管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键! 　　音标也是口语的基础。对于刚接触英语的学生来说，英语就是一个未知的海洋，那怎样在这个未知的海洋遨游？音标就是我们遨游最初的小船。音标可以帮学生了解英语，尤其是音标帮学生纠正英语发音。如果学生音标的标准，那他的口语也不会标准。 　　那怎样练好音标呢？首先，反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了，找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将英语口语？ 　　第一步：会读音标 　　音标是学习英语最最基础的，就像汉语自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习最基本的步骤。 　　第二步：打造扎实的基础 　　英语是一门语言，需要平时的大量积累。英语中存在着大量的词汇，而且每年还会出现许多的新词汇。如果没有良好词汇累积，在练习英语口语的过程中就会显得格外吃力。其次，就和我们的成语和谚语一样，英语也有自己独特的习惯用语，这些不能简单的看表面意思来猜测，只能靠平时的积累。 　　第三步：思维习惯很重要 　　相信大家对“中式英语”不陌生，很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来，这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。那么如何避免“中式英语”？在英语的思维下如何练习英语口语呢？有一个很好的方法，那就是看电影练口语。电影必须是原声英语电影，字幕刚开始是中英字幕，后面逐渐换成全英文字幕。英语电影中有好多原生态的英语语言环境，我们可以在电影里熟悉，了解英语，这是一个很好的方法。

就得做到以下几点： 　　1、“凤头”。所谓“凤头”，就是文章的开头要入题。文章的开头要简短，用一两句话点出要写的内容，使作文者尽快进入意境，达到引人入胜的效果。可以用提问的方式，也可以用总括式、倒叙式、追忆式、抒情式、引文式，还可以用先声后人式等方式来开头。 　　2、“猪肚”。所谓“猪肚”，是指文章的内容要写得具体、详细、丰富。当我们做文章时，文章的内容要紧紧地围绕主题，尽量使内容写得更具体、详细、生动，使主题得到有力的发挥。文章内容才会生动形象。 　　3、“豹尾”。我认为文章的结尾应该尽量做到简短有力，前后呼应。这语就是所谓的“豹尾”。这样可以达到一拢千斤的效果，令读者回味无穷。 　　作文的技巧和方法是在平时的写作实践中逐步摸索出来的，但是这说起来轻巧做起来却有些难。各位家长，如果你的孩子作文水平不高，语文成绩不理想，赶快想办法吧，时间长了会耽误孩子。沪江网校的语文课程，专门为有需要的学生和家长而准备。

语言表达能力对我们每个人都是非常重要的，与人交往，表明需求等等都需要这方面的技能，所以口语表达能力训练是非常重要的方法。今天就和沪江小编一起来看看怎样学习口语表达能力训练的方法吧。 1、语...

美加本土的外教，还持有TESOL和TEFL证书，大多来自知名的国际学校，也都擅长线上教学，能给孩子提供良好的在线学习体验。而有些不专业的机构选择的是英语非母语的菲律宾外教，口音问题非常严重，不建议家长给孩子选择。 　　2、课堂互动性。孩子是否能够与外教产生良好的互动决定了整堂课的学习效率，语言是否能够进行有效的传输，需语要有高频率的双向互动，不能只是老师说，孩子听而已，否则不利于孩子口语能力的提升。高频率的学习，让孩子始终浸泡在英文环境中，不断复习巩固引入新的学习内容， 大限度的确保孩子的学习效果。 　　有输入有输出，形成教学的闭环，孩子真正实际运用学到的知识，增强语言运用能力。 　　3、教学模式。一对一和一对多的教学模式对于孩子口语能力的提升也有影响。一对一外教精力百分百放在孩子身上，通过有效引导，孩子可自由地外教进行交流。而一对多教学，外教精力相对分散，每个孩子和外教的互动可能不如一对一那么高效和大量，口语表达的机会不多，提升的空间也不大。 　　以上就是沪江小编为大家整理的一对一外教口语课程选择方法。家长们在选择零基础一对一外教口语课程时要特别注意这些方面的考查。详细的了解和对比，最好是带着孩子一起去试听一下感受一下，然后再做选择。

面有什么好的指点，不建议你跟老外谈语法，谈语言学习规律。 　　4、通过电影学英语：轻松快乐提升英语听力、口语。 　　对于英语听说能力的学习者，学好英语，必须要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写能力会全面过关！电影学英语可快速提升英语听说能力，方法如下： 　　第一遍（听力）：看双语（中英文）字幕和阅读影片台词，了解电影情节。 　　第二遍（听力）：只看英文字幕，看不懂的地方根据影片剧情进行猜测。 　　第三遍（听力）：看中文字幕，尽量多猜听不懂的英文。 　　第四遍（口语）：模仿电影的对话，比如角色扮演，进行口语训练。 　　其实英语口语好的人都有这样的同感：从练发音开始效果甚佳。不要总英语口语的学习最要紧的还是嘴巴要动。比如通过看电影学英语就是一种不错的方式，辅之于学英语软件，更是可以快速学好英语口语想着这句话怎么写，怎么翻译。这些都会妨碍口语学习。最后，经验证明，选择好的英语软件、好的思路，加上科学、理性的学习方法，学说英语没有不成功的！

要看固定搭配的积累 　　PART5 语法填空 　　可以填的内容也比较有限，所以难度是比较友好的。但也很爱考固定搭配。 　　PART6 短文纠错 　　属于一旦掌握窍门之后正确率可以得到大幅提升的题型。做这题的基础是要清楚有什么类型的错误，然后要知道如何锁定错误的位置。 　　错误定位推荐用划分句子成分的办法，先找出句子的主谓宾，这样语法错误就会变得非常明显(尤其是句子结构错误一般是没有办法顺利划分句子成分的);如果没有语法错误，则要结合文意，找出不通畅或翻译成中文很奇怪的地方，也就是连贯上的问题。 　　写作 　　PART1 表格题 　　20Min三段式，具体看真题的模板学习。 　　PRAT2 (memo/report/proposal)三选一 50mim 　　Proposal 最难但是类型和report差不多。所以一般人是在report和memo中选一个，选一个直接准备就好。 　　口语 　　PART1 　　就随便问两个问题。 　　PART2 　　结束的时候基本上打分已经结束。Mini presentation 一分钟限时。 　　PART3 discussion 　　注意一下连接词，其实也是可以用模板的。 　　现在的年轻人为了能够有更好的发展，不断的在提升自我，而想在高级商务英语考试中顺利的通过，就必须付出足够的努力和精力，那么如何才能高效的备考呢?上英语文中沪江小编为大家整理了高级商务英语备考方法，希望能够对大家有所帮助。

语

就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 5、要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这英语口语怎么练最有效？没有陪练，更没有外国人，也没有英语语就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 6、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 7、要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能

终是要达到英美人士思维方式。要能培养如英美人士的思维，我们在学习口语时，不仅要尽可能多地掌握语言知识，补充大量的口语词汇和句型，还要深刻地挖掘语言背后的文化背景和思维模式。英孚Real English青少年英语课程教学目的是在纯英语环境下进行全面强化，提高综合运用能力，为高考或国外大学入学考试做准备。同时，在整个教学体系中不仅以国外生活、学习的方方面面作为情境教学的主题，更贯穿了风土人情、历史文化等背景知识，培养学生们全球化的视野。 　　三、网上英语口语培训中要跟读模仿 　　口语学习最忌讳的就是不开口说，只有大声输出的过程才能够改进自己在语音语调方英语口语是一个难以突破的难题，很多学生在学习英语口语面的错误。所有语言的学习最开始都是依靠模仿，比如婴儿就是在不断模仿中才形成自己的语言体系。模仿不仅仅是模仿语音语调，还要模仿外籍培训师的表达方式。不要用中文的思维去说英语，很多地道的表达要有意识的记下来。在不断的模仿中最后会形成自己的语言体系，最终可以自然流利的跟英语为母语国家的人对话。 　　如今，学好英语已经成为中国学生的必备课程，可是对于很多中国学生来说，英语作为第二语言的学习是非常困难的，尤其是口语方面，不过，有困难，但是方法也有很多，现在很多人都会选择网上英语口语培训，看看上文中提到的英语口语培训时的相关事情，相信大家会对学好英语口语更有信心。

很好，谢谢。 11. Good night, Jane. 晚安，简。 12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。 13. See you tomorrow. 明天见。 14. See you later. 待会儿见。 15. I have to go now. 我必须走了。 二、Expression In Class 课堂用语 16. May I come in? 我能英语的时候，除了要学会一些单词和语法之外，还要记住一些比较常用的短语。因为这些短语可以帮助我们解决很多的口语进来吗? 17. Come in, please. 请进。 18. Sit down, please. 请坐。 19. It’s time for class. 上课时间到了。 20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。 21. I’ll call the roll before class. 课前我要点名。 22. Here! 到! 23. Has