随着我国与美国之间的经济、贸易、文化等各个领域交流的日益密切，两国之间的留学生也是越来越多。为了能够与外国友人进行流畅的交流，我们也应当进行自身英语水平的提高。那么我们应该如何进行美式口语的学习呢? 首先，我们可以看原版电影，双语字幕的。先看一遍。然后，重新开始看，每几分钟就重复几次，直到每个词都听清楚了。再然后，逐句跟读。即，先听几句，以短期记忆的方式背下。回滚重放，并试图跟上电影中语速同时说出。一开始简直哑巴，值得花很多时间来做。 其次，拿自己熟悉的单词，试着自己用英语解释它，不要查字典。比如：A desk... A desk is something of a flat surface on which you can put things, with legs underneath the surface to support it. 那段时间里感觉自己成天像个傻子= =，真心枯燥，但特别有效。其实就有点像是上面提到那种不带主观思想的纯语言训练吧。 最后，我们可以进行听写。首先，寻找一本没读过的英语课本。要求不高，国内的都可以，课文文笔纯正良好，需要生词较少，句式文法却不要太初级。我们可以先听一遍，不要看课文。然后，重新开始听，逐句听写。即，先听几句，以短期记忆的方式背下。一遍嘴里默念一边工整写下。如果一遍记不住就回滚重放，再记。一篇文章听写完毕后再来对照课文纠错。一开始可能一次记住的很少，越练越长。
恋爱不止感觉，交往需要技巧 本课程就如何扩大交际圈，如何去相亲，如何与异性交流沟通表白等，单身男女最关心的问题，做细致解析点评。带你逐步掌握恋爱技巧，有章法的处理恋爱中的男女人际交往问题。 两性关系专家，麻辣情医吴迪亲自授课 著名心理咨询师、两性关系专家；资深传媒人，电视节目“名嘴”， 上海恋爱训练营创办人，以犀利的观点幽默的语言评点中国人婚姻恋爱，帮助单身男女了解内心真正需求，扩大社交渠道，提升爱的能力。 一、适合人群： 1. 想要摆脱单身，改变“被剩下”现状的同学； 2. 想要了解掌握男女人际交往技巧的同学； 3. 想要加深对两性关系认识，解决男女交往中问题矛盾的同学； 4. 所有想要更懂恋爱的同学。 二、学习目标： 1. 改变恋爱观念，端正恋爱态度； 2. 走出恋爱误区，找到正确的恋爱行为方式； 3. 掌握男女人际交往技巧，消除男女交往障碍。 三、名师团队： 荔老师：复旦大学本科，中国艺术研究院硕士。国家二级心理咨询师。社交情商专家，第五届大中华区英语演讲比赛特邀评委。现任中国手脑潜能开发研究院上海分院院长，上海朗恩教育校长。上海优恩文化传播公司总经理。 四、课程特色：
以使全班学生始终处于积极状态，时刻准备着。 (3)、变形说英语。按组操练单词或句子，从第一组到最后一组，声音越来越大/小，或速度越来越快/慢。还可以这样操作：老师大声，学生小声;老师小声，学生则大声。这样操练学生觉得很有趣，兴致高昂。 (4)、波浪式操练英语。“一石激起千层浪”。这种操练就是这样，老师说出一个单词或一个句子，然后先是一个小组，后是两个、三个、四个……直至全班一起说。这样逐渐增加练习人数，可训练他们的口语呢？其实小学生学习英语口语是有一定的技巧的，这些技巧口语以使练习面向全体，使每个学生充满信心。 (5)、出示图片操练。教师以图片为提示进行操练，用直观、形象的教具帮助学生练习英语口语。 (6)、判断错误练习，检查学生的语音、语调是否正确。先是老师说新授单词或句子三遍(包括学生易出的错误)，让学生用动作行为判断正误，正确的拍手，错误的拍桌子。然后让一些学生说，其余的判断。这样，锻炼了听力，也可以在趣味中提高他们对语音、语调的重视和判断能力。
训练营”试学班?沪江“小学数学思维训练加过奥数，建议学习完整课程。 学习目标 1. 首要目标是面向所有学习数学的孩子的，即激发孩子对于数学的兴趣，培养良好的数学思维能力，形成好的学习习惯。 2. 其次，是帮助真正有数学天赋或数学能力突出，热爱数学的小学生在数学道路上打开一扇门，接受竞赛数学完整的知识体系训练，让数学能力突出的学生接受系统化训练，通过各种数学竞赛考试，为将来进一步学习数学打好基础。 本课程基本覆盖了小学奥数所有内容，适合3-6年级学习奥数的孩子。三年级以上的孩子，如果没有参加过奥数，建议学习完整课程。首要目标是面向所有学习数学的孩子的，即激发孩子对于数学的兴趣，培养良好的数学思维能力，形成好的学习习惯。其次，是帮助真正有数学天赋或数学能力突出，热爱数学的小学生在数学道路上打开一扇门，接受竞赛数学完整的知识体系训练，让数学能力突出的学生接受系统化训练，通过各种数学竞赛考试，为将来进一步学习数学打好基础。
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