好做一些笔记，这样可以在回顾问题时做出选择。 　　最重要的是要注意听问题，不管有没有图片!最后，在答题卡上涂圈:有图的只涂一个圈，没有图的涂四个圈(也就是说，除了最上面一行涂一个正确的以外，最下面的一行的另外三个圈也要涂上，三个圆也要画上，千万不要忘记了)。 　　3.读解文部分：根据平时做习题的习惯，我认为应该先解决简单的语法问题，节省时间做读解文，可以做语法问题来再做读文;当头脑清醒时，做题就不容易出错，也可以先做解文再做语法题。关键是:计日语的同学来说，想要证明自己的语言能力有多好，那么日语能力考试就显得尤为重要，对于即将参加日语算好时间。 　　4.看题号和答题卡号是否一致，在答题的时候，也要检查一下，不要造成错位现象! 　　5.最后，许多人有倒着做阅读和语法的习惯(即从后往前做题)。事实上，这种所谓的技巧并不奏效。所以提醒大家,一定要从阅读开始做,每一题大约有3分钟的时间作答,一般是23道题,60分钟左右,最后做语法题,一般用20分钟,每题30秒,语法再考前强化,一般一眼就能选出来,再用排除法检查一遍，以防万一。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语能力考试备考方法，面对日语能力考试，除了平时的练习，掌握扎实的基础知识之外，还要在备考的时候掌握一定的备考方法，这样在考试的时候才能取得好的成绩。

题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 　题型分类及解题技巧 快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。 　1.主旨题的解题技巧 根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点： (1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文; (2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读; (3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。 用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个小标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非语六级考试中，阅读部分是令很多考生头疼的一个部分，但又是最容易涨分的一个部分，沪江的小编觉得只要我们多做练习常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要

难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。 不需要阅读的部分： 1 题目后段落 通过最后一题所在的位置，判断文章后面的段落是没有出题，如果没有出题，就全部省略不看。要特别注意，最后一题是否主题题，如果是，要回到文章开头找答案，然后判断倒数第二题所在地。 2 例子先不看 例子的存在是为了前面的句子，更语六级考试的时间是非常的紧张的，相信大家都有这样的感觉，那么阅读重要的是看例子前句的内容。可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候，要仔细阅读。 3 地点，特别是连续的地点不看，属于无法考核的内容。 4 人物介绍不看，也是不考内容，具体如下： 名字(人物介绍，可以省略不看)、所作所为等。有时人物介绍可以帮助我们拓宽解题思路，可是绝对不

　　(1)かねて 　　1お客さんが見える前、かねて待合室を片付けてください。 　　2かねてから希望していた弁護士になることができた。 　　3用事があるので、今日はかねて早退させてもらいたいです。 　　4彼は学校で教鞭を取るかたわら、またかねて小説を書いているそうだ。 　　(2)恥じる 　　1年寄りを騙してお金を取るなんて、恥じる行為である。 　　2小中学生がミリスカートをはくのは恥じないことである。 　　3新聞にはなんだかんだか書かれたが、私には何も恥じることはない。 　　4みんなの前で失敗して彼女は恥じて顔を赤らめた。 　　次の文の(　　)に入れるのに最もよいものを、1.2.3.4から一つを選びなさい。 　　(3)校則の改正案を会議に(　　　)、賛成の声が高まった。 　　1放り出したら　2投げ出したら　3諮ったら　4凌いだら 　　(4)彼の話は(　　　)で、感動どころか、つまらなく思うよ。 　　1ライス　2ルール　3ドライ　4トラブル 　　(5)大雨が降り出した。(　　　)バザーには多数の人間が集まった。 　　1けっきょく　2にかかわらず　3にもかかわらず　4何故かと言えば 　　答案与解析： 　　(1) 2 　　かねて(副)早已 早先 老早 　　翻译：老早前就希望能成为一名律师。 　　(2) 4 　　恥じる　羞耻 害羞 　　翻译：在大家面前失败的她羞愧的脸通红。 　　(3) 3 　　諮る(はかる) 　　选项四 凌ぐ(しのぐ)1超过 凌驾 2忍耐 忍受 　　翻译：校规的改正案一在会议上提出，呼声很高。 　　(4) 3 　　ドライ 冷冰冰 　　选项一 ライス 大米 　　选项二 ルール 规则 　　选项四 トラブル 纷争 故障 　　翻译：他的话冷冰冰的别说是感动了简直觉得无聊。 　　(5) 3 　　にもかかわらず 虽然 但是 　　选项一 けっきょく 结局 　　选项二 にかかわらず 不顾 　　选项四 何故かと言えば 原因是 　　翻译：虽然下大雨，但是义卖会场还是汇集了很多的人。

阅读是六级考试的关键，想要顺利通过六级考试，阅读不可废，那么疑问来了，阅读应该如何备考呢?了解阅读题型阅读文章中，一般作者出题的思路较为明显，模式一般为：提出问题---分析问题---解决问题，或者为提出问题---解决问题等等，在浏览题干时先要在头脑中反应一下，该题是考察作者哪部分的问题，在了解的大的方向之后，可以有针对性的做题;在阅读作者分析问题这部分时，可以抓住“专家观点”、“作者观点”、“传统观点”(或大众观点)等不同类型的观点，对相互一致以及相互矛盾的观点加以分类，这样就可以有效避免读完文章而不知道作者在讲什么的现象了。 大家可以通过问题型的阅读理解出题思路来看整个阅读理解的做题方法，以小见大，从局部来看整体，相信通过上面文章的阅读，再加上自己的仔细分析与深入了解，相信大家都能够在六级阅读中取得一个好的成绩。

论题的考查方向 3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析：主旨题的考查方向 4、理解作者的观点和态度 评析：态度题的考查方向 5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等) 二、阅读过程四步走 1、扫描题干，划出关键词。选项不要看，用时越短越好。 2、通读全文，抓住中心。 3、仔细审题，返回原文。关键：定位。 定位的三大原则： (1)关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。 (2)自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。 (3)出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 4、重叠选项，斟酌答案。 (1)缩小范围的是答案。 (2)扩大范围的不是答案。 (3)原文和选项有交叉内容的不是答案。 (4)不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错。注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。 对于上述的英语六级考试中的阅读理解题的大纲要求内容和阅读理解是大学英语六级考试中的重点题型，也是影响考生六级综合考试成绩的关键题型，对于大学英语解题的步骤及原则，同学们是否真正掌握了呢?希望在接下来的复习备考中大家能够真正理解这些内容，并将其真正地运用到自己的备考过程之中，切实提升自己的考试实力和效果。  

　　如何快速有效地提高日语听力，对于大多数日语爱好者来说都没有高效的学习途径，为了尽可能帮助广大日语学习者。沪江日语的小编们精心为大家准备以下宝贵经验，供大家参考阅读。 　　1.加强词汇量 　　因为听不懂，主要是词汇量太少。 　　2.养成每天定时听日语的习惯 　　听磁带，广播，日剧都行。哪怕是听不懂，也要坚持听。慢慢的听力就提高了。注意不能三天打鱼两天晒网，每天坚持才有效果。 　　3.掌握日语的话外音 　　听力考试中很多都是考察你能否听出说话人的真正含义。这就要求你掌握有些话的实际含义。平时要多留意收集。这对阅读也很有用。 　　4.一定注意句尾，因为日语最重要的部分往往再句尾。不日语听力，对于大多数日语爱好者来说都没有高效的学习途径，为了尽可能帮助广大日语要在没听完

阅读理解在六级考试中占据了35%的分值，可以说想要顺利通过六级考试，阅读至关重要，想要提高阅读，方法很重要，今天沪江的英语专家为大家整理了攻克英语六级阅读的三大法宝，相信会对大家的备考有所帮助。 　一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。 我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。 二、自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句，逐步掌握英语四级应试技巧。 三、文章归类阅读，考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了英语四级考试之前就胸有成竹，归纳起来也容易多了。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的攻克英语六级阅读的三大法宝，现在距离12月份的六级考试还有很长的时间，足够大家去全阅读理解在六级考试中占据了35%的分值，可以说想要顺利通过六级考试，阅读至关重要，想要提高阅读面的备战，尝试一下上面的方法，不会让您失望的。

题中的关键词定位到文章中，再从文章中找到所对应的句子。即使中间某语四级考试，很多学生都把大部分精力放在了阅读题上线。当然，四级的阅读一道题找不到答案，也不影响后面问题的解答。因此，掌握这一规律，同学们就可以在原文中快速定位答案位置，提高做题正确率。 　　这三个方法，大家可以在练习四级英语阅读的时候试一试。当然，四级英语阅读理解题型还需要大家认真练习。沪江小编建议大家，每一次做完题，都要认真对照答案，错的地方要知道为什么错，这样做题才有意义，也要自己别再犯同样的错误。

文中”;二是复习中应该注重整体理解感知训练，能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含义，要培养训练发现和理解这类词语和句子的能力;三是在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，从而理清文章脉络，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章;四是明确阅读的思路和步骤。 　　在组织语言上，考生要善于利用文中的重要词句，一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，考生应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切近。而对于需要高度概括的题目，组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所阅读“得法于课内，运用于课外”，习惯与能力并重。要有针对性地对散文、说明文和议论文的阅读传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于中考现代文阅读如何获得高分的技巧，希望同学们能够将这些技巧充分应用到自己的学习中，提升语文学习的效果。