沪江slogan
相关阅读
  • 小学一年级数学辅导重点整理

    学学生学习三大短板(文言、阅读、写作),触及范围更广,层次更深。更有精选名家对比阅读助力考试高分!   语文是我们的语言文化,是我们学习中必不可少的工具,想要全面提升自己的语文功底及应试能力,那么沪江力作——初中大语文全集课程是您最好的选择。感受文学魅力,遣词排句之精妙,文人墨客之风骚的同时提高语文成绩,赢在中考!   适合对象   1.初一、初二学生   2.想提前预习初中内容的小学高年级学生;   3.成绩不理想面临中考的学生;   4.想要提高文学素养的语文学科爱好者。   学习目标   1.通过多元化的讲解方式领悟语文魅力精髓;   2.综合系统提升答题技巧与文学素养;   3.帮助学生提高学习兴趣,爱上语文学习。   中考应试素质双培养,名师触动,助你中考语文得高分!本套课程由沪江网校名师领衔打造,他们出身名校,专注语文一线教学,才华横溢,桃李天下。在幽默的授课中获得了学生家长的肯定。名师带你感受语文,热爱语文!

  • 考研数学一复习经验分享

    必要循序渐进的来进行复习。微积分的计算里面有比较大量的记忆问题,所以公式务必要做到熟练,要随时能写出,这个一定要做到。   线性代数,不得不说是三门中最为简单的一门,但是,牵扯到的计算量却非常大,题目简单,基本是按照套路来打就行,但是进行初等变化的时候很容易计算出错,导致整个题目一开始就悲剧了,这是线代可能遇到的主要问题,往往一道题目在卷子上没写几个字,但是却要在演草纸上写很久很久。进行初等变化的时候有一些技巧,这点在《去掉短板》那本书上有详细介绍,包括用划线法求多元方程组通解和特解的技巧,会为你节省绝对大量的时间。   概率与数理统计。这科目就悲剧了,如果你高中是理科生,你会发现前面两章的古典概型之类,在高中都学过了,如果你高中基础足够好,这两章看看就行,后面的牵扯到有关贝叶斯公式和统计的相关内容,就是个背,理解了那些公式,并且背会了,拿到统计的分基本没什么问题。但是要注意一下,三个大数定律和两个中心极限定律的条件,这点很容易被忽略掉,别觉得恶心,这章就是靠背的,这里有个通俗理解,中心极限定律就是说,各个乱七八糟的极限,归根结底都是正态分布的,大数定律就是说,各个事件发生的频率始终是围绕概率波动的。这样大概能帮助记忆吧,反正我是这样记的。   这里所强调的技巧性,不是说你就要钻难题,而是说,有可能一个正确的技巧使用,会让你在考试的时候节省不少时间,考研数学的题目大部分还算是基本题目,所以要认数清楚自己的数学水平,自行取舍。   距离2018年考研还有两个月了,想要在两个月后的考研中获得成功,同学们按照复习计划井然有序进行复习就可以了。

  • 爱上数学从趣味小故事开始

    破了习惯性的思维模式,对具体的问题进行具体的分析,他的头脑多么聪明,多么灵活啊!   8、趣味数学小故事:一个故事引发的数学家   陈景润是家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到,他的成就源于一个故事。   1937年,勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一天,沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事:“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。大数学欧拉说过:虽然我不能证明它,但是我确信这个结论是正确的。   从此,陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。   现在的小学生学习成绩都非常的好,知识面也比较广,这不仅和不断发展的社会有关系,也和先进的教育方式有关系。这些先进的教育方式不仅让孩子们爱上学习,也很少有偏科的情况。这都和从小的教育有关系,以上是沪江的小编为大家整理的几个趣味数学小故事,希望孩子们的数学兴趣从这里开始。

  • 有名的数学黑洞介绍

    使得他们逃脱,按照这样一个原理现象,人们对密码的设值破解有了全新的思路。小编这里给大家简单介绍比较有名的两个数学黑洞,感兴趣的同学可以仔细读读。   数学被誉为“科学之母”,在现代科技的发展中起着定海神针般的作用,而现代的战争更是被认为将是一场“数学家和信息学家的战争”.在信息战中,要运用数学作大量的模拟运算,运用数学在空间作精确的定位,运用数学对导弹作精密制导,运用数学来研究保密通信的算法,运用数学作为网络攻击利器.   【一】123黑洞   数学中的123就跟英语中的ABC一样平凡和简单.然而,按以下运算顺序,就可以观察到这个最简单的   黑洞值:①数:设定一个任意的数,例如:1234567890,   ②偶:数出该数数字中的偶数个数,在本例中为2,4,6,8,0,总共有 5 个.   ③奇:数出该数数字中的奇数个数,在本例中为1,3,5,7,9,总共有 5 个.   ④总:数出该数数字的总个数,本例中为 10 个.   ⑤新数:将答案按 “偶-奇-总” 的位序,排出得到新数为:5510.   ⑥重复:将新数5510按②、③、④的算法重复运算,可得到新数:134.   ⑦重复:将新数134按②、③、④的算法重复运算,可得到新数:123.   结论:对数1234567890,按上述算法,最后必得出123的结果,我们可以用计算机写出程序,测试出对任意一个数经有限次重复后都学中经常出现,在数学领域中也存在黑洞,对于数学会是123.换言之,任何数的最终结果都无法逃逸123黑洞.   【二】6174黑洞   比123黑洞更为引人关注的是6174黑洞值,它的算法如下:   ①数:设定一个4位数字不全相同的4位数,例如1234(也可取重复数字,如2244等,只要4个数字不全相同就行);   ②大数:取这4个数字能构成的最大数,本例为:4321;   ③小数:取这4个数字能构成的最小数,本例为:1234;   ④差:求出大数与小数之差,本例为:4321-1234=3087;   ⑤重复:对新数3087按②、③、④的算法求得新数为:8730-0378=8352;   ⑥重复:对新数8352按②、③、④的算法求得新数为:8532-2358=6174;   ⑦结论:对任何只要不是4位数字全相同的4位数,按上述算法,不超过7次计算,最终结果都无法逃出6174黑洞;   比起123黑洞来,6174黑洞对首个设定的数值有所限制,但是,从实战的意义上来考虑,6174黑洞在信息战中的运用更具有应用意义。

  • 中考数学答题技巧与应试策略

    以使考生信心倍增,有利于顺利进入最佳思维状态。从近年来中考数学卷面来看,考试时间很紧张,考生几乎没有时间检查,这就要求在答卷时认真准确,争取“一遍成”。   3、遇到难题,要敢于暂时“放弃”,不要浪费太多时间(一般来说,选择或填空题每个不超过2分钟),等把会做的题目解答完后,再回头集中精力解决它,可能后面的题能够激发难题的做题灵感。   4、卷面书写既要速度快,又要整洁、准确,这样可以提高答题速度和质量。今年中考采用电脑阅卷,这数学是中考考试科目中的重点之一,也是考生普遍觉得比较难的内容。今天,沪江小编就为大家分享一些关于中考数学大题技巧和应试策略的内容,希望能够帮助同学们提升应对中考数学考试的实力。   重点解析及答题技巧   选择填空题与大题有所不同,只求正确结论,不用遵循步骤,因此应试时可走捷径,运用一些答题技巧,在这一类题中大致总结出三种答题技巧。   1、排除法。是根据题设和有关知识,排除明显不正确选项,那么剩下唯一的选项,自然就是正确的选项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法,也是选择题的常用方法。   2、特殊值法。即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。此类问题通常具有一个共性:题干中给出一些一般性的条件,而要求得出某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题,而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特殊值法解答问题,不仅可以选用特别的数值代入原题,使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。   3、通过猜想、测量的方法,直接观察或得出结果。这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。   应试策略   1、仔细审题。拿到试卷后,不要急于求成,马上作答,而要通览一下全卷,摸透题情。一是看题量多少,有无印刷问题;二是对通篇试卷的难易做粗略的了解。考试时精力要集中,审题一定要细心。要放慢速度,逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意异同),从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系,为快速解答提供可靠的信息和依据。否则,一味求快、丢三落四,不是思维受阻,就是前功尽弃。   2、按考卷顺序进行作答。中考的考题是由易到难,考试开始,顺利解答几个简单题目,可以使考生信心倍增,有利于顺利进入最佳思维状态。从近年来中考数学卷面来看,考试时间很紧张,考生几乎没有时间检查,这就要求在答卷时认真准确,争取“一遍成”。   3、遇到难题,要敢于暂时“放弃”,不要浪费太多时间(一般来说,选择或填空题每个不超过2分钟),等把会做的题目解答完后,再回头集中精力解决它,可能后面的题能够激发难题的做题灵感。   4、卷面书写既要速度快,又要整洁、准确,这样可以提高答题速度和质量。今年中考采用电脑阅卷,这要求考生填涂答题卡准确,字迹工整,大题步骤明晰。草稿纸书写要有规划,便于回头检查。   5、调整心态。考前怯场或考试中某一环节暂时失利时,不要惊慌,不要灰心丧气,要沉着冷静,进行自我调节。   上述就是沪江小编与大家分享的关于中考数学答题技巧及应试策略的相关内容,读完以后是否觉得数学题目的解答实际上也并不算太难的。希望大家能够将这些策略深入应用到自己平时的练习中,提升解答相关题目的能力。  

  • 小学数学辅导之小学数学学习技巧介绍

    做完后,再利用剩下的时间挑战难题,如此便能将实力完全表现出来,达到最完美的演出。   (4)考试时,容易紧张的同学,有两个可能的原因:   a.准备不够充分,以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。   b.对得分预期太高,万一遇到几个难题解不出来,心思不能集中,造成分数更低。这种人必须调整心态,不要预期太高。   5.侦错、补强 :   测验后,不论分数高低,要将做错的题目再订正一次,务必找出错误处,修正观念,如此才能将该单元学的更好。   6.回想:   一个单元学完后,同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍,特别注意标题,一般而言,每个小节的标题就是该小节的主题,也是最数学是学习其他学科的基础,尤其是小学数学,学好小学数学对于以后的学重要的。将主题重点回想一遍,才能完整了解我们在学些什麽东西。   以上就是沪江小编为大家整理的小学数学学习的技巧,任何的成功都没有捷径,我们只有在平时的生活学习中一点点的积累进步,最后才会有出众的结果。所以让自己家的孩子从今天做起从预习开始吧!

  • 小学数学|让孩子爱上数学【家长分享】

    除掉,只剩下小狗的另两只脚,即得小狗的数量,轻而易举的习得“消元”法。 3.《伸缩道路》—如果你的孩子正苦恼于不知如何求解相遇问题,建议看此部分哦,通过移动树枝,折断树枝让相遇问题不在抽象,实现了数学“化繁为简”,“化未知为已知的思想”。 4.《鞋袜谁先》—老师和学生在溪边玩耍,脱鞋穿袜的生活实例,试着画数量关系变化图,向学生们展示逆向求解问题,即求原来的反数时,运算和顺序都要相应的反过来。 其实我本是数学爱好者,当年我也遇学数学是枯燥,单调,有时候甚至有些乏味。从来没有想过原来数学到了很好的一位数学老师,只是这样的老师不是每个人都可以刚好碰到。如今,我依旧看到身边无数的孩子在为学小学数学小学奥数而苦恼,不小心抢到这的本书,让我觉得,在无法遇到适合的数学老师的时候,卢老师的这套书《论数:孔子和弟子们的趣味数学课》也许可以让孩子们爱上数学,爱上这个美妙的数学世界。 更多小学数学思维训练分享》》》http://www.hujiang.com/c/xiaoxueaoshu/ 更多小学数学辅导资料分享 》》》http://www.hujiang.com/c/xxshuxue/

  • 数学手抄报资料

    精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契?”   蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛那样匀称的图案。   冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这其间也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少。   真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每数学是思维的体操,一个人思维的发展,离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学业家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天。   沪江小编觉得,数学手抄报是以数学为内容的手抄报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种很好的宣传工具,不仅省力,还可以提高小朋友数学的知识。上述的资料,希望能帮助你。  

  • 如何做好初中数学总复习

    具有一般性的简便计算规律。   在新课时教学中,学生在知识和技能的掌握上可能出现漏洞和缺口,在总复习的时候最大的任务就是查漏补缺,可以避免在知识的认知结构中形成更大的漏洞和缺口,而出现“一步掉队,步步掉队。要数学总复习阶段以后,供大家利用的复习时间越来越少,这就要求大家在有限的实践内尽可能地复习更多的知识。那么初中数学做好知识的漏洞和缺口,因此,在复习的时候要注意学生的“共性”和“个性”问题,对学生中出现的这些问题进行及时的评价和分析,并相应调节复习的进程,采取不同的补救措施,搞好漏洞和缺口的工作。   上述是沪江小编为大家分享的调节数学总复习进程的有效方法内容,希望这些能够帮助大家切实提升数学学习的效率和效果,让大家取得理想的考试成绩。