出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。 　　第二，掌握语音 　　扩大词汇韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。另外，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海学习韩语面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。 　　第三，注重口语 　　总结语法韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有难一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫” 。 　　第四，利用网络 　　丰富知识你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，打造韩语环境。

畏难。 　　二是答题过程中的仔细审题。这是关键步骤，要求不漏题，看准题，弄清题意，了解题目所给条件和要求回答的问题。不同的题型，考察不同的能力，具有不同的解题方法和策略，评分方式也不同，对不同的题型，审题时侧重点有所不同。 　　1.选择题是所占比例较大(40%)的客观性试题，考察的内容具体，知识点多，“双基”与能力并重。对选择题的审题，要搞清楚是选择正确陈述还是选择错误陈述，采用特殊什么方法求解等。 　　2.填空题属于客观性试题。一般是中档题，但是由于没有中间解题过程，也就没有过程分，稍微出现点错误就和一点不会做结果相同，“后果严重”。审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。 　　3.解答题在试卷中学生解答数学题目之前必须做的工作。而实际上，审题也是一项技巧性的内容，只有审好题，才能够解答好题目。那么审题的技巧都有哪些呢?下面沪江小编就与大家分享一些好的审题方法。 　　审题包括浏览全卷和细读试题两个方面。 　　一是开考前浏览。开考前5分钟开始发卷，大家利用发卷至开始答题这段有限的时间，通过答前浏览对全卷有大致的了解，初步估算试卷难度和时间分配，据此统筹安排答题顺序，做到心中有数。此时考生要做到“宠辱不惊”，也就是说，看到一道似曾相识的题时，心中不要窃喜，而要提醒自己，“这道题做时不可轻敌，小心有什么陷阱，或者做的题目只是相似，稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同”。碰到一道从未见过，猛然没思路的题时，更不要受到干扰，相反，此时应开心，“我没做过，别人也没有。这是我的机会。”时刻提醒自己：我易人易，我不大意;我难人难，我不畏难。 　　二是答题过程中的仔细审题。这是关键步骤，要求不漏题，看准题，弄清题意，了解题目所给条件和要求回答的问题。不同的题型，考察不同的能力，具有不同的解题方法和策略，评分方式也不同，对不同的题型，审题时侧重点有所不同。 　　1.选择题是所占比例较大(40%)的客观性试题，考察的内容具体，知识点多，“双基”与能力并重。对选择题的审题，要搞清楚是选择正确陈述还是选择错误陈述，采用特殊什么方法求解等。 　　2.填空题属于客观性试题。一般是中档题，但是由于没有中间解题过程，也就没有过程分，稍微出现点错误就和一点不会做结果相同，“后果严重”。审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。 　　3.解答题在试卷中所占分数较多(74分)，不仅需要解出结果还要列出解题过程。解答这种题目时，审题显得极其重要。只有了解题目提供的条件和隐含信息，联想相关题型的通性通法，寻找和确定具体的解题方法和步骤，问题才能解决。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于如何审好数学题目的相关技巧，希望这些能够帮助大家提升数学审题的能力和效果，取得理想的数学考试成绩。  

学语文是基础阶段，也是积累阶段。如果不能再小学把语文的基础打牢，那么未来孩子的学习将会困难重重。语文重要的是掌握正确的阅读方法。从头到尾看完文章，你以为孩子就会做题了吗? 　　实际情况是：并不会! 　　孩子得认识那些会表情达意的词语; 　　孩子得找出藏在其中的中心句; 　　孩子得学会归纳段落大意; 　　孩子得学会………… 　　我们的课就会教会孩子这些技能! 　　* 通过总结考点和热点题型的答题思路，让孩子学会答题技巧; 　　* 通过总结同类题目的答题规律和易错警示，让孩子避开易错陷阱; 　　让小学生快速掌握正确阅读方法，扫清阅读障碍，尽快提高阅读成绩。 　　学习目标 　　1. 系统梳理阅读基础知识; 　　2. 提升学生阅读答题技巧; 　　3. 做会阅读，爱阅读，享受阅读乐趣的人。 　　看似简单的小学生阅读题，对文学常识和文学积累都欠缺的小学生来说，并不那么简单!本课程针对小学低年级段的学生;基础知识掌握不扎实的小学生;缺乏良好阅读习惯的小学生;做阅读题很苦恼，没有正确的阅读方法的小学生。

听懂再进行听写，否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听，一个词不差地写。不会的地方先空着，留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写，任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述，要尽可能地将所语不太了解，不少人也觉得它非常的困难，学习个词性就让人头疼了，各种用法云里雾里。但是如果你还是想学有的发音和语调贴近听写材料，这也大大地提高了语音的准确性和语感。 　　而泛听也是很重要的听力训练手段，它可以让人沉浸在特定的语言环境之中，对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听，听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料，这样我们才能保证在泛听的时候，不会因为完全听不懂而做无用功。同时，要坚持

重要的是，语感也会因此慢慢形成。 　　五、学习英语要持之以恒 　　想要做好任何事情，都不能三天打渔两天晒网，学习小学英语也不例外。在学习的过程中，一定要制定合理的计划，养成良好的习惯。只有每天坚持、每天积累，做到持之以恒，才会有惊人的蜕变。这样做也能提升孩子的自律能力，为以后人生打下良好的基础。 　　小学英语学习，切忌将英语拆分开来学，如果单词，语法、写作、口语学习都是单独进行，是绝对学不好小学英语的，只有将学生刚从学前阶段进入学校教育，对英语学习还比较陌生，也不知道该怎么去学习小学英语它们放在一个整体中学习，才能真正学好小学英语。希望上述沪江小编分享的关于如何高效的学好小学英语的方法对大家有所帮助。

就是把它们输入到“电脑”中。以后，我们在讲英语时，一旦需要，马上就能“输出”。有的人怕背书，觉得太费脑子。结果他们讲英语时，头脑空空，没有任何东西可以“输出”，也就只好张口结舌了。古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。我们不仅读熟，而且都已背熟，还怕无言以对吗? 　　3、说，就是常说英语 　　有一些学生不愿意说，特别是在人多的时候，更是“金口难开”。之所以害怕，不外乎两个原因：首先是怕出错。岂不知讲英语，不光是我们中国人会出错，就是那些英美人也常出错，因此这种顾虑是完全不必要的。其学好英语，口语是非常的重要的，因为学习英语的最终目的就是为了交流，但是对于很多人来说，口语的学二是不好意思，总觉得在众目睽睽之下，讲英语有点儿“如坐针毡”。尤其是遇到比自己讲得好的人，更是趑趄不前，生怕“相形见绌”。还有的学生总觉得讲汉语比讲英语来得方便，因此明明可以和对方用英语交谈，但还是用汉语。这样就失去了许多练习口语的机会。 　　想要练好英语口语需要每天不断的练习，只有多练习，才能够做到熟能生巧，中国有句话说的非常的好，叫做“台上一分钟，台下三年功”，不多讲不多练，口语提高是不可能的，以上就是沪江小编为大家整理的提高口语的知识，希望能够对大家有所帮助。

是以实数为自变量的函数，它产生于生产实践，是客观实际的抽象，同时又广泛地应用于客观实际，故应培养实践第一的观点.总之，三角部分的考查保持了内容稳定，难度稳定，题量稳定，题型稳定，考查的重点是三角函数的概念、性质和图象，三角函数的求值问题以及三角变换的方法. 　　(7)变为主线、抓好训练。变是本章的主题，在三角变换考查中，角的变换，三角函数名的变换，三角函数次数的变换，三角函数式表达形式的变换等比比皆是，在训练中，强化“变”意识是关键，但题目不可太难，较特殊技巧的题目不做，立足课本，掌握课本中常见问题的解法，把课本中习题进行归类，并进行分析比较，寻找解题规律.针对高考中的题目看，还要强化变角训练，经常注意收集角间关系的观察分析方法.另外如何把一个含有不同名或不同角的三角函数式化为只含有一个三角函数关系式的训练也要加强，这也是高考的重点.同时应掌握三角函数与二次函数相结合的题目. 　　(8)在复习中，应立足基本公式，在解题时，注意在条件与结论之间建立联系，在变形过程中不断寻找差异，讲究算理，才能立足基础，发展能力，适应高考. 　　学习数学最难的就是公式问题，这也是最学发现数学知识越来越难。数学作为理科知识，是我们学习的重中之重。在学习数学重要的知识。特别在学习数学三角函数时，所涉及的公式比较多，习题变化灵活，导致很多同学成绩出现下滑现象。要想学好数学，首先要端正自己的学习态度，掌握学习方法。课堂上老师讲解的重点做好笔记，课后多做练习，这样才能有效提高数学成绩。

以我的简便策略是每周末把本周学过的所有单词重新检查一遍，检查方法就是听写并回想意思。 单词和语法都没问题后，开始听写课文。至此，仍然不需要打开教材的课文部分。听写课文是整个方法中最重要的一个环节。首先，第一次不要停顿，连续听完一句话或者一段话。 对大意能听懂，细节不清楚的，不需要反复去听，根据自己理解的大意和掌握的单词和语法重新造句。把句子造好之后，再听录音去检查自己造句造的对不对。对部分能听懂，中间有几个地方总是听不出来的，先把能学习日语的过程就跟我们学习汉语的过程相似，都必须要先记单词或者说是词语，再记语听懂的部分写出来，对听不出来的部分反复听，实在不行减速听。对完全听不懂的，只能继续反复听，直到它变成了前面两种中的某一种。 学习就是一个不断试错的过程，毕竟我们每个人都不是生下来就会日语，流利的日语都是后天勤学苦练的成果。现在我们知道了日语的高效学习方法就应该付诸实践了，将学习方法和实践努力相结合，相信大家很快就可以学好日语的。

就是老师经常讲的学好韩语不能全靠拼音和国际音标。如ㅅ: 韩国语的“ㅅ”音和汉语拼音里的“S”音相近。但从形成缝隙上和发 音方法上看，两者有区别。 　　单独一个辅音不能完整发音，而与不同元音结合和位置不同发音又不同 　　在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音，韩语中辅音也叫子音，就象妈妈带儿子一样。要讲清这一点，首先有必要缕一下几概念：语言由语音、词汇、语法三个方面组成。其中，语音是根本的、首要的，词汇和语法通过语音得到实现的。语音的最小单位是音素。音素分为元音和辅音两大类。 　　音变就是语音在语流中的变化 　　在语流中，有些音素受到前边或后边音的影响，会变成另外一个音节。韩语的音变是为了让韩语发音更加流畅。(1) 连音,连音现象一般在一个单词的内部或单词与组词和词尾之间发生。例;한국어→한구거韵尾在与后面以元音为首音的独立词相连时，它应先转换为尾音的7个代表音之一后，再把代表音移到后面音节上与其连音。例;옷안→옫안→오단 、 옷아래→옫아래→오다래。 　　大家在学习的时候一定要注意韩语的学习特点，可以总结一些发音规律和学习方法等，只语言之间都有其不同，每一门语要是有利于自己学习的都可以去上点心，在平时生活中多加积累，积累的多了自然而然会的也就越来越多。沪江小编预祝大家学习顺利，天天进步!

学习。 　　学习剑桥商务英语，不要一味追求高深，这一点十分重要。从简单的商务英语读物，到一两千个剑桥商务英语词汇，我们就可以讲述非常复杂的故事。 　　当我们能用英语讲述如此复杂的故事时，使用日常职业英语还会有难度吗? 　　其次，要敢于开口，发音不准也没关系。 　　在口语方面，中国人说话，南腔北调，剑桥商务英语也是一样，追求语感很重要，有条件的建议找外教多说，只要说的“量”上学好剑桥商务英语，培养好语感很重要，有条件的建议找外教多说，只要说的“量”上去了，语去了，语感也就培养起来了。 　　最后，在实践中使用英语，活学活用。 　　查看更多的英语网站或论坛，查看英语资料。例如，如果想出国留学，可以直接查看英文的学校资料。如果想和外国人谈生意，把产品卖给外国人，可以直接与他们联系，别害怕说错英语或者写错英语，坚持一段时间，我们会发现自己对于剑桥商务英语已经驾轻就熟了。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的剑桥商务英语怎么学的方法分享，希望大家看了以上这些内容能够深入掌握，提升自己商务背英语学习的效果，获取理想的学习成绩。