用作纸张施胶剂,以增强纸张的抗水、防渗性能; 2.溶于水后能使水中的细小微粒和自然胶粒凝聚成大块絮状物,从而自水中除去,故用作供水和废水的混凝剂; 3.用作浊水净化剂,也用作沉淀剂、固色剂、填充剂等。在化妆品中硫酸铝可能很少有人知道,更多的人会问这是什么?这种物质能用来干什么?对我们的生活有什么影响呢?其实硫用作抑汗化妆品原料(收敛剂); 4.消防工业中,与小苏打、发泡剂组成泡沫灭火剂; 5.分析试剂,媒染剂,鞣革剂,油脂脱色剂,木材防腐剂; 6.白蛋白巴氏杀菌的稳定剂(包括液体或冷冻全蛋、蛋白或蛋黄); 7.可作原料,用于制造人造宝石和高级铵明矾,其他铝酸盐; 8.燃料工业中,在生产铬黄和色淀染料时作沉淀剂,同时又起固色和填充剂作用。 硫酸铝在国民生活中有着广泛的运用,但化学品都有其安全风险,储存也是有要求的。对于这种化学物品都应该在规范的条件下进行运用,注意操作步骤以及其独特的化学性质。硫酸铝还有很多特性等着大家一一熟知。
碱性,对皮肤、织物有腐蚀作用。 建筑:三合土、石灰浆.刷墙壁(Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O) 注意:1.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 ⒉新刷的墙壁会“出汗” ⒊盛放石灰水的瓶子打开时间久了,会形成一层白膜(碳酸钙),可以用盐酸清洗 农业:配制波尔多液作为农药(Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓硫酸钙微溶于水) 注意:配制时,不能在铁制的容器中进行,也不能用铁棒进行搅拌(Fe+CuSO4=Cu+FeSO4) 改变土壤的酸碱性将适量的熟石灰加入土壤,可以中和酸性,改变土壤的酸碱性 工业:制氢氧化钠(亦称火碱、烧碱、苛性钠)(Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH)、 配制价格低廉的漂白粉(2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O) 通过上面的文章内容,大家对于氢氧化钙是不是有了全新的认识,我们生活中遇到的不同物质居然有着让人惊讶的用途。学习化学有很多有意思的发现,如果你化学世界里,各种成分的相遇会产生不同的奇妙结果。提起氢想在化学方面有更进一步的成绩,可以找更好的培训机构。沪江网校欢迎大家前来学习交流。
凡是学过化学的同学只要提起氢氧化钙大家一定是耳熟能详,一点都不陌生,应为氢氧化钙是一种常见的化学物质,不仅在化学里常见,在我们平时的生活中也是时常见到并且用到。该化学物质究竟有什么样的化学性质以及有什么用途呢?想要了解这些问题的同学可以仔细阅读以下内容。 石灰石,其主要的化学成分主要是碳酸(CaCO3),其中大理石的这个成分也是一样的。让我们来看看石灰石的化学式所引起的反应吧。 一、 石灰水的化学式 石灰水:Ca(OH)2 石灰水和二氧化碳反应:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 制石灰水:CaO+H2O=Ca(OH)2 二、 生石灰的化学式 生石灰是CaO--氧化钙 结构 主要成分是氧化钙(CaO)(CalciumOxide;Lime;QuickLime) 辨别:石灰石: 碳酸钙 CaCO3 熟石灰,消石灰:氢氧化钙Ca(OH)2 石灰石主要成分是碳酸钙CaCO3,而生石灰主要成分是CaO。 生石灰与水反应生成氢氧化钙Ca(OH)2,即平常说的熟石灰。 方程式CaO+H2O=Ca(OH) 2 三、 熟石灰的化学式 熟石灰的化学名叫氢氧化钙 ,又名消石灰,化学式为Ca(OH)2,是一种微溶于水的强碱。 1、化学性质 氢氧化钙是强碱,对皮肤、织物有腐蚀作用。但因其溶解度不大,所以危害程度不如氢氧化钠等强碱大。 2、氢氧化钙的形成和分解 氧化钙和水反应会生成氢氧化钙,而氢氧化钙加热到约500度又会发生分解: 3、用途: 1、建筑材料; 2、工业材料; 3、消毒。 在我们生活中存在很多化学式,只是我们很少去发现或者说成是关心他们是否存在,石灰石的化学式及石灰石所学过化学的同学只要提起氢氧化钙大家一定是耳熟能详,一点都不陌生,应为氢涉及的其他化学式,以上就是一个很好的例子。 现在大家都对氢氧化钙有了一个更加全面的了解了吧。
化学这门学科对于理科学生而言,是一项十分重要的科目。而在化学课程的学习过程中,化学式往往代替了汉语的名称,化学式的使用贯穿了知识的方方面面。那么在此我就将中学我们所经常使用的化学式进行汇总,希望对大家能够有所帮助。 一、常见单质 氢气\x09H2\x09氮气\x09N2\x09氯气\x09Cl2\x09氧气\x09O2\x09臭氧\x09O3\x09氦气\x09He 氖气\x09Ne\x09氩气\x09Ar\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09 碳\x09C\x09硅\x09Si\x09硫\x09S\x09磷\x09P\x09碘\x09I2
下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识,东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素,水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也化学实验室中不可缺少的实验用品。对于水的化学式有很多著名人士都探索和实验过,得出如今的化学式有水。 在这里,沪江小编提醒大家,水的化学式是最基础的,要想真正的掌握化学式,还需要做很多工作和努力,不过万事开头难,只要迈出了第一步,以后的路就好走了。从上述可以看出,水的化学式还涉及到电解,希望大家对水的化学式有一个清楚的了解。
在化学学习中,熟记各类化学式也是每个学习化学科目的人最基本的要求。在面对各种各样的化学反应时,我们除了要记录各项结果以外,还要了解它的内在规律。化学式不仅仅是遵循着质量守恒定律,还为我们的化学学习提供着不可替代的作用。想要学好化学,背诵这些反应的化学式必不可少。 化合反应 1、镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO 2、铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4 3、铝在空气中燃烧:4Al+3O2点燃2Al2O3 4、氢气在空气中燃烧:2H2+O2点燃2H2O 5、红磷在空气中燃烧:4P+5O2点燃2P2O5 6、硫粉在空气中燃烧:S+O2点燃SO2 7、碳在氧气中充分燃烧:C+O2点燃CO2 8、碳在氧气中不充分燃烧:2C+O2点燃2CO 9、二氧化碳通过灼热碳层:C+CO2高温2CO 10、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO+O2点燃2CO2 11、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):CO2+H2O===H2CO3 12、生石灰溶于水:CaO+H2O===Ca(OH)2 13、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4+5H2O====CuSO4·5H2O 14、钠在氯气中燃烧:2Na+Cl2点燃2NaCl 分解反应 15、实验室用双氧水制氧气:2H2O2MnO22H2O+O2↑ 16、加热高锰酸钾:2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑ 17、水在直流电的作用下分解:2H2O通电2H2↑+O2↑ 18、碳酸不稳定而分解:H2CO3===H2O+CO2↑ 19、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法):CaCO3高温CaO+CO2↑ 置换反应 20、铁和硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 21、锌和稀硫酸反应(实验室制氢气):Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 22、镁和稀盐酸反应:Mg+2HCl===MgCl2+H2↑ 23、氢气还原氧化铜:H2+CuO加热Cu+H2O 24、木炭还原氧化铜:C+2CuO高温2Cu+CO2↑ 25、甲烷在空气中燃烧:CH4+2O2点燃CO2+2H2O 26、水蒸气通过灼热碳层:H2O+C高温H2+CO 27、焦炭还原氧化铁:3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑ 其他 28、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应:2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4 29、甲烷在空气中燃烧:CH4+2O2点燃CO2+2H2O 30、酒精在空气中燃烧:C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O 31、一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO加热Cu+CO2 32、一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 33、二氧化碳通过澄清石灰水(检验二氧化碳):Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O 34、氢氧化钠和二氧化碳反应(除去二氧化碳):2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O 35、石灰石(或大理石)与稀盐酸反应(二氧化碳的实验室制法):CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 36、碳酸钠与浓盐酸反应(泡沫灭火器的原理):Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ 化学领域的化学式还有很多,上化学学习中,熟记各类化学式也是每个学习化学科目的人最基本的要求。在面对各种各样的化学面的内容只是其中的一小部分,却是常见的反应。我们在学习的时候,这些基础的东西要掌握牢固,在做题的时候才可以拿来就用。化学的世界很奇妙,想要了解更多就深入学习吧!
在其右下角标出该分子的构成(即该分子中所含的原子个数);才能完成其化学式的书写.例如,氧气的化学式为{{O}_{2}};氮气的为{{N}_{2}};氢气的为{{H}_{2}};等等. 2.化合物的化学式的书写: (1)是要先按照“左正右负”的原则[即正价元素或原子团写在左边,负价元素或原子团写在右边;但甲烷(C{{H}_{4}})、氨气(N{{H}_{3}})除外],书写出组成该化合物的元素的元素符号; (2)是采用交叉法(即交叉正、负化合价的数值),找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数;即可得到该化合物的化学式. 而化学式的意义一般是指宏观上表示该物质及该物质的元素组成,微观上表示该物质的构成.如果构成该物质的粒子是原子,那么它还能表示元素和一个该原子;如果构成该物质的粒子是分子,它除了表示一个该分子外,还表示该分子的构成;等等.当然,有时根据物质的化学式,结合所给的原子的相对原子质量,还能计算出该物质的相对分子质量、其中的元素质量比或某元素的质量分数。 上面这两种情况基化学式的书写是我们学习化学的时候需要掌握的的最基本的技能,也是我们学好化学的基础。我们学习化学本就涵盖了书写化学式所有情况,我们大家一定要仔细的阅读,把上面的内容都掌握了,这样再去学习更加复杂的化学式就会简单多了。
成了一个化合物,我们如果去背诵这些化合物的式子,会很难背下来。所以,我们需要知道化学式的书写方法和规范,这样就能自己推算化学式了。下面就是小编为大家总结的化学式的书写规范,大家看看。 (1)单质的化学式书写: 金属单质:直接用元素符号表示(即金属活动顺序表)如:铁(Fe)铜(Cu)等. 非金属单质:①固态非金属单质:直接用元素符号表示,如:碳(C)硫(S)磷(P)等.只有碘单质要在元素符号右下角加“2”即碘(I2)②液态非金属单质:在元素符号右下角加“2”如:溴(Br2)③气态非金属单质:除稀有气体直接用元素符号表示【如:氦气(He)、氖气(Ne)等】以外其它都要在元素符号右下角加“2”如:氢气(H2)氮气(N2)氧气(O2)等. (2)化合物的化学式书写:(一排、二标、三交叉) 一排:排元素.正价元素前,负价元素后;金属元素在前,非金属元素后;其它元素前,氧元素在后.二标:标化合价.三交叉:交叉化合价数字.原子个数是1时省略不写. 总结的写化学式的方法: ① 告诉原子个数的排好元素,标上个数.即为化学式.如:四氧化三铁:Fe3O4 、二氧化硫:SO2等 ②化合价数字无公约数的,直接交叉化合价数字.即为化学式.如:五氧化二磷:P2O5 ③化合价数字有公约数的,约为最简再交叉化合价数字.即为化学式.如:N为+4,O为-2,化学式为:NO2 ④正负化合价相加为0的,直接排好元素即为化学式.如氧化镁:MgO ⑤含原子团时,个数不为1时,要用括号括起来,再标上数字,即为化学式.如:硫酸铝:Al2(SO4)3 希望上学好化学,除了要知道各种化学物质之外,还有会书写各种化合物。在化学面的化学式的书写方法能够帮助大家解决背诵化学式的难题,让大家以后再见到复杂的化学式的时候不再头疼的去背诵。
通过学习化学,我们可以发现化学在我们生活中有着很紧密的关系。化学式可以表示物质的1个分子,以及组成分子的元素种类和原子数量。要想用科学习化学,我们可以发现化学在我们生活中有着很紧密的关系。化学式学来分析化学,那么大家就要学好化学了。下面就和沪江小编一起来了解一下关于化学的科学知识吧。 一.K C I 的 化 学 式: KCl 二.K C I 性 质: 英文名称: Potassium chloride 分子式: KCl 分子量: 100.09 密度:1.98 at 25 °C(lit.) 熔点:770 °C(lit.) 沸点:1420°C 闪点:1500°C 折射率:n20/D 1.334 水溶解性
有机物即放出新生态氧,有杀灭细菌作用。其杀菌力极强,临床上常用浓度为1:2000—1:5000的溶液冲洗皮肤创伤、溃疡、鹅口疮、脓肿等。溶液漱口用于去除口臭及口腔消毒。注意的是,溶液的浓度要掌握准确,过高的浓度会造成局部腐蚀溃烂。在配置溶液时要考虑时间,高锰酸钾放出氧的速度慢,浸泡时间一定要达到5分钟才能杀死细菌。配制溶液要用凉开水,用热水会失效。 4、洗胃: 在野外误服植物中毒时,要学阶段应该都用高锰酸钾做过实验,它的颜色应该都还记得吧!那你以为高锰酸钾只是实验室的化学尽快洗胃,减少毒性物质吸收医学教育|网,简单的方法就是用1:1000—1:4000浓度的高锰酸钾溶液洗胃。检验此浓度的简易方法是直视溶液呈淡紫色或浅红色即可,如果溶液呈紫色、深紫色时,其浓度已达1:100—1:200,这种极高浓度的高锰酸钾液可引起胃粘膜的溃烂,绝对不能用它洗胃。误服极高浓度的高锰酸钾液会造成中毒,所以要注意安全使用。 5、户外求生做标记: 雪地迷路时,可将高锰酸钾颗粒撒在雪地上,产生的紫色可以给救援者引路。不过,颜色通常只能保存两小时左右。 6、防治蔬菜病害: 锰是作物所需的中微量元素之一,农作物缺锰时,少量施用高锰酸钾有防止缺锰的作用,但用量不能太大,锰多了农作物会受到毒害。钾是作物所需要的三大营养元素之一,少量施用高锰酸钾,于补钾没有多少意义。 高锰酸钾的各种用途和作用是不是大出你意料呢,想不到它的用途如此之广泛。当然,无论是什么化学试剂,我们都要注意它的使用,在合理的范围内都是安全的。高锰酸钾也是如此,但过量也是有害的。