 B.3 C.4 D.5 26.与相等的分数( )。 A.只有一个 B.只有两个 C.有无数个 D.没有 27.两根同样长的绳子，第一根截去它的 ，第二根截去 米，余下的部分( )。 A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较 四.神机妙算技巧高(共21分) 28.怎样计算简学升初中也是有严格成绩限制的，所以很多人重视小升初的考试。数学单就怎样算:(6分，每题3分) ( - )÷ 0.5×2.5×12.5×64 29.求未知数X:(共12分，每题3分) 2X- =0.5 X+ X= 2:( X -1)= 0.36:X= : 30.求出下图阴影部分的面积:(3分) (单位：厘米) 五.巧手画出工整图(共3分) 31.以下面图中的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径。 •O 六.聪明灵活会解决(共36分) 32.我校食堂买来900千克大米，6天吃了180千克，照这样计算，剩下的还能吃几天?(用比例的知识解答)(3分) 33、李大伯今年养鸡4500只，比去年养鸭数的2倍少100只，两年共养鸭多少只?(3分) 34、挖一个山洞，甲队独挖要20天完成，乙队独挖要30天才完成，两队合挖10天后，还剩下多少任务没完成?(3分) 35、同学们做操，每行排24人，可排10行，如果每排30人，只要排多少行?(3分) 36、一只长方体的油箱，从里面量长5分米，宽4分米，高2.5分米，每升汽油重0.74千克，这只油箱可装汽油多少千克?(3分) 37、甲、乙两地之间相距380千米，两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行50千米，几小时后两车相遇?(3分) 38、有一批零件，原计划按8：5分配给师徒两人加工。实际师傅加工了1600个，超过分配任务的25%，徒弟因有事只完成分配任务的60%，徒弟实际加工零件多少个?(3分) 39.我校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6米，深12分米的圆形水池。 (1)这个水池的占地面积是多少? (2分) (2)如果这个水池修好后，需要用水泥把池底和侧壁粉刷，粉刷的面积有多大? (2分) 40.惊悉我国南方6省遭遇百年难遇的雪灾后，我校师生踊跃捐款，六年某班女生捐款数占全班的40%多160元，男生捐款数是女生捐款数的 ，这个班一共为灾区捐款多少元? (3分) 41.学校把一个堆成底面直径是2米，高5米的圆锥形沙子，填铺到一个长8米，宽3.14米的沙坑里，可以铺多厚? (3分) 42.在一节体育活动课上，体育陈老师安排了三项体育活动，分别是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。六(2)班40名学生参加各项活动的人数占全班人数的百分比情况如下图所示:(5分) 请你根据以上条件，算出所需数据，绘制一个该班参加体育活动的人数条形统计图。 试卷答案: 1.20 25 0.4 2.1.02 4 300 3.25 2070 3.4206500 421 4.5/7 1/7 5.4 24 24=2×2×2×3 6.5/16 1/7 7.1.83 1.83% 8.20 9.20 9 10.条形 折线 11.30 120 12.96 30 13.280 14.4 64 15.12.56 37.68 12.56 16.平年 365 17. √ 18.× 19. × 20.× 21.√ 22.C 23.B 24.B 25.C 26.C 27.D 28.10 1000 29.0.5 3/4 7/2 1.6 30.6.88 31. 略 32.24天 33.6800只 34.1/6 35.8行 36.37千克 37.4小时 38.480个 39.(1).3.14×( )2=28.26(平方米) (2)12分米=1.2米 28.26+3.14×6×1.2=50.868(平方米) 40.2+3=5 160÷(1-40%- )=800(元)答:(略) 方程 解：设这个班一共为灾区捐款X元，那么根据题意， 女生捐了 40%X+160 男生捐了 2/3乘以(40%X+160) 所以 40%X+160+[2/3(40%X+160)]=X 2/5X+160+4/15X+320/3=X 2/3X+800/3=X X-2/3X=800/3 1/3X=800/3 X=800. 41.3.14×( )2×5÷(8×3.14)=0.625(米) 学生做完了题一定要好好检查，不要因为马虎丢分，养成好习惯。沪江网提醒大家做好之后，还要对照答案，做错的部分最好记录下来。
要将大部分的注意力放在中考数学压轴题上面，根据历年中考各科的试卷不难发现，占大部分分值的还是基础知识题，如果初三学生在答中考数学题的时候用大部分的时间去解决最后只占了整个试卷的百分之十的压轴题，其结果就是得不偿失。 3.中考数学解答注意事项 第一，拿到数学试题先浏览 初三学生在刚刚拿到中考数学题的时候一定是心情紧张的，那么这个时候最忌讳的就是考生开始答题，当初三学生拿到中考数学试卷的时候，一定要先浏览一下整个试卷，了解试卷中的难题有多少，简单的题有多少。 这一步对于初三学生来说是非常关键的，因为在充分掌握了中考数学试卷的信息后，才能够做到不出现难题做不出来，而简单的题没时间做的情况。 第二，中考数学难题怎么答 有的成绩中等或者不好的初三学生，看到后面的难题直接就放弃了。其实这是非常错误的做法，对于中考数学的难题并不是只给成绩好的考生去做，这个时候初三学生要学会解题技巧，即使你无法给出正确答案，也数学要把会的公式写上，因为中考数学大题都是分步骤给分。 上述是沪江小编围绕中考数学各题型高分答题技巧为同学们分享的比较实用的内容，希望大家能够将这些方法充分运用到自己的学习之中，提升数学题目解题的效果。
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