化学很好学,只是看你用不用心学。把化学元素名称和符号写在一起,多看两眼印在脑子里了,熟记元素符号是学

成了一个化合物，我们如果去背诵这些化合物的式子，会很难背下来。所以，我们需要知道化学式的书写方法和规范，这样就能自己推算化学式了。下面就是小编为大家总结的化学式的书写规范，大家看看。 　　(1)单质的化学式书写： 　　金属单质：直接用元素符号表示(即金属活动顺序表)如：铁(Fe)铜(Cu)等. 　　非金属单质：①固态非金属单质：直接用元素符号表示,如：碳(C)硫(S)磷(P)等.只有碘单质要在元素符号右下角加“2”即碘(I2)②液态非金属单质：在元素符号右下角加“2”如：溴(Br2)③气态非金属单质：除稀有气体直接用元素符号表示【如：氦气(He)、氖气(Ne)等】以外其它都要在元素符号右下角加“2”如：氢气(H2)氮气(N2)氧气(O2)等. 　　(2)化合物的化学式书写：(一排、二标、三交叉) 　　一排：排元素.正价元素前,负价元素后;金属元素在前,非金属元素后;其它元素前,氧元素在后.二标：标化合价.三交叉：交叉化合价数字.原子个数是1时省略不写. 　　总结的写化学式的方法： 　　① 告诉原子个数的排好元素,标上个数.即为化学式.如：四氧化三铁：Fe3O4 、二氧化硫：SO2等 　　②化合价数字无公约数的,直接交叉化合价数字.即为化学式.如：五氧化二磷：P2O5 　　③化合价数字有公约数的,约为最简再交叉化合价数字.即为化学式.如：N为+4,O为-2,化学式为：NO2 　　④正负化合价相加为0的,直接排好元素即为化学式.如氧化镁：MgO 　　⑤含原子团时,个数不为1时,要用括号括起来,再标上数字,即为化学式.如：硫酸铝：Al2(SO4)3 　　希望上学好化学，除了要知道各种化学物质之外，还有会书写各种化合物。在化学面的化学式的书写方法能够帮助大家解决背诵化学式的难题，让大家以后再见到复杂的化学式的时候不再头疼的去背诵。

在其右下角标出该分子的构成(即该分子中所含的原子个数);才能完成其化学式的书写.例如，氧气的化学式为{{O}_{2}};氮气的为{{N}_{2}};氢气的为{{H}_{2}};等等. 　　2.化合物的化学式的书写： 　　(1)是要先按照“左正右负”的原则[即正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边;但甲烷(C{{H}_{4}})、氨气(N{{H}_{3}})除外]，书写出组成该化合物的元素的元素符号; 　　(2)是采用交叉法(即交叉正、负化合价的数值)，找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数;即可得到该化合物的化学式. 　　而化学式的意义一般是指宏观上表示该物质及该物质的元素组成，微观上表示该物质的构成.如果构成该物质的粒子是原子，那么它还能表示元素和一个该原子;如果构成该物质的粒子是分子，它除了表示一个该分子外，还表示该分子的构成;等等.当然，有时根据物质的化学式，结合所给的原子的相对原子质量，还能计算出该物质的相对分子质量、其中的元素质量比或某元素的质量分数。 　　上面这两种情况基化学式的书写是我们学习化学的时候需要掌握的的最基本的技能，也是我们学好化学的基础。我们学习化学本就涵盖了书写化学式所有情况，我们大家一定要仔细的阅读，把上面的内容都掌握了，这样再去学习更加复杂的化学式就会简单多了。

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用用排气法;根据密度定上下。不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。 　　10电解水口诀 　　正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。 　　11化合价口诀 　　常见元素的主要化合价：氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就会熟。 　　12常见根价口诀 　　一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。 　　13化合价口诀二 　　一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳，二四六硫都齐;全铜以二价最常见。 　　14盐的溶解性 　　钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶 　　初中的化学主化学课主要学的理论知识比较多，但是也离不开公式的掌握。而且初中的化学很多都是和生活有关，常识性的知识比较多，所以相对来说不会太难。学好化学要是打基础，学的都是一些比较接近生活的课程，所以学生也比较好理解。只要平时上课跟着老师的思路，做好课堂笔记。平时多做化学的练习，我相信你的化学成绩一定能有所提升。学习的方法也很重要，平时多做题就能找到解题技巧。

面的扎实宽广的基础理论知识又具备材料专业特长。本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到科学思维与科学实验方面的基本训练,具有运用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力.毕业生应获得以下几方面的知识和能力。 　　最后，选择这一学科，可以系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,成为能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。 　　总的来说，材料化学作为一门新兴学科，有着广阔的前景。以上就是我对于这一科目的介绍，希望对这一专业感兴趣的同学读了这篇文章后能够有一个大致的了解，希望对大家能够有所帮助。

一新的原子的稳定的空间区域之外. 　　如果新物质分子给与分解的原子的推斥的力使两个新个体的运动速度大于碰撞前的速度,那么,如果小于碰撞前的速度,则是吸热过程. 　　两种物质分子是否会发生化学反应就依赖于这样两个条件;一是两种物质分子的相对动量是否大于使分子发生分解的相对动量值.二是两种相互碰撞的物质分子中是否存在相互交换成更稳定的结合状态.前者依赖于分子间的动量.后者依赖于分子中化学作为理科生都需要学习的一门重点学科，而化学的学习是困扰很多学生的一大难题。想要学好化学，我们就得从化学原子间的相互结合状态. 　　以上就是所有化学反应的本质，我们了解了其本质，对于化学的学习就能够抓住其精髓，在学习过程中也就会轻松许多。希望大家能够认真阅读上面的分析并自己进行思考，真正对以上内容进行领悟，从而使自己的化学水平能够有所提高。

　　通过学习化学，我们可以发现化学在我们生活中有着很紧密的关系。化学式可以表示物质的1个分子，以及组成分子的元素种类和原子数量。要想用科学习化学，我们可以发现化学在我们生活中有着很紧密的关系。化学学来分析化学，那么大家就要学好化学了。下面就和沪江小编一起来了解一下关于化学的科学知识吧。 　　一.K C I 的 化 学 式： 　　KCl 　　二.K C I 性 质： 　　英文名称: Potassium chloride 　　分子式: KCl 　　分子量: 100.09 　　密度：1.98 at 25 °C(lit.) 　　熔点：770 °C(lit.) 　　沸点：1420°C 　　闪点：1500°C 　　折射率：n20/D 1.334 　　水溶解性

成了自己的研究方法(化学工程研究方法)，其中有些方法并非首创，而由别的领域移植而来。 　　三、研究内容 　　化学工程包括单元操作、化学反应工程、传递过程、化工热力学、化工系统工程、过程动态学及控制等方面。 　　化学工程和化学还是有一定区学校的化学别的，化学工程要解决和研究的关键问题就是如何将实验室规模放大到工业规模。也就是说，是将基础研究成果造福人类的一门特殊的学科，所以化学工程学科杂志影响因子普遍比较低，美国的AIChEJ如今影响因子只有1点多，而化学的则比较高，JACS已达7点多。所以，从某种意义上讲，化学家掌握的知识要领先化学工程师几年的时间。  

化合物中约70%以上是有机化合物。其中有些因具有特殊功能而用于材料、能源、医药、生命科学、农业、营养、石油化工、交通、环境科学等与人类生活密切相关的行业中，直接或间接地为人类提供了大量的必需品。与此同时，人们也面对着天然的和合成的大量有机物对生态、环境、人体的影响问题。展望未来，有机合成化学将使人类优化使用有机物和有机反应过程，有机化学将会得到更迅速的发展。 　　当前，和谐社会发展的需求致使现代有机合成的发展趋势产化学领域已经不再像以前那样技术处处受限，尤其是有机化学生了变化，从传统的方式向高选择性、原子经济性和保护环境的方向发展。这些发展方向都需要先进的合成工艺，即不能使用繁琐的反应步骤，控制污染物的排放量，选择高效的催化剂和洁净的反应介质，如离子液为介质的有机反应等。 　　但是我们相信，面对社会可持续发展提出的高需求和新挑战，通过一代代有机化学工作者的艰苦努力和不懈创新，有机合成化学必将进一步发展和完善，也必将继续为人类美好的未来做出更大的贡献。 　　通过以上内容的讨论，我们发现，只要我们通过不懈努力，有机合成化学将会不断完善与发展。