电量应大于用电总功率。 　　(3)室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时，应及时修理或更换。 　　(4)如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。 　　3、防止短路 　　(1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相接触，以防短路。 　　(2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中。 　　4、电器仪表的安全使用 　　(1)在使用前，先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电、是三相电还是单相电以及电压的大小(380V、220V、110V或6V)。须弄清楚电器功率是否符合要求及电器仪表的正、负极。 　　(2)仪表的量程应大于待测量，若待测量大小不明确时，应从最大量程开始测量。 　　(3)实验之前要检查线路连接是否正确，经教师检查无误后方可接通电源。 　　(4)在电器仪表使用过程中，如发现有不正常的声响，局部升温或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应立即切断电源，并报告老师进行检查。待故障排除后再继续实验。 　　二、操作过程中仪器的安全使用及防护 　　自2007年理化实验操作纳入中考范畴、作为中考的组成部分，对实验教学提出了更高的要求。只有按照新课程标准与要求做实验性质的课程，所有的理论结果其实都是通过数次的实验结果进行论证的，所以要想学好物理就必须要做实验，教学大纲也有实验好做全演示、分组实验，学生才能考出好成绩，才能有效培养学生的创新精神和实践能力。如何在实验教学的过程中，确保师生实验操作安全。

有机物即放出新生态氧，有杀灭细菌作用。其杀菌力极强，临床上常用浓度为1：2000—1：5000的溶液冲洗皮肤创伤、溃疡、鹅口疮、脓肿等。溶液漱口用于去除口臭及口腔消毒。注意的是，溶液的浓度要掌握准确，过高的浓度会造成局部腐蚀溃烂。在配置溶液时要考虑时间，高锰酸钾放出氧的速度慢，浸泡时间一定要达到5分钟才能杀死细菌。配制溶液要用凉开水，用热水会失效。 　　4、洗胃： 　　在野外误服植物中毒时，要学阶段应该都用高锰酸钾做过实验，它的颜色应该都还记得吧!那你以为高锰酸钾只是实验室的化学尽快洗胃，减少毒性物质吸收医学教育|网，简单的方法就是用1：1000—1：4000浓度的高锰酸钾溶液洗胃。检验此浓度的简易方法是直视溶液呈淡紫色或浅红色即可，如果溶液呈紫色、深紫色时，其浓度已达1：100—1：200，这种极高浓度的高锰酸钾液可引起胃粘膜的溃烂，绝对不能用它洗胃。误服极高浓度的高锰酸钾液会造成中毒，所以要注意安全使用。 　　5、户外求生做标记： 　　雪地迷路时，可将高锰酸钾颗粒撒在雪地上，产生的紫色可以给救援者引路。不过，颜色通常只能保存两小时左右。 　　6、防治蔬菜病害： 　　锰是作物所需的中微量元素之一，农作物缺锰时，少量施用高锰酸钾有防止缺锰的作用，但用量不能太大，锰多了农作物会受到毒害。钾是作物所需要的三大营养元素之一，少量施用高锰酸钾，于补钾没有多少意义。 　　高锰酸钾的各种用途和作用是不是大出你意料呢，想不到它的用途如此之广泛。当然，无论是什么化学试剂，我们都要注意它的使用，在合理的范围内都是安全的。高锰酸钾也是如此，但过量也是有害的。

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成了氢气”，而应描述成“产生气泡，锌粒逐渐消失”。再如：碱式碳酸铜受热分解的反应现象描述，不能叙述成“生成黑色氧化铜，同时生成水和二氧化碳”，而应叙述成“绿色粉末逐渐变黑，试管内壁出现无色液珠，同时生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”。物质的颜色、状态、气味等人可以感知，而物质的结构、组成却是不能被感知的。 　　二、“烟”、“雾”不分在化学中，“烟”是固体小颗粒，“雾”是液体微滴。例如，磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷时，其化学实验现象描述是中考化学考试中的常见题目类型，那么在平时的复习过程中都需要注意哪些可能发生错误的化学实验实验现象不能称为“产生白雾”，而应该说“产生大量浓白烟”。再如，打开装浓盐酸的瓶塞，实验现象应描述为“白雾”，而不能说“白烟”，因为看到的是盐酸中挥发出的气体与空气中水蒸气结合形成了盐酸小液滴。 　　三、“发光”与“火焰”混用 　　物质燃烧时，一般都产生火焰或发光，但要注意正确区分二者，不要张冠李戴。 　　“发光”是指固体微粒被灼热的结果，说白了就是没有产生火苗。如下面实验现象描述：点燃镁带称为

随时反复学习，根据自己需求合理安排学习进度。 　　Monica老师 　　全国985重点大学英语专业硕士研究生毕业，在大学期间多次获得校奖学金及优秀毕业生的称号并获得保送本校英语专业硕士研究生的资格，英语专业八级优秀并荣列当年专八考试第一名。英语专业素养优秀，基础扎实雄厚，对英语语言学习有着深入的研究和了解。现任教省一级重点中学，所带的学生在省市级的比赛中多次获奖，并有多人考入北大、清华、复旦、交大等全国重点大学。 　　词汇语法精讲精练，同步课堂不掉队，赢在高考起跑线!适合高一在读学生;基础薄弱，跟不上学习节奏的同学;希望把握重难点，巩固提升的同学;各个英语单项需要掌握学习方法的同学;希望提前熟悉高考题型的同学。

　　语言的学习需要日积月累，不能操之过急，需要持之以恒，不能半途而废，想要说一口流利日语，就得每日学习积累，从一个简单的发音，到词，到句，到文章，到出口成章。怎么样，你有信心吗?下面沪江小编分享的此视频从简单单词入手，讲解单词的分类，词性和用法，希望对大家日语的学习能够有所帮助。

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能使熵值减小、增加或无明显变化，故A错误。只根据焓变来判断反应进行的方向是片化学反应是高中必学的一个知识点，当中有涉及到化学的方程式。高中的化学主要是以实验和实物直观为基础，化学的学习原则就是根据学面的，要用能量判据、熵判据组成的复合判据来判断，D错误。水自发地从高处流向低处，是趋向能量最低状态的倾向是正确的。有些吸热反应也可以自发进行。如在25℃和1.01×105Pa时，2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g);ΔH=56.7kJ/mol，(NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g);ΔH=74.9kJ/mol，上述两个反应都是吸热反应，又都是熵增的反应，所以B也正确。 　　答案：BC。 　　化学的方程式都是通过实验步骤而来的，在实验的过程就是为了得出结论。所以在实验过程中要注意观察形态，整个变化的过程做好记录，然后在进行分析总结。所以学习化学需要眼，手，脑同时运用。课后的练习也是很重要的，多做练习可以更有效的提高化学成绩。

　　日语的学习需要自身每天投入时间和精力，还需要一定的辅助学习资料，通过视频学习日语是一个不错的选择，下面的视频从词到句到语法用法，讲解的非常详细，大家可以好好学习一下。