不错 2.苺ましまろ(草莓棉花堂)——入门级 比较简单，属于没有主题和内容的一类打发时间又不想动脑子的人看的。 3.あず漫画大王(阿兹漫画大王)——入门级 语速慢，口齿清晰，三级左右水平的挑战一下。 4.学園アリス(爱丽丝学园)——入门级 虽然故事没什么意思，就将就着做听力练习吧。 5.ああ、女神さま(我的女神)——入门级+ 语速一般，个人觉得比阿兹漫画大王稍难一点，不过还是很适合基本建立了日语框架的入门者选择的。 6.天空の城ーラピュター(天空之城)——入门级+ 宫崎骏的早期力作之一，情节很不错，语言也不是太难，没什么不日语，谁说看动漫不能练习日语听力，这些都是可以做到的，只要你掌握了正确的方法，持之以恒，从容坚定，看动漫也能练习日语常用的词汇。 7，ヒカルの碁(棋魂)——入门级+ 难度比阿兹漫画大王稍大，但是作为备考二级的学习者，听懂应该不会感到吃力。 (晴空air)——入门级+ 故事太悲了，神尾みすず好可怜。除了神尾她妈妈喜欢用些关西方言入门者可能有点问题外，其他没什么。 9.美鳥の日々(美鸟的每一天)——入门级+ 日本人还真想得出来，语言上和其它同等级的差不多。 metal panic(全金属狂潮)——专业级- 语速一般，比凉宫春日简单得多，关键是凉宫语速过快。 我推荐了一些适合练习听力的动画的日语听力材料，如果你有其他的较好日语动漫听力材料，我们可以一起交流交流哟~

目的答案一般能在文中可以直接找到。有的时候需要通过题干中细节信息的同义词来进行定位，找到文中出处，再对比选项进行答案的筛选。 　2.推断题 此类题目要求考生根据文中的信息进行推理，从一定意义上来讲，实际上是找同义替换或同义改写的那个选项。 　3.词汇(句义)判断题 此类题目是对文中某个单词或句子进行提问，推知其具体含义。如果是考查单词的含义，这个单词可能是超纲词汇还可能是某个常见词汇的陌生含义;如果考查的是句子的含义，则需要通过前后句的语义逻辑关系进行判定，通常会涉及到两种逻辑关系， 即递近和转折。如果是递近，前后语义是一致的;如果是转折，则前后语义是相反的。 　4.观点态度题 对于此类题目，考生需要把握作者整体感情色彩的走向，重点关注文中的形容词和副词。 一般而言，如果文章的体裁是说明文，则作者的态度通常是客观的中立的;而如果体裁是议论文，作者的观点则会是多种多样，但如果出现了indifferent, biased时，通常为陪衬选项。 　5.主旨题 此类题目通常要放在最后来做。做的时候可以采取正面思路和反面思路来突破。正面思路即通过上面第一部分去确定篇章主题的方法，综合各段的逻辑解题;而反面思路则是在文章完全没有读懂的情况下，去借助其它题目的题干和选项来综合比对。 阅读理解占据了35%的分值，虽然比较难突破，但是在不得不面对的情况下，大家还是应阅读理解的篇幅很长，陌生词汇很多，想要在短的时间内去阅读该要多去掌握技巧，这样阅读才能在短期内有所提高，才能为六级考试添砖加瓦。最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利通过考试。

高效地获取文章主旨大意，掌控全局。 　第三遍：整理 真题的阅读文章是继续巩固英语基础的重要工具。因此，在第三遍通读文章时，还要能够： 1. 摘录生词。 2. 积累熟词生义，这个大家容易疏忽。 所谓“熟词”即指基础词汇，“生义”指基础词汇的引申含义。比如，pool表示“汇集”而不是“池塘，泳池”。此类熟词一旦以其生义的面孔出现在阅读文章中，往往会使童鞋不解其义。因此，平时阅读时需要注意整理相关词汇，领悟此类词汇引申含义的特点：功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形状引申。 3. 疑难句。摘录疑难句，掌握断句与分析句子结构的技巧，并击破囊括的语法点。除此之外，在通读时，最好能做到看一句翻译一句，再对照译文细看。 经过此番对阅读文章的剖析、研究，才算是完成了对一篇文章的精读。过程虽细致了些，但运用此方法练习8-10套真题，却是真真可以秒杀各种题海战术。与其将语六级考试中，阅读理解占据了总分值的35%，六级总分为710分，阅读自己淹没在模拟题的泡沫中，还不如精练真题。真题数量有限，望大家且做且珍惜。最后祝愿各位伙伴们都能取得理想的成绩。 阅读是六级考试的重中之重，时间紧任务重是阅读的特点，所以想要在阅读上取得一个好的成绩，就必须掌握一些技巧。以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读的技巧，相信只要按照上面的方法来进行阅读，都可以在短期内攻克英语六级阅读，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中一战而胜。

点点津：可能在第4题部分考生会有些踌躇，答案中promote sensible parenting和share parenting experience可能会成为最后的pk对象，但是根据原文第六段中的...promoting the idea that modern children need some of the same independence that her generation had一句可以感觉到Skenazy宣扬的是一种很新很有争议的教育方式，所以可以由此判断选择promote sensible parenting。 另外第9题有些考生会遇到点麻烦，根据题干我们定位到原文的第13段，但是题目中的lessen一词可能会导致部分考生误填为control，因为与原语六级阅读的题目都很新颖，难度也有所增大，那么面对这种情况，大家应该如何备考呢?今天沪江的英语文中的loosen较为相似。但是如果了解relieve和lessen的同义替换，相信大家可以很快填出正确答案。 　三、词汇新说： 文章的标题很有意思，Helicopter Moms vs. Free-range Kids，其中free-range的意思是"自由放养的"，而我们更常用它的意思是free-range chicken/eggs，意味散养鸡、草鸡蛋。于是free-range kids会给

会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。 4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案 选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。含义不语六级的不断改革，阅读理解增添了仔细阅读这个题型，很多考生对于仔细阅读肯定的标志有：can，could，probably，may，might，be likely to，most，more or less，relatively等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。 只要按照上面文章中提到的备考方法进行备考，然后在做强化训练，相信在最后一段时间内能够高效的提高自己的阅读能力。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

要是参考文章开头句和文章结尾段，这种情况有时会出现但是在新六级阅读中很少。虽然答案从何处寻找很多同学都理解，但是对于它的出题形式并不能很好判读. 四、弄清六级真题最阅读理解一直都被认为比较难，而且占的分值很大，但是英语六级阅读重要 对于新六级四套真题，备考同学需要做到： 按照上课讲的方法进行练习，从而使做题方法和技巧内化; 做题时间必须严格按照考试要求; 每个题目都需要深究，包括错误原因，生词，以及文章相关背景知识; 回顾以往题目，挖掘相类似的文章，总结此类文章出题者的观点、意图和套路;归纳总结真题中常出现的单词和表达。 总之，想要做好六级阅读理解，必须要用心，平时多下功夫，多做些真题，总结出题者爱出题的点和出题规律，并且和其他人交流一下做题经验和做题心得，总结出一套适合自己的做题技巧。最后，预祝大家在考试中取得好成绩。  

选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。 　5.头的摆动 有的人在阅读文章时，头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。在阅读的时候，他往往会使自己的鼻尖对准正阅读理解在六级考试中占的分值比例为35%，可以说是至关重要。想要顺利的通过六级考试就必须提高自己的阅读在读的每一个字。这样一来，当他顺着一行字往下读的时候，就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时，就会很快地转回去，以便使鼻尖再次对准要读的部分。这种情况下头的摆动，自己往往自己意识不到。而正是这种不必要的动作，对阅读速度产生影响。因此，在阅读时要想办法检测并控制头的移动，以便养成阅读时只移动视线的习惯。 6.查字典 我们在做题的时候，往往会遇到部分生词，有的人查字典寻词义，而忽略采用猜测或逻辑推理的办法

终使考生无法把握句子含义。 这是关于阅读习惯的问题，短时间内很难改变。考试临近，建议大家多看真题阅读文章中的句子，将它们分段、抓主干后翻译，尽量培养阅读习惯，做好热身也总比打无准备之仗强。 无法判断句子隐含意思 我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。 考生在做题时可以先将问阅读比较难，相信每一个人都有自己的缺点，都有自己的弱项，对于综合性比较强的阅读题中与原文出现的相同词汇划出来，然后再做依次排除，一般答案是与原文意思相同但词语使用不同的那句。平时这就要求考生多阅读国外文章，培养外国人的思维方式，这对考试也是很有帮助的。或者如果时间充裕，建议考生将六级词汇按同义、近义词进行分类背记。 时间不够 我们知道六级阅读文章要在40分钟内读完1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，考生如感觉时间不够，原因无外乎三个： 1、花在文章阅读的时间太长; 2、无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不重新阅读、浏览全文或某个文章段落); 3、无法快速、准确地从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。 针对考生感觉时间不够的问题，建议考生先从题目看起，看完题目后再去文章中找答案，这样更有针对性，还可以将文中的例子忽略不看，节省时间，提高阅读速 度。如果这样还感觉时间不够的话，其实可以缩短其他词汇类题目的答题时间，适当的将阅读部分的时间延长到40-45分钟，不过也要保证其它题目有时间做才行。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于六级阅读难点有了更好的了解，那么在平时练习中就要注意了，再加上强化训练，那样在考试的时候才能做到镇定自如，最后沪江的小编预祝大家都能够备考顺利。

来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。 　5.头的摆动 有的人在阅读文章时，头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。在阅读的时候，他往往会使自己的鼻尖对准正语六级考试中，阅读理解占据的时间最多，题量最多，分值也最多，三个最多让考生在备考对时候都将重点放在了阅读在读的每一个字。这样一来，当他顺着一行字往下读的时候，就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时，就会很快地转回去，以便使鼻尖再次对准要读的部分。这种情况下头的摆动，自己往往自己意识不到。而正是这种不必要的动作，对阅读速度产生影响。因此，在阅读时要想办法检测并控制头的移动，以便养成阅读时只移动视线的习惯。 6.查字典 我们在做题的时候，往往会

要是看篇章中的主题句或者是从篇章的结构着手，利用自己的推理能力，对文章的信息进行分析，从而归纳总结出主题。 b.　推理题。通过对文字表面的认识，把握住推理范围，利用相关部分提供的事实、背景知识和常识，保持正确的思维过程和遵循严格的逻辑规律，从而做出正确的选择。 c.　作者语气、态度、观点型。判断作者的观点和态度主要是通过说话的语气、文章的措词、文体 等，同时也应注意语篇中的修辞。 对于细节问题，应首先找到它的考查点，然后根据它的命题规律答题。这类题的题干+答案在意义上通常等于原文中某一部分的内容，也就是说用语六级考试中，阅读理解备受人们的关注，主要是因为阅读不同的表达方式使题干+答案与原文等值。总之，题目不在于做的“多”，而在于做的“精”，“精”就精在阅读速度和解题技巧。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何备考六级阅读有了更好的想法。距离六级考试只剩下一个星期的时间了，大家一定要抓紧时间，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得胜利。