就来跟小编一起打个突击，5分钟学会日语的“晚安”怎么说吧! “晚安”的一般日语说法为———お休み(おやすみ)，罗马音为“o ya su mi”，也被音译为“欧亚粟米”。“おやすみなさい”为更礼貌的说法。 为了方便同学们的学习，沪江在线日语频道为大家准备了一些日常经常会用到的日语表达方式。正在学习日语的你一定不要错过以下内容哦! 晚上睡觉前，想用日语跟别人说晚安?那就来跟小编一起打个突击，5分钟学会日语的“晚安”怎么说吧! “晚安”的一般日语说法为———お休み(おやすみ)，罗马音为“o ya su mi”，也被音译为“欧亚粟米”。“おやすみなさい”为更礼貌的说法。 我也来解释一下吧~~ 一般晚安有两种说法，最表达。这样的表达常见有： 1、おやすみ (噢呀斯咪) 这种是朋友之间、亲密的人之间最常用的说法，就是很随意的说法。比 2、おやすみなさい(噢 呀斯咪那撒依) 这种是稍微尊敬的说法，就是对同事啊，老师啊，稍微不太熟悉的、或者需要尊敬的人的说法。 跟着音频一起来读： お休み/o ya su mi おやすみなさい/o ya su mi na sa i
错误的把它写下来，然后慢慢改正，不要急于求成。 4、当的奖励 任何学习都需要奖励，这样才有动力继续学习。这对于英语口语学习来说也是如此。不要孜孜不倦地一直去学，在适当的时候给自己一个小小的奖励。 当然，你必须设定自己的目标，并在目标完成后奖励自己，而不是盲目地奖励自己，这只是一种激励动机的方法，记住，目标必须是明确的。 5、乐学习 无论你是在工作还是学习，沉浸在快乐中总是会让你更有效率。因此，奖励自己是一种快乐的方式。此外，在学习的过程中，你可以勇敢地和外国人交谈，这样你就可以看到学习语言的功能，并找到学习的乐趣，它会更有动力去语口语学习。 以上就是沪江小编为大家带来的如何自学提高自己的英语口语，当然，如果学习英语口语让你感到痛苦，学习的效率也不会很高，幸福和痛苦都是你给的，因此，快乐的学习方式是快速有效地掌握英语口语的最好技巧。
表思念之情，给亲朋好友写信表达自己的深厚感情，一般开头都是以 亲爱的XX 或敬爱的XX的表示。敬语顶格写，再正文，正文前空两格，最后 以此敬礼 写上自己的名字，这便是中国书信的传统写法。说到中国书信，那日本呢？下文为大家介绍日本手纸文的书写方式，大家看完后可以比较下与中国书信有什么不同之处。 手纸文的书写方式与原则 1. 直书形式—用于一般的私信及礼仪、社交色彩浓厚的公文书及商用文书。 2. 横书形式—除礼仪、社交色彩浓厚以外的公文书及商用文书，近来几乎都采用横书形式。 3. 一信一目的原则。 4. 文体应统一。 纵书手纸文—基本结构 一、前文： 1.头语—是书信的开场，由结语作结束。 头语与结语有必定的对应关系存在 ，头语与结语的对应关系请参考范例1。 2.时候の挨拶 於头语之后间隔一个字距离书写，依写信时节有不同的书写方式，一般较常用的例句请参考范例2。 3.安否と祝福、お礼やお诧びの挨拶 接续於时の挨拶之后，询问对方之安否、祝福对方健康、事业繁荣、传达己方也安好的讯息或感谢对方。如果有久未问候或回信太迟等情形则应书写道歉之语。各种状况的例句请参考范例3。 二、主文—为书信的重点所在，必要事项应无遗漏地正确传达。于前文结束后改行书写，简洁叙述内容，于每一段落起头处空一个字后开始输入。 1.起辞 于前文结束后含有接着开始进入主题的意思所表示的接续词汇称为起辞。 起辞包含さて、／ところで、／さっそくですが、／じつは、／つきましでは、／ほかでもありませんが、／さて、このたびは等语。 用日语书写表达自己的感情，或腼腆或激情，抒发自己的情感。 看完后大家是不是也有冲动想用日文写份信呢，大家可以动动小手一起来试试!
很多同学喜欢美语口语，今天沪江小编就为分享一下关于欢迎的意思，在不同的情境下可以有不同的表达方法，希望对大家有所帮助。 1. Let’s give Katee a big hand! 让我们给Katee热烈的掌声! 2. (Let’s have) A nice round of applause for the Emmy-winning choreographer Mia Michaels! (观众朋友们，让我们把) 热烈的掌声送给荣获艾美奖的的编舞指导Mia Michaels! 3. Let’s hear it for our special guest! 让我们用掌声欢迎我们的特别来宾! 4. Put your hands together for America’s Top 20! 掌声欢迎美国最优秀的前二十名(舞者)! 5. Let’s give it up for Courtney! 让我们把热烈的掌声送给Courtney! 6. Ladies and gentlemen, would you please welcome our judges! 各位，请欢迎本次大赛的评委们! 7. Let’s show our warmest welcome to the dance crew from Debbie Allen’s Dance Academy. 让我们向语口语，今天沪江小编就为分享一下关于欢迎的意思，在不同的情境下可以有不同的表达来自Debbie Allen 舞蹈学院的舞者们表示最热忱的欢迎。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。
语表达，一起来学习一下吧。 日语中表达“我爱你”可以用这样的表达接受我这热切的思念 2、《あの日见た花の名前を仆たちはまだ知らない》 「じんたん大好きです。じんたんの大好きはじんたんのお嫁さんになりたいなっていう、そういう大好きです。」 「最喜欢仁太，对仁太的喜欢是想成为仁炭新娘的那种喜欢哦。」——本间芽衣子 3、《少年同盟2》 「嬉（うれ）しい、涙が溢（あふ）れるぐらい。笑顔がこぼれるぐらい。君（きみ）が好きで、嬉しい。」 「很高兴，高兴到眼泪要溢出来，高兴到快克制不住自己的笑容，能喜欢上你，我很高兴。」——橘千鹤《少年同盟2》 4、《蜂蜜与四叶草》 「真山、好き。好き、大好き。」「うん」「好き」「うん」「真山、好き」「うん」「好き、大好き」「うん、ありがとう」 “真山，我喜欢你，喜欢你，真的很喜欢你”“嗯”“喜欢你”“嗯”“真山，我喜欢你”“嗯”“喜欢你，好喜欢你”“嗯，谢谢”——《蜂蜜与四叶草》 5、《名侦探柯南》 「お前（まえ）のことが好（す）きだからだよ、この地球上（ちきゅうじょう）の谁（だれ）よりも。」 我喜欢你，比这地球上任何一个人都喜欢你。——工藤新一 小编给大家整理的“我喜欢你”的日语表达，就到这里了，希望对大家有所帮助。
算到书写，一气呵成，中途不东张西望，力争算一题，对一题。在“抄错”这个问题上，我曾经请能力?计算错误是多方面原因造成的，培养良好的学习习惯是素质教育的要求，也是提高教过一位教低年级的老前辈，就低年级抄错问题上谈谈怎样预防。她毫无保留地谈了自己多年的实践经验，说在平时做题时边轻声读边写。要读出来，当然就得认真看清楚数字了，而由眼睛看到了数字经过大脑分析后说出，就错不了。 希望沪江小编的这些建议能够帮助大家提升计算的综合能力，使孩子真正爱上数学。
美的语音语调是无法通过短期的模仿来达到的。这需要一段时间，时间的长短取决于学习者的专注程度。 2、模仿的标准 模仿要达到什么程度才算语好了呢?简单地说就是“像”，如果你能做到“是”就更好，但不一定能做到“是”。“像”的意思是模仿者的语音语调非常接近被模仿者的语言，而“是”的意思是模仿者的语音语调不仅非常接近被模仿者的语音语调，而且非常逼真。 3、模仿的步骤 第一，模仿声音。模仿时要一板一眼，口形要正确，刚开始模仿时，不要太快。应该慢慢模仿，以便使声音到位。声音发音正确后，应该加快速度，以正常速度重复几次，直到不用思考就能以正常速度轻松说出句子。 听多几遍，找出不能正确阅读或不熟悉的单词，然后重复模仿。一个单词一个单词地练，尽量模仿常用单词。 第二，模仿短语的发音。在第一步
重要的是培养了语感。 同时，学商务英语口语也需要用多种方法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好，说基本商务英语口语还要有胆量。 如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过商英口语的难关。 商务英语的实用性很强，如果你正处于职场中，那么提高英语口语能力也是十分的有必语提高要了，上文中沪江小编为大家整理的增强商务英语口语能力的方法，希望可以帮助大家在短期内有一个很好的提升。
商务英语口语课应采用情景教学法，创设商务环境，引导学生进入商务谈判等预定情景。今天沪江小编主要给大家分享如何提高商务英语口语的交流，希望对你们有帮助。 1、选择合适的教材 在教材的选择上，一定要选择适合中国商业市场需求的教材，不能盲目地选择国外教材。教材内容要丰富全面，形式要多样化。 当然，由于商务英语口语课程具有实践性，主要是培养学生在商务实际应用中的英语口语能力。 教师可以在不使用教材的情况下，完全可以自发选取内容或者课题，并在课前安排好下一节课的教学内容。让 学生在课堂下收集信息，这样学生学得不死板，教师教的更实际。最后，由教师进行点评，更正学生在其中不可取的方面，并强调本课的重点。 这样，学生们就会记得更牢固，加深自己的印象，为将来进入商业界打下坚实的基础。 2、改进教学方法 我国大部分的课堂气氛是沉闷的，甚至是学生怀揣厌烦的情绪走入课堂，商务英语口语教学课堂也不例外。这迫切要求我们采用不同的教学方法，打破传统的教学模式。 3、多媒体教学方法 随着科技的不断发展，多媒体教学应运而生。运用现代商务英语教学手段可以进一步提高教学效果。 充分利用投影仪、幻灯片等多媒体手段，使商务英语教学课堂更加有趣，提高了教学质量，学生也会更加感兴趣。 在使学生与当代经济发展紧密结合的同时，加强听说读写能力，培养学生运用商务英语独立解决问题的能力。 此外，互联网还可以为学生提供在线教学、学习和回答问题的机会，使学生可以巩固他们在课堂上学到的知识，他们也可以不受时间和空间的限制，接触外语语言与文化。 4、情境教学法 商务英语口语课应采用情景教学法，创设商务环境，引导学生进入商务谈判等预定情景。 这样，学生将语口语会有很大的兴趣和愿望用语言表达，这种场景会给学生留下深刻的印象，更好的学习知识，同时也为日后的实际应用做好了铺垫。 上述就是沪江小编为大家带来的如何提高商务英语口语的交流方法，大家学会了吗，希望对大家有所帮助。更多商务英语口语学习技巧，尽在沪江网。
开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。 2.Listen to yourself(听自己)如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正 它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。 3.Slowdown(慢下来)很多者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声语考试中取得好的成绩非常的简单，但是能够学好口语却有点困难，不管怎么练习总是得不到提高调到单词再到句子，慢慢来，急不得。 4.Find a partner(找伙伴)从别人那里得到反馈。找个对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。 5.Sing a song(唱歌)听热门英文歌曲并跟唱。唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。 以上就是沪江小编为大家整理的快速提高英语口语的五种实用方法，这五种方法都是提高英语口语培训的好方法，只要坚持，熟悉的掌握就一定可以把英语口语提高!
