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  • 数学竞赛该如何备考才好

    成了同一个学校的孩子,由于上了不同的数学培训辅导班,水平提高却各自不同。而全国的同学要参加的是同一个竞赛,考试面对的是同一份试卷,所以,要想取得理想的成绩,有必要进行针对备考杯赛难度的复习。   像希望杯数学竞赛,每年希望杯组委会都会在考前给大家发“考前100题”,这当然是同学们必须做的;但不要忘记,必须做的题目还有希望杯“历年竞赛真题”,这样就会对希望杯题目的特点把握的更准。   在复习的时候,一定要认真对待每种类型的题目,每一道题目都要认真地去做,掌握每一种类型题学生在初中或者高中阶段都参加过一些竞赛。比如物理竞赛或者数学竞赛,都是我们同学们比较经常参加的。但是,对于现在的很多学目的解题方法和技巧。   希望大家能够把上面的内容都仔细的看一遍,然后自己找到一些适合自己的方法来实战一下,这样复习备考就会很有效了。

  • 中考数学第二轮复习需要掌握的重点

    会用数学思想方法进行反思,培养能在千变万化的问题情景中,善于握着数学思想方法这把金钥匙,灵活运用知识,发展思维。   总之,“对待未数学复习时,要发挥学生的学见过的题,需要用数学的思维和创新的方法,一味地靠做题,不认真进行反思,提炼它的数学思想和方法,不一定能解决问题。”因此,在数学综合题复习时我们要做到:数形结合记心头,大题小作来转化,潜在条件不能忘,分类讨论要严密,方程函数是工具,计算推理要严谨,创新品质得提高。希望上述沪江小编为大家提供的第二轮数学复习的重点内容能够帮助大家提升数学复习的有效性,获得更多的数学知识复习技巧。  

  • 中考数学需要重视的七大问题

    答题,过程分比最后的答案要重要得多,不要会做而不得分。   七、重视掌握应试规律——提高考试成绩效率   有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考“状元”进行过研究和调查,结果发现,他们的最大区别不是智力,而是应试中的心理状态。也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查,结果发现,排在第一位的是应试中的心态,第二位的是考前状况,第三位的是学习方法,我们最学生来说,数学重视的记忆力却排在第17位。事实上,侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势,应试中的心态对应试的成功将日趋重要。具有良好心理状态的考生,可以较好地预防考试焦虑,较好地运筹时间,减少应试中的心理损伤。   上述是沪江小编为大家分享的中考数学复习过程中容易遇到的七个问题,希望大家通过这些内容的阅读能够把握数学复习的精髓,做到科学备考,切实提升自己的中考成绩。  

  • 如何在课堂上学好数学

    何在课堂上学好数学知识。   首先,在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。听当然是主要的,听能使注意力集中,注意积极思考、分析问题,要把老师讲的关键性部分听懂、听会。提高数学能力,锻炼自己的思维,主要也是通过课堂来提高,要充分利用好课堂这块阵地,学习数学的过程是活的,在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。课堂上通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。   其次,听的时候不能光听,为了往后复习,应适当地有目的性的记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提45钟课堂效果。   再次,如果数学课没有一定的速度,那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学习中一定要有节奏(有目的进行限时训练),这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。   最后,在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不学生来说,如何在课堂上有限的时间内掌握更多的数学能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。   上述是沪江小编为大家总结的关于如何在课堂上学好数学的相关技巧和方法,希望这些内容能够帮助大家提升数学学习的效果,取得理想的考试成绩。  

  • 中考数学答题时间分配技巧

    一题一直做到最后一个,以数学高考题为例,一般数学高考题有三个小高峰:第一个小高峰出现在选择题的最后一题,它的难度属于难题的层次;第二个小高峰是填空题的最后一题,也是比较难的;第三个小高峰出现在大题的最后一题。所谓由易到难,是要把握住这三个小高峰。   5.控制速度,稳步推进   平常学生爱问老师:“我在做题的时候多长时间做一个选择题,多长时间做一个填空题,才是比较合理的呢?”   这个不能一概而论,最好的节奏就是平常的节奏:你平数学作为中考中的重点考察科目,主要是对考生数学知识及其应用能力的考验,那么对于中考数学常用什么样的速度做题,考试的时候就用什么样的速度。不要强迫自己在考试的时候加快速度!很可能速度一加快,反而导致了答题质量的下降。一场大型的考试,你会做的题目本身就那么多,如果你在简单题加快速度,导致会做的题目出错;而你腾出的时间去做后边的难题,又长时间地解不出来,那么很可能造成难题简单题都拿不到分。   不要担心“做慢了做不完”。把握住一点:一场考试,如果考生始终在自己会做的题目上全神贯注的话,这场考试一定是正常发挥甚至是超水平发挥。   所以,在考场上,请按照平常训练的速度踏踏实实地往前推进!即使你发现时间到了,后边还有题目可能会做但来不及了,这也不是一个值得后悔的结果。你会发现,你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要控制速度,这是考试技巧的一个很重要的方面。   上述是沪江小编为大家提供的关于中考数学答题时间分配技巧的相关内容,希望这些方法能够切实帮助大家提升数学试卷答题的效率和效果,保证大家取得理想的考试成绩。  

  • 初中数学辅导的方法分享

    要有一个持续的“监管”,我曾对好几个家长细谈这个建议,我昵称他们为“小顽童”,现在的当务之急是确保在“监管”下数学知识相对简单,只要认真听课、认真完成作业就能考80-90分以上,但事实上很多学不再“下滑”,避免到初二积重难返,出现不服“监管”的情况,期望他们,长大一岁、升一个年级,混沌渐开,会有突然的改变,他们的上进心一旦被唤醒、被点燃,成绩可能会出现突飞猛进的可喜景象!   在素常和家长的交流中,深感为人父母、培养孩子成才的不易,也发现学生在不同的年龄阶段、不同的发展状况下,确有着“因人施教”的问题,如上是沪江小编在平时辅导学生数学学习过程中的一些体会和建议,写出来与大家共享,为更多的孩子能顺利成长,欢迎大家关注、交流。  

  • 数学选择题的十大万能解题方法

    题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。   2、极端性原则:将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。   3、剔除法:利用已知条件和选择支所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。   4、数形结数学合法:由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。   5、递推归纳法:通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确答案的方法。   6、顺推破解法:利用数学定理、公式、法则、定义和题意,通过直接演算推理得出结果的方法。   7、逆推验证法(代答案入题干验证法):将选择支代入题干进行验证

  • 小学数学需要做好哪些辅导

    该要复习小学数学的基础知识,小学数学一共有十二册书,内容很多,一定要抓住教材里面的主要内容来学是数学学习的一个基础的阶段,对于数学的复习备考小学生一定要掌握方法,可以提高数学复习,复习数学的概念时候也一定要抓,总说我分数和小数的意义和性质。对于一些已经掌握比较好的知识,只要适当的复习一下,对于没有掌握好的知识就需要重点的复习,一直把他们弄懂为止。 有一些小学数学知识之间比较容易混淆,往往会弄错概念练习题列举出来相互比较吧,他们正确的区分开来,也是小学数学高效复习的依据,一个好的技巧,像是求比值和化简比的方法,在有的时候可以是相同的,但在处理两者的结果的时候往往容易混淆,那么在总复习的时候,就要把多方面的知识进行比较灵活的运用。

  • 2012年广州中考数学题选择题练习题与分析

    可得解.   解答: 解:根据题意得,a﹣1=0,7+b=0,   解得a=1,b=﹣7,   所以,a+b=1+(﹣7)=﹣6.   故选B.   点评: 本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.   7.(2012•广州)在平面中,下列命数学是我们学习的主要科目之一,如果数学没学好,就会直接影响理科成绩。进入初中以后,同学们会发现数学题为真命题的是(  )   A.四边相等的四边形是正方形  B.对角线相等的四边形是菱形  C.四个角相等的四边形是矩形  D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形   考点: 正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定;命题与定理。   分析: 分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案,不是真命题的可以举出反例.   解答: 解:A、四边相等的四边形不一定是正方形,例如菱形,故此选项错误;   B、对角线相等的四边形不是菱形,例如矩形,等腰梯形,故此选项错误;   C、四个角相等的四边形是矩形,故此选项正确;   D、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形,如右图所示,故此选项错误.   故选:C.   点评: 此题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.   课堂上要做好老师讲解的重点难点,学习数学做笔记也是很重要的。尽量学会用“记”代替“听”。初中阶段的学习很关键,学习的内容也是比较基础。所以如果初中没有打好基础,就会影响初升高的学习。所以大家一定要引起重视,养成良好的学习习惯。