不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。 　　二、要掌握正确的学习方法 　　1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。 　　2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。 　　3.掌握规律，事半功倍。虽然

英语了解就能获得的成就，只有不断行动获得的成就。所以当人们问我为什么可以在三个月学一口流利的英语时，他们忘记了一件事情，那就是我在三个月里每天都至少学习四个小时的英语，而普通的人可能每天连半个小时都无法坚持。所以，在你在决心和方法的基础上，努力仍然是必须的坚持仍然是必须的，而这种坚持，会给你无穷的回报。 　　最后，让我们再回顾一下学好英语的四大秘诀，这四大秘诀是心理准备上的，不是方法策略上的，但却非常重要，它们是： 　　一、明确的学习目标; 　　二、拥有自信; 　　三、使用正确的学习方法; 　　四、坚持和努力。

句话跟别人打招呼，只是在别人对他说：“Nice to see you!” 后回答别人：“Nice to see you!” 造成他们只会说而不会用的现象，归根结底是因为不明白每一句英语的含义。针对这种现象，我们应该积极为孩子们创设情境，这种情境要生活化，他们在特定的情境中，理解每一句英语的含义。例如：我们创设按门铃、拜访朋友的情境，使用与当前情景直接相关的英语，并辅以大量的动作和表情，然后再让孩子开门、请朋友的游戏，及时的巩固了教学内容。以这种方式学习英语，既帮助理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力。 　　3. 游戏教学法 　　小孩子生来是好动的，是以游戏为英语生命的。的确，游戏是幼儿最喜欢的形式之 一。玩是孩子的天性，符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起幼儿学英语的兴趣，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让孩子们在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

　　很多家长都发现自己的孩子无论怎么努力，无论如何上辅导班，孩子的英语成绩总是提不上去，自己都感觉有些失去信心了，更不要说是孩子了，想要提升孩子的英语听力水平，一定要掌握正确的方法，那么如何提升儿童英语听力水平呢?下面就跟随小编一起来了解一下。 　　一：避免自卑，培养初级英语听力水平。 　　很多的孩子英语学习比较差就会产生非常大的自卑心理，这个时候老师一定要做好指导工作，经常给他们树立自信心，将她们的学习动机激发，让她们知道学习英语的重要性。如何提高儿童初级英语听力水平，一定要从最简单的兴趣开始培养，降低英语学习的难度，让学生能够明白老师所讲的内容，使得她们在课堂上养成良好的习惯。 　　二

很难达到最佳的教学效果。对于少儿来说，获取语感，培养兴趣，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是非常重要的。 3、少儿英语口语学习必须攻克三：盲目迷信外教 一听说是全外籍培训师，一些家长会立刻对这所培训中心刮目相看，觉得档次高，孩子也一定能学到正规、最地道的英语，一步到位。但事实证明，并非如此。外籍培训师上口语交流课，对于已有一定英语词汇积累和基础语言知识的人来说，是非常必要的，可以学到最真实地道的英语，迅速提高口语交际能力。对于英语水平相对不是很高的中小学生来讲，中籍培训师必不可少，他们一方面拥有牢固的专业英语知识，另一方面拥有双语教学的巨大优势，使用汉语作为辅助拐杖帮助同学们将来能够更顺利的完全使用英语作为交流工具。 4、少儿英语口语学习必须攻克四：追求口语练习的进度，没有实际掌握语言 现在很多学生练习口语，就是单纯的为自己每天设立一个目标，尤其是少儿英语口语练习，今天要几下多少单词和句子，明天又要几下多少单词和句子。一段时间下来，虽少儿英语口语的学习目的 现在少儿开始学英语成为普遍现象，孩子学习少儿英语口语说是每天花费了很多时间练习，但是到实际运用的时候想不起来，甚至无法说出一句完整的话语和老外顺利沟通，英孚教育总结少儿英语口语练习这种现象就是“纸上谈兵”。少儿英语口语练习，关键在于对语言的掌握程度，也就是对语言的理解程度，需要适当的和老外进行真人互动交流，这样才清楚在实际场景中如何说出流利英语。如果说只是做机械的记忆，那是不能体现学习英语的价值。

了解一下它的知名度是没少儿学习英语已经不再是什么新鲜事了。少儿英语培训也因此逐渐火热起来。很多家长都会问：“少儿英语有错的。 　　3、不大肆做广告 　　有的少儿英语培训机构为了提高自己的知名度，大肆做广告，很多广告语都是虚假的，甚至还诋毁其他的少儿英语培训机构。这样的少儿英语培训机构是不值得选择的。 　　4、周边交通便利 　　很多优质的实体少儿英语培训机构的选址是非常好的，地段好，交通也方便。这样一来，会给学生节省很多的时间和精力。 　　5、有免费试听课 　　真正有实力的少儿英语培训机构都是不吝啬的，一定会有免费的试听课。在选择少儿英语培训机构之前，先试听一下是非常有必要的。 　　以上就是沪江小编分享的少儿英语培训哪个最好的内容分享，建议大家要选择各个方面都适合孩子的培训机构。更多关于培训机构选择问题，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

猜测人物对话的含义，模仿人物的评议。在此基础上，成人也可以和孩子一起猜，或者对照故事的说明和少儿英语该怎么学习?很多家长都有这个疑问，如果说孩子能够处在一个双语的环境中，比如父母一方说英语他们一起讨论，帮助他们逐步将对话和情节结合起来。在有条件时，也可以请英语较好的成人带着孩子一起看，重点聆听、了解、喜欢英语的目的。 　　上面这些只是少儿英语学习方法中的一部分，除了沪江小编为大家介绍的以外，成人还可以利用英语歌曲、歌谣、儿歌的形式，使孩子有机会接触广泛的英语语言材料，获得丰富的视听经验。

语还是英语，都是一个国家发展变迁中淬炼而成的，仔细研究都是有很深的含义的，那么你知道英语

好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高综合素质。 　　6.记笔记并事后整理 　　随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。 　　7.主动学习 　　让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用语教学，可想而知英语的重要性，或许对于很多人来说，英语已经不仅仅是一门语错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。 　　8.积极阅读、写作 　　阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读创造物质条件。记得让孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时，也要勤于写作，写写读书笔记、读后感、观后感和日记之类。这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。 　　9.有条理 　　做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。 　　习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，订要求订计划，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。

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