为了帮助大家简单而有效复习日语一级语法知识点，沪江小编每日会更新五则日语一级语法知识点的精讲，希望对大家有所帮助，下面一起来学习今天的语法知识点吧！ 1、【～あげくに(の)】 ［动词过去形；体言の］＋　あげくに／～的结果；最后～(多用于后果不好或消极的场合) 类义形：～あげくのはて(に)［比あげく(に)语气强］；～すえ／～之后；最后～(后果多为消极) 例： 1、さんざん迷ったあげく、やめにした。／犹豫了一顿，最后决定作罢． 2、口げんかのあげく、つかみあいになった。／争吵的结果，扭打起来了． 2、【～あっての】 ［体言］＋　あっての／有了～才有～ 例： 1、あなたあっての私です。あなたがいな

假名标注的日语书，做到能够在瞬间准确地读出任何一个平假名或者片假名，这样的程度不容易达到，所以，同学们要多练习，以便自己能达到一秒就认出来。 3、五十音花多少时间学完比较好？ 两周就好。花的时间太长会影响后面的学习，也会消磨同学的耐心，建议大家最日语好在两个周之内就完成五十音图学习。 4、如何准确地自学五十音的发音？ 模仿五十音教材的MP3发音，甚至可以模仿日剧或者NHK等新闻主播的发音，注意口型和面部肌肉的变化。 5、需要学习多长时间才能自由对话？ 一般N3就能会一些简单对话，N2可以较少障碍与日本人交流。0-N3，花费时间4-6个月；0-N2，花费时间8-10个月；0-N1。花费时间12-18个月。建议同学至少每天学习一课，才能在这样的时间内，达到相应等级。 以上就是一些初级日语的疑问以及解答，以往对大家有所帮助，如需了解更多相关资讯，请继续关注沪江网！ MB

     作为一名日语二级的学习者，我们要知道关于日语二级的一些语法，这些语法对于我们的学习来说很重要。如果我们想日语二级的学习者，我们要知道关于日语二级的一些语法，这些语法要去通过日语二级的考试，下面小编为大家总结的这些语法一定要牢牢的记住，并且把他们都应用好。 　　1、～あげく/～あげくに 　　「あげく」接在动词过去式、名词+の之后，表示结果。「あげく」的前后项均非出自本愿的事项，表示结果消极的情况较多，后项一般用过去时结句，相当于汉语的“最后……终于”“……的结果、最后……” 　　例：(1)長い苦労のあげく、とうとう病気になってしまいました。 　　(2)激しく論争したあげく、幾つかの問題について合意仁達した。 　　(3)さんざん現がしたあげくに

不好的事情被发现，出丑被看到，做弊被抓到等;后项的出现真不是时候的心情;后接动词一般为見る、注意する、つかまれるなど。　2.用于积极，较多用如困难的时候被救了，或不如意的时候他人给予了帮助等，一种感激心情;后接动词一般为助ける、教えるなど。2)多用于客气场合，一种寒暄语，为自已的不合时宜的出现而打扰到对方进行道歉等.　例：お忙しいところを、申し訳ございません。 在您如此繁忙的时候还来打扰到您，实在是对不起.によれ、によれば、によると、によって、による：当用于表示说明传闻，消息的出处时，作用通用，不做细分.唯一有两点不同的的是：1、による可直接后接体言，即名词;如:趙さんによる話2、によって比其它的语法用法要多一些，如表示方法，手段等， みんなの努力によって、やっと完成した。 通过对日语一级语法的研究，相信很多同学都日语对于很多学生来说是一种日渐普遍的语言了，但是该如何学好却很难，是一门技术。对于那些去日已经大概了解了学习日语学习的一些基本的内容，希望对以后在你的日语学习中能帮到你。

但能记住句型，也能记住接续方法和词汇，是一举多得。 5.多做练习题，做错的和不会的要及时找原因，并找有关的内容再练习，直到熟记为止。自己错过的，要做标记，经常复习。 6.在阅读或词汇练习体中遇到的语法也要弄清楚。最好和语法书再对照一下。这样可以加强记忆。 7.注意敬语的用法 敬语虽然分数不多，但每年必考。要把各种敬语词和固定用法编成表，这样很快就能记住 。 8.以前学日语时的笔记可能起很大的作用。它会唤起你很多回忆，要有效应用。 我个人认为，和其他科目相比，语法是有可能在短时间内提高成绩的科目。只语法一直都是各类语言学习的难点，日语也不例外，那么，怎样才能有效掌握日语的语法要你肯下工夫。 另外，关于正式考试时是先做语法还是先做阅读的问题。可能见仁见智，我比较倾向于先做语法。因为这样可以最大限度地空出时间留给阅读，同时避免语法无谓的丢分。这一点，可以根据个人情况而定。 最后小编提示：大家在备考的过程中，如果没时间搜集材料或是制定学习计划，或是学习能力弱，没把握的同学，不建议这么闷头学习，建议大家可以在沪江网校上选择一些适合自己的日语单项班级。

等量分配和等量反复。等量分配的基准用「に」表示，即「～に～ずつ～」。 例：原稿用紙を一人に3枚ずつ配ること。稿纸每人三张。 分析： ①「おきに」表示等量间隔，「ごとに(の)」表示毫无例外和整体计算单位，「ずつ」表示等量分配，词义各不相同。因此，「4年おきに」意为“每间隔四年”，「4年ごとに」意为“每四年”(实际间隔为三年)。此外三个词在接续上也不尽相同。 例：この薬は、3時間沖に飲んでください。这药每隔三小时吃一次。 この薬は、3時間ごとに飲んでください。这药每三小时吃一次。 ②表示比例基准的「に」不能与毫无例外的「ごとに」互换。下语学习者来说，学习一门语言一定会研究其语法，这样才能又好又准确的进行造句，表达。对日语句中的「一人に」表示比例基准，「一枚ごとに」表示毫无例外之意。 例：原稿用紙は、一人に3枚ずつ配り、一枚ごとに名前を書くこと。稿纸每人三张，每一张都要写上名字。 ③「ごと」作为词素，还可以接在名词后，表示「～と共に ～と一緒に」之意。 例：肉を骨(×おきに　○ ごと　×ずつ)食べる。肉和骨头一起吃。       以上便是日语一级语法文法详解，大家可千万不要小看，说不定在以后的某个场合或者在某次考试中就用上了，所以重在积累！重在积累！重在积累！上面的这个语法不止有语法，而且还有相应的例句，更有助于大家记忆，希望大家在考试时碰巧可以遇到！

余力的情况下，可以看些泛语言。就拿学习日语读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。 三、不耻下问、勤于归纳。学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问，问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人，也不妨问他们。あだ名又说成ニックネーム(nickname

标准日语的学习我们可以分阶级来进行学习，沪江网上有很多的教程，从初级到高级，一应俱全。学习日语就应该和沪江网上安排的那样，我们就应该系统的安排，标准日语的学习更加注意的是我们的初级学习。沪江小编就简单的向大家分享下我们沪江网的标准日语初级教程学习技巧，希望能够帮助到大家的学习标准日语的学习。 平时遇到的重点句型、疑难语法，和有规律的单词等不妨做些归纳。这样便于理解和记忆。但也不要光顾归纳，平时不看，到考试前才想起来翻翻。那样效果不好，而且说起来归纳反而浪费时间了。一般课堂笔记直接写在书上比较好，可以在朗读时随时看到，复习对照。诸如：惯用句集、单一日文汉字的单词训读、常用句型的口语化表现，如わ

日语的能力考试我们都有很多的学习方法和技巧来学习掌握，但是对于大多数的人来说我们的日语学习往往会将我们的语法等基础性的知识和模块给忽略掉。如果你是在沪江学习的日语一级，你可以在我们的沪江网上看到很多关于日语一级的考试语法相关知识点讲解。因为我们沪江网的老师教学的宗旨是让基础决定我们的学习水平，重基础才会更加有发展的空间。下面小编就将沪江网的老师关于日语一级考试语法重点讲解分享给大家。 ～まじき 接续： 動辞書形+まじき 意思： 表示出于某种身份，不应该做某事，“作为……不应该有的行为”。 例子： 1、彼の言動「げんどう」は社会人としてあるまじきもので、とうてい許すことはできない。【2007年

，所以无须担负责任吧。 　　B：いいえ。若いにしても、責任を免れるわけにはいかない。/不。即使年轻也难逃其责。 　　作业： 　　翻译：母にしても始めから賛成していたわけではありません。 　　答案(反白可见)：就是妈妈也不是一开始就赞成的。 　　上述就是沪江日语培训小编围绕日语二级语法结构整理的内容。希望大家能够认真领会以上这些内容，提升大家日语学习的效率，取得理想的日语学习成绩。更多有关日语语法内容请持续关注沪江日语网，感谢大家支持。