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  • 氯化钠的化学式正确写法是什么

    化学式后用灼烧法除去铵盐。残渣用水加热浸取后,取溶液以HAc酸化,按1:8的滴数加乙酸铀酰锌试剂,并用玻璃棒摩擦管壁,如有柠檬黄色结晶形沉淀生成,示有Na+存在。   2氯化钠化学式的意义   1.表示氯化钠这一种物质   2.表示氯化钠由钠元素和氯元素组成   3.表示在氯化钠晶体中Na+与Cl-的比例是1:1.   氯化钠是离子晶体,它的微观意义并不表示氯化钠是由NaCl分子组成的,而是指氯化钠中Na+与Cl-的比例是1:1。表示氯化钠的一个分子;氯化钠分子是由氯原子和钠原子组成的。   以上就是我整理的氯化钠的化学式正确写法,说到这我觉得你有必要了解一下氯化钠的化学性质。氯化钠的晶体形成立体对称,其晶体结构中,较大的氯离子排成立方最密堆积,较小的钠离子则填充氯离子之间的八面体的空隙,每个离子周围都被六个其他的离子包围着。  

  • 初中化学式俗名大全

      学习化学的过程中一定要注意理解化学式,很多学生会误认为化学式需要死记硬背,从而采用这种方式去记忆。其实化学方程式是不需要靠死记硬背的,而是要通过理解,只有理解了才能更容易记忆。平时做好课堂上的重点难点,课后进行总结,这样学习下来,你会发现化学并没有想象中的那么难。   初中化学总结:物质的学名和俗名及化学式   ⑴金刚石、石墨:C   ⑵水银、汞:Hg   (3)生石灰、氧化钙:CaO   (4)干冰(固体二氧化碳):CO2   (5)盐酸、氢氯酸:HCl   (6)亚硫酸:H2SO3   (7)氢硫酸:H2S   (8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2   (9)苛性钠、火碱、烧碱

  • 我们一起看看纯碱的化学式和用途

    要是轻工、建材、化学工业,约占2/3;其次是冶金、纺织、石油、国防、医药及其它工业。玻璃工业是纯碱的最大消费部门,每吨玻璃消耗纯碱0.2吨。化学工业用于制水玻璃、硝酸钠、氟化钠、小苏打、硼砂、磷酸三钠等。冶金工业用作冶炼助熔剂、选化学式是Na2CO3,即碳酸钠,相信学过化学的同学对它并不陌生,它可与醋酸矿用浮选剂,炼钢和炼锑用作脱硫剂。印染工业用作软水剂。制革工业用于原料皮的脱脂、中和铬鞣革和提高铬鞣液碱度。还用于生产合成洗涤剂添加剂三聚磷酸钠和其他磷酸钠盐等。   1.碳酸钠与稀硫酸反应化学方程式:   Na2CO3 + H2SO4 (过量)= Na2SO4+ CO2(气体)+H2O   Na2CO3 + H2SO4 (少量)= NaHSO4+ NaHCO3   2.碳酸钠与水不会发生化学反应,但是会形成晶体,Na2CO3+10H2O==Na2CO3.10H2O   3.过量氯气和少量碳酸钠的反应   CL2+H2O=HCL+HCLO   Na2CO3+2HCL=2NaCl+H2O+CO2↑   Na2CO3+H2O+CO2=NaHCO3   Na2CO3+2HCLO=2NaClO+H2CO3 H2CO3酸性比HCLO酸性要强一些,不能弱酸制强酸,这个方程式不能发生   总方式程式:Na2CO3+CL2+H2O=NaCl+NaHCO3+HCLO   少量氯气和碳酸钠的反应   CL2+H2O=HCL+HCLO   Na2CO3+2HCL=2NaCl+H2O+CO2↑   总方式程式:Na2CO3+2CL2+H2O=2NaCl+2HCLO+CO2   人们是从一些海生植物的灰中提取苏打,然而,产量非常有限.现在,人们用食盐、硫酸与石灰石作原料制造纯碱.我国化学工作者侯德榜先生,对制造纯碱的方法有重大的改进,创立了“联合制碱法”.纯碱是白色晶体,常用于洗濯,商业上称"洗濯苏打".玻璃、肥皂、造纸、石油等工业都要消耗成千上万吨纯碱.  

  • 食盐的化学式及相关特征

      想去西班牙留学?想去西班牙旅游?想去西班牙工作?不会西班牙语怎么办?沪江网西班牙出国省心班【随到随学班】500学时证明绿色通道,1V1赴西咨询服务。开班当日发布0-B1全部课程;开班后,向班主任预约1V1出国咨询服务。   【课程组成】   西班牙语零基础直达中高级(0-B1)名师课程:199课时,500学时证明   沪江西语1V1出国定制课程:5课时,以下内容可选   √签证指导(提供办理清单&攻略,解答疑难问题,帮助审核资料)   √择校指导(1V1给出择校建议,代为申请学校)   √西班牙生活学习指导(出国准备、生活学习注意事项)   √西语学习(阶段答疑、外教口语课等)   【VIP级服务】   √500学时证明绿色通道(提交申请后7天内给到,进度自己把控)   √择校、签证问题24小时答疑(办理过程中问题可在答疑区提出)   √西班牙88所官方语言学校大数据(学校信息,申请攻略)   √沪江西语出国绿宝书(包含签证清单、翻译模板、生活学习tips、学习资料)   √顾问老师西班牙远程在线指导(为学员旅西生活学习提供咨询和服务)   适合对象   1.完全零基础,并准备赴西班牙学习的同学;   2.希望快速、全面提升西语水平至中高级的学员;   3.正在准备赴西手续,需要专业指导的学员;   4.急需500学时证明,但学习时间紧张的学员。   学习目标   1.听力、口语、阅读、写作各方面能力的提升;   2.学完率达到100%,可获得500学时证明;   3.快速达到西语中高级水平,可进行日常交流。   Anita老师 沪江网校西语名师,毕业于阿根廷洛马斯德萨莫拉国立大学。有着多年的西班牙语教学经验的她,专业又不失幽默,口语流利,讲解细致,擅长归纳重点,总结学习方法,独家“秘籍”常常让学生茅塞顿开。Anita老师坚信“没有学不会的学生,只有教不好的老师!”   沪江西语教学组在经典西语教材《走遍西班牙》的基础上,结合多年线上教育经验,对知识点进行了精心编排,向大家呈现了一套生动易学的0-B1课程。报班福利:《走遍西班牙1》《走遍西班牙2》学生用书,报班前100名即免费赠送!

  • KCl的化学式及其用途作用

    因而缺乏这种矿物质(也叫做低钾血症),他们可以通过保健品弥补不足。氯化物是比直接服用钾更好的方式,因为更容易吸收利用。虽然药店销售的保健品有各种品牌,但通常会在活性成分中包含KCl。   低钾血症是一种严重疾病。不仅钾对生长和身体功能很重要,它在保持心跳方面也扮演一个重要角色。缺钾的人往往心跳不规则或较弱,不加治疗还会危及生命。他们往往还慢性脱水。给身体慢慢补充KCl有助于促进电解质平衡,能预防和治疗因疾病,过度运动或宿醉导致的脱水。   替代盐   由于与盐很相似,因此可以把KCl当做盐的替代品使用。这两种物质的味道接近,结晶略苦一些,并且外观也不如加盐效果好。因此,它的替代范围很有限。   除非医生建议,否则大多数人不需要服用KCl保健品。健康者缺钾的情况比较罕见。虽然过量摄入一般不会导致危害,但患有特定疾病的人有可能因为这种矿物质过量而受害。例如,肾病患者就应避免钾保健品。因为在肾脏虚弱时,难以有效加工处理这种矿物质,并因此使它们积聚在血液中。这种疾病也叫做血钾过高,和缺乏症一样严重。   过量的可能性   自然产生的钾不太可能过量,因为大多数食品的浓度都化学不高。然而,药物形式过量应引起注意。虽然钾缺乏会导致心跳减缓,但太多也会马上使之停止。   它也是实施安乐死的注射药物之一。注射它能帮助心脏

  • 氨水的化学式及性质

    红色,能使紫色石蕊试液变蓝色,能使湿润红色石蕊试纸变蓝。实验室中常见此法检验NH3的存在。   ②能与酸反应,生成铵盐。浓氨水与挥发性酸(如浓盐酸和浓硝酸)相遇会产生白烟。   NH3+HCl=NH4Cl(白烟)   NH3+HNO3=NH4NO3(白烟)   而遇不挥发性酸(如硫酸、磷酸)无此现象。实验室中可用此法检验NH3或氨水的存在。   工业上,利用氨水的弱碱性来吸收硫酸工业尾气,防止污染环境。   SO2+2NH3·H2O=(NH4)2SO3+H2O(NH4)2SO3+SO2+H2O=2NH4HSO3   5)沉淀性:氨水是很好的沉淀剂,它能与多种金属离子反应,生成难溶性弱碱或两性氢氧化物。例如:生成的Al(OH)3沉淀不溶于过量氨水。   生成的白色沉淀易被氧化生成红褐色沉淀4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3   红褐色,利用此性质,实验中可制取Al(OH)3、Fe(OH)3等。   (6)络合性:氨水与Ag+、Cu2+、Zn2+三种离子能发生络合反应,当氨水少量时,产生不溶性弱碱或两性氢氧化物,当氨水过量时,不溶性物质又转化成络离子而溶解。   AgOH+2NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O   实验室中用此反应配制银氨溶液。   Zn(OH)2+4NH3·H2O=[Zn(NH3)4]2++2OH-+4H2O   可用此反应来鉴别两性氢氧化物氢氧化铝和氢氧化锌。   Cu(OH)2+4NH3·H2O=[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O(深蓝色)   现出弱的还原性,可被强氧化剂氧化。如氨水可与Cl2发生反应:   Cl2+8NH3·H2O=6NH4Cl+N2+8H2O   氨水中仅有一小部分氨分子与水反应形成铵离子和氢氧根离子,即一水合铵,是仅存在于氨水中的弱碱。氨水凝固点与氨水浓度有关,常用的(wt)20%浓度凝固点约为-35℃。与酸中和反应产生热。有燃烧爆炸危险。  

  • 乙醇化学式及其与金属的反应

    碱性:   酸性。乙醇不是酸(一般意义上的酸,它不能使酸碱指示剂变色,也不具有酸的通性)乙醇溶液中含有极化的氧氢键,电离时生成烷氧基负离子和质子。   2、还原性   乙醇具有还原性,可以被氧化(催化氧化)成为乙醛甚至进一步被氧化为乙酸。   与金属反应   乙醇与金属钠反应,生成乙醇钠,并放出氢气:   2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑   将钠投入煤油、乙醇、水中的实验现象比较:   ①密度:水>钠>煤油、乙醇。   ②反应剧烈程度:钠与水反应比钠与乙醇反应剧烈。可推知水分子中的氢原子相对较活泼,而乙醇分子羟基中的氢原子相对不活泼。   说明:(1)其他活泼金属,如钾、镁、铝等也能把乙醇分子羟基中的氢原子置换出来,如2CH3CH2OH+Mg→ (CH3CH2O)2Mg+H2↑。   (2)乙醇分子羟基中的氢原子能被取代,但CH3CH2OH是非电解质,不能电离出H+。   (3)1 mol CH3CH2OH与足量Na反应,产生0.5 mol H2,说明Na只化学式能与羟基中的氢原子反应而不能与烃基中的氢原子反应。   生活中有很多有趣的事情,化学也是其中之一,如果你不把它当做一门学科去研究的话,发现它的魅力也是自然而然的。除了上面提到的乙醇,还有许许多多的物质等待你的发掘。学习除了是一步步的过关积累,还能探索很多有意思的事情。

  • 石蜡的化学式及其相关种类作用

    要是出文链烃、环烷烃和一些直链烃组成,分子量范围大约是500-1000。这是一种比较细小的晶体,溶于非极性溶剂,不溶于极性溶剂。   液体石蜡   液体石蜡的种类很多,其润滑效果也各不相同。在挤出加工中初期润滑效果良好,热稳定性也较好。但因相溶性差,用量过多时制品易发粘。   聚乙烯蜡   (简称ACPE)   聚乙烯蜡指分子量为1500-25000的低分子量聚乙烯或部分氧化的低分子量聚乙烯。其呈颗粒状、白色粉末、块状以及乳白色蜡状。具有优良的流动性、电性能、脱模性。   半精炼石蜡   为颗粒状白色固体,其相对密度随熔点的上升而增加。产品化学稳定性好,含油量适中,具有良好的防潮和绝缘性能,可塑性好。半精炼石蜡生产的蜡烛火焰集中,无烟,不流泪。用于制蜡烛,蜡笔,蜡纸,一般电讯器材以及短路及轻工,化工原料等。   氯化石蜡   氯化石蜡为金黄色或琥珀色粘稠液体,不燃、不爆炸、挥发性极微。能溶于大部分有机溶剂,不溶于水和乙醇。加热至120℃以上徐徐自行分解。氯化石蜡为聚氯乙烯的辅助增塑剂。挥发性低,不燃、无臭、无毒。本品取代一部分主增塑剂,可降低制品成本,并降低燃烧性。主要用于聚氯乙烯电缆料及水管、地板料、薄膜、人造革等。   化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。很多人都喜欢它,因为它的奇秒因为它的研究。生活中常常出现的物质,其实用化学的眼光可能会有更深的意义,所以学好化学对生活都有帮助。

  • 乙醇化学式及种类有哪些

    我们生活中很多事物息息相关,而通过学习化学,我们会发现这个学科很有趣。下面,沪江小编给大家介绍一下关于乙醇的化学知识,大家可以作为学习的参考。   乙醇的化学式:   C₂H₆O   乙醇的种类:   1、按生产使用的原料可分为淀粉质原料发酵酒精、糖蜜原料发酵酒精、亚硫酸盐纸浆废液发酵生产酒精。   淀粉质原料发酵酒精(一般有薯类、谷类和野生植物等含淀粉质的原料,在微生物作用下将淀粉水解为葡萄糖,再进一步由酵母发酵生成酒精);   糖蜜原料发酵酒精(直接利用糖蜜中的糖分,经过稀释杀菌并添加部分营养盐,借酵母的作用发酵生成酒精);   和亚硫酸盐纸浆废液发酵生产酒精(利用造纸废液中含有的六碳糖,在酵母作用下发酵成酒精,主要产品为工业用酒精。也化学是我们初三新增的一门学科,很多同学在刚刚接触化学的时候都感觉化学学起来很难。其实只要掌握了学习的方法,化学学有用木屑稀酸水解制作的酒精)。   2、按生产的方法来分,可分为发酵法、合成法两大类。   3、按产品质量或性质来分,又分为高纯度酒精、无水酒精、普通酒精和变性酒精。   4、按产品系列(BG384-81)分为优级、一级、二级、三级和四级。其中一、二级相当于高纯度酒精及普通精馏酒精。三级相当于医药酒精,四级相当于工业酒精。新增二级标准是为了满足不同用户和生产的需要,减少生产与使用上的浪费,促进提高产品质量而制订的。   学习化学不能单纯的对课本知识死记硬背,学习是要讲究方法的,只有方法用对,学习才能事半功倍。要想学好化学,一定要结合生活实际。对于课本的知识重点,一定要理解和记忆,平时多做练习,通过做题来巩固学过的知识,养成良好的学习习惯,一定能有效提高化学成绩。

  • 蔗糖的化学式及其性质

    要有少量的游离酸存在,就能使蔗糖的转化作用迅速进行。但是,对于压榨蔗汁中的蔗糖来说,情况就不是这样。因为蔗汁中含有弱酸的中性盐会抑制蔗糖的转化。   3碱的作用   稀碱溶液如氢氧化钙,氢氧化钾及钠的溶液,甚至在煮沸的情况下也不会使蔗糖分解。浓碱溶液加在糖液中加热时蔗糖分解成糠醛、丙酮、乳酸、乙酸、甲酸、二氧化碳等产物。分解程度及产物种类视氢氧离子浓度及温度而定。蔗糖能与中等浓度的碱化学化合生成碱性的蔗糖盐。   4盐类的作用   水中同时有蔗糖与盐类存在时,它们的溶解度都要发生变化,变化的程度取决于双方的浓度和盐类的性质。   5氧化作用   蔗糖燃烧或在生物氧化中,都产生二氧化碳及水,在中性或酸性的溶液中,高锰酸钾可使蔗糖氧化成二氧化碳、甲酸、乙酸及草酸,但在碱性条件下,只能部分地变为草酸及二氧化碳。   6微生物对蔗糖的作用   蔗糖的稀薄溶液易受微生物的感染