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沪江法语三年提升乐学卡 3年有效期,助力法语多方面发展!

课程特色

配套词场 语音作业 毕业证书 请假延期

适合人群

零基础 初学者 进阶学习者

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  • 北京地区法语培训机构汇总

    重要的就是要解决一个持久学习的过程。 如果花钱的话还是可以的,所以这个问题就这样很好的解决了。 那就找一家靠谱的法语培训机构。 沪江确实是名头比较响,就像我们的孔子学院,专业性不容置疑,就是面对没有基础的学员开始很难跟上学习的进度,班级人数也比较多。应该气氛还不错吧,我有同学在法盟学过,其实也就还行,不过很贵,不是很富裕的,很难承受从零基础学到b级。还有齐进新东方等对于语法什么的培训有着自己的优势,但是对于口语的练习基本上需要靠自己了。北外学的话有北外教师监督和管理课程质量,但是老师不会太跟进每一个学员,实际教学效果因人而己。大班为主,人数不限,开口机会不多,科班教育强调语法不强调实际应用。 那就还有在线的那种,沪江的课程是录播课,对于法语已经入门的同学再自学的话会好点。没有老师实时指导,无法训练口语发音,作为语言的初学者,通过这种方式自学成才是基本不太可能,也有可能会坚持不下去,最好有一定基础再考虑。 沪江法语是最近新的语言学习课堂,有很多种语言学习,都是小语种。采用的是 VIP ABC的授课形式,就是在线和老师沟通。班级有4到8人的班级,和1对1的课程。1对1的适合土豪,我上的就是小班课程,班级上有6个人,针对口语的比较多,说是用情景的教学方法,而且是不一样的是有教研的,我现在已经学完B1了,注重学习使用的情况,因为我懒得出门,就还是在线学比较好,同时的话也方便。你可以试一试。好像有试听课一周体验课表-欧那法语官网,你可以试一试。 你可以看看这几家,然后打电话问问。最语网上关于法语的培训有很多,作为网上的培训课程比较广受欢迎的当然要数我们沪江英语英语好用座机或者公用电话,省的以后麻烦。等到有意向了,再详细的咨询。 希望能找到满意的学校学好法语。

  • 少儿英语培训班怎么选

    语口语有趣的英语口语教材来激发孩子的学习兴趣。   2、教师要选对   在一对一口语培训中,教师的重要作用不言而喻。因此,家长在选择教师时必须谨慎。   首先,外教是口语练习的最佳选择。因为无论是从发音的准确性和流利性,还是语言习惯的教学方面,外教有着其他教师无法比拟的优势。   其次,家长应该了解外籍教师的国籍。由于英式英语和美式英语在发音上略有不同,家长应该根据孩子未来的发展需要选择英式教师或是美式教师。   最后,许多家长往往忽视教师的年龄。但事实上,教师的年龄与孩子的年龄越接近,越容易打破教师和学生之间的沟通障碍。也将使学生在进行一对一口语练习时更自然,取得的效果也更佳。   3、环境要合适   教学环境是许多家长在选择培训机构时相对容易忽视的一点。但实际上,要创造一个良好的教学环境,学生才能充分参与到口语练习中去,使练习达到事半功倍的效果。   因此,最好不要选择环境比较嘈杂的口语中介机构。与此同时,家长应该多注意

  • 英语培训机构哪家好

    美加本土人士,均具备权威的教学资格证书TESOL/TEFL和不少于两年的丰富教学经验。   二、什么样的模式   沪江一对一教学这种方式最大的优势在于针对性强,一位外教面对一位学员,外教可以完全按照学员的情况量身定制课程,为学员安排最有效的学习方法。最关键的是为孩子量身定制喜欢的私人外教老师,是固定外教模式。保证师生之间是可以完全的相互熟悉了解的,能够让教学效率最大化。   另外其他的平台还有一对二课程模式,以及不固定外教模式。一对二针对性不如一对一,不固定外教模式更加糟糕,孩子根本没有稳定的外教老师,课程很不稳定。   三、什么教材   沪江使用的教材是国际教材,但是不是简单的拿来主义,在国际教材的基础上进行了适当的改编,充分考虑了中国孩子的学习特点和需求。让孩子们学得适应,轻松拥有英语听说读写综合能力。   要注意机构使用的是什么教材,是否权威专业,以及是否适合中国孩子学习   四、课程价格如何   沪江的课程性价比是极高的,因为沪江并不像其他机构那样重视对品牌的包装和营销,沪江的品牌传播依靠的是口碑,新学员多来自于转介绍,续语培训哪家好,这个范围太大了,要看想要选择的是什么样的英语学习机构,如果是少儿学习英语费率也非常的高。而有的重视品牌营销的机构课程费用就相对贵一些。   上述就是沪江小编所分享的英语培训哪家好的内容分享,希望大家看了以上这些内容能够更加了解沪江,并选择沪江网校来作为自己英语学习的伴侣。

  • 德语培训学习:独立动词的时态和语态

      学习德语也要学习德语中的时态部分,我们都知道英文有16种时态,其实德语则还要加上主动,被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话,今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧,想了解的赶快来看看吧。   主语也要学习德语中的时态部分,我们都知道英文有16种时态,其实德语动态 被动态   现在时   Er fragt sie. Sie wird gefragt.   (Er frage sie.) (Sie werde gefragt.)   Er kommt.   (Er komme.)   现在完成时   Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden.   (Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.)   Er is gekommen.   (Er sei gekommen.)   过去时   Er fragte sie. Sie wurde gefragt.   (Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.)   Er kam.   (Er kaeme.)   过去完成时   Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden.   (Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.)   Er war gekommen.   (Er waere gekommen.)   将来时   Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden.   (Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.)   Er wird kommen.   (Er werde/wuerde kommen.)   将来完成时   Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein.   (Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.)   Er wird gekommen sein.   (Er werde/wuerde gekommen sein.)   上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态,希望对您德语学习有所帮助,更多德语复习资料尽在这里,敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识,可以选择我们这里的德语培训课程,老师会带着大家更好的学习下去。

  • 德语培训之被动态的构成

    学习的不要错过哦!   现在时:Das wird gemacht.   现在完成时:Das ist gemacht worden.   过去时:Das wurde gemacht.   过去完成时:Das war gemacht worden.   第一将来时:Das wird gemacht werden.   第二将来时:Das wird gemacht worden sein.   情态动词本身不能构成被动语态,但可以和实义动词一起构成被动句,形式如下:   情态动词+第二分词+werden   被动语态可以通过介词von,durch或者mit来表示动作的施事者,其语的时候应该知道有被动语态,那么在德语中也是有类似的情况吗?被动语态是德语中用von来表示动作的直接行为人,用durch来表示一种方法和手段,用mit来表示媒介或材料。   如:   Das Fenster ist von ihm geschlossen worden.   Die Briefe wurde durch den Boten geschickt.   德语中的被动语态一般把着眼点放在动作的本身而忽略了动作的施事者,在被动句中一般可以不用表示动作的施事者。德语被动语态另外一个特点是不及物动词的被动态,这一点是和英语有本质的区别的。在德语中,有一部分动词尽管不能支配第四格,但也可以构成被动语态,就是我们说的无人称被动态。

  • 沪江雅思核心词汇培训课程介绍

    任何的语言考试,包括雅思考试在内的英语考试中,语法和词汇都是学习语言的基石,也是考试考察的基本项目。在雅思考试中,词汇的多样性也是提高雅思阅读和听力正确率,获得雅思口语和写作高分的关键。那么,如何提高雅思口语词汇的多样性呢?怎么样进行雅思核心词汇的学习呢?沪江网校推语言考试,包括雅思考试在内的英语考试中,语法和词汇都是学习语出了雅思核心词汇培训课程,一起来学习吧。 一、课程名称 雅思核心词汇【学霸班】 600分钟核心词汇通关,雅思备考必修 二、课程特点 本课程参与暑前大促活动,该课程享受活动专享特价,不能与其他促销活动与抵用券优惠同享,课程内容与普通班课程内容一致且课时完整,仅课程有效期缩短。以专享特价进班的同学,合理安排学习时间同样可以完成全部课时的学习。 三、适合对象 1. 高中水平以上英语基础的学员; 2. 雅思分数在5分左右的学员; 3. 急需提升词汇量应对雅思考试的学员; 4. 希望掌握词汇学习方法,提高背词效率的学员。 四、培训目标 1. 吃透270个雅思核心词汇的用法; 2. 举一反三,掌握约1500个延伸词汇; 3. 熟悉雅思考试中的词汇运用技巧; 4. 达到雅思6分左右水平。 五、使用教材 本课程内容基于柯林斯出版社《Vocabulary for IELTS》教材研发。 授课时对照课件内容学习即可,如有需要可以自行购买教材。 以上就是沪江雅思词汇培训课程,需要提醒大家的是,考生在准备考试的时候,最忌讳的就是死记硬背词汇,扩大词汇量并不是说盲目的记住单词随意使用,一定要活学活用,明白他们的使用方式和适用场景。在日常练习的过程中,可以把刚记的词汇融入到自己的口语表达中,多去重复几次,只有这样,才会使表达更加的顺畅和自然,进而取得理想的成绩。有需要的小伙伴可以试听哦!

  • 沪江法语培训课程推荐

    给你更加轻松、高效的学习体验。同学们不用自行购置教材,只需要跟着课件上老师的讲解,配合网校教研精心整理的讲义,就能顺利达到法语A2水平。 适合对象 1.对法语以及法国文化感兴趣的学员; 2.想提高职业竞争力的学员; 3.曾自学过法语,想巩固基础的学员。 学习目标 达到《欧洲共同语言参考标准》对于A2水平的要求: 1.能理解日常生活中常用语句。如:有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等; 2.能在简单而常见的情境中通过直接交流表达自己对熟悉事物的意见; 3.能根据需要用简单的语句描述背景、教育情况、周围环境及其他话题。 零基础直达A2,了解法国风情、掌握日常生活所需基本语言技能,从听说读写全方位打下坚固的学习基础。本课程采法语的培训不同于英语那么常见。想要找到优秀的法语培训机构,你还得睁大眼睛。如果你喜欢法语用用由沪江法语教研团队结合国外原版教材和多年教学培训领域专业经验,精心研发的独家讲义,无需自备教材,上课前会通过电子讲义的方式免费提供。

  • 少儿英语培训机构选择应注意的问题

    了解一下它的知名度是没语已经不再是什么新鲜事了。少儿英语培训也因此逐渐火热起来。很多家长都会问:“少儿英语培训有错的。   3、不大肆做广告   有的少儿英语培训机构为了提高自己的知名度,大肆做广告,很多广告语都是虚假的,甚至还诋毁其他的少儿英语培训机构。这样的少儿英语培训机构是不值得选择的。   4、周边交通便利   很多优质的实体少儿英语培训机构的选址是非常好的,地段好,交通也方便。这样一来,会给学生节省很多的时间和精力。   5、有免费试听课   真正有实力的少儿英语培训机构都是不吝啬的,一定会有免费的试听课。在选择少儿英语培训机构之前,先试听一下是非常有必要的。   以上就是沪江小编分享的少儿英语培训哪个最好的内容分享,建议大家要选择各个方面都适合孩子的培训机构。更多关于培训机构选择问题,欢迎关注沪江网,小编会持续为大家更新。

  • 德语培训:德语学习有哪些策略呢?

    而是错的。   单词要在课上记住,并且是教师的责任?   是的,否则上课讲什么?单词都记不住,后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要,是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生,那就是“师傅领进门,修行在个人”了。那样上课效率很低,学生会觉得自学也差不多。   为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任?   你要是先掌握英语和拉丁语,你也不觉得记德语单词有多难,都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的,儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。   那课后是不是也得很努力?   不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上,因为知识点都能讲到深层逻辑,所以三下五除二就解决了,余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间,所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵,每天半小时,能做到最好,做不到问题也不大,至少不会掉队。   不需要大量作业?   作业要精当,语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键,是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识,然后期待课后学生自动涨知识涨能力,无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间,是一种剥削行为,甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了,有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法,有人说需要“听说领先”,即听力和口语做到,教师就可以甩锅了。   所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的,每个人的接受能力不同,对于知识的理解不同,更重要的是基础不同,学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

  • 韩语写作培训:TOPIK考试写作提分技巧

    经常使用缩略语,但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候,因为时间紧张,也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意:“난”要写成“나는”,“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”,“근데” 要写成“그런데”等   其他   写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律,需要大家在学习的过程中逐渐积累:比如:在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论,不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩,比如合适的语法表达及词汇运用,正确的写作格式,清晰的逻辑,工整的字迹等等。   我们现在处于学习阶段,写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作,并主动找老师修改,总结把自己的错误,只有这样才能不断进步。当然了,坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。