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    有所帮助,并且在学习中能够取得优异的成绩。   碳具有什么性质?   答: 碳分子是一种由60个碳原子构成的分子,它形似足球,因此又名足球烯。碳是单纯由碳原子结合形成的稳定分子,其相对分子质量约为720。   物理性质: 碳在室温下为紫红色固态分子晶体,有微弱荧光 碳的密度为1.68g/cm^3 C60不溶于水,在正己烷、苯、二硫化碳、四氯 化碳等非极性溶剂中有一定的溶解性; 碳常态下不导电。因为碳大得可以将其他原子放进它内部,并影响其物理性质,因而不可导电。 碳具有超导性, 是一种不含金属的软铁磁性材料   用途: 1、用于增强金属,在增强金属材料方面,碳的作用将比焦炭中的碳更好   2、用作新型高效的催化剂   3、用于气体的贮存:碳所贮存的氢气比金属或其合金要多。留下纯的碳,它可以被100%地回收   4、用于制造光学材料,有望在光计算、光记忆、光信号处理及控制等方面有所应用;   5、用于制造高分子材料;   6、生物学及医学应用:碳的衍生物有可能在防治艾滋病的研究上发挥作用。   一、碳在常温下稳定、高温下活泼   二、碳的化学性质   1.碳的可燃性。   点燃   C + O2========  C02(碳充分燃烧)   点燃   2C + O2========  2C0 (碳不充分燃烧)   2.碳的还原性(用于冶金工业)。   高温   CuO+ C ========  2Cu +C02 ↑   现象:(1)有红色固体生成。   (2)产生使澄清石灰水变浑浊的气体。   高温   CO2+C=======  2C0   三、化学反应中化学,尤其是理科的同学们,那么最先接触的化学放热或吸热现象   转化   热能──→电能(如火力发电)、动能(如蒸气机)等   以上就是关于碳的物理性质以及化学性质的详细介绍,希望大家能够认真阅读,以确保在将来的学习中真正的运用。祝愿大家成功。

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    自己做错的,有价值的题目,记录下来,写明错因和正解,时时翻阅,理解透彻。另外,在练习中,要逐步总结,形成一定的化学思维方式,如:对于推断题,马上联想到相关知识点;对于工业流程题,注意联系生活实际;对于物构题,则注重理论分析和类比推理等等。   第四,有意识的建立知识网。在高二阶段,每学习一个阶段后,梳理相应的知识点,建立知识网,对于不清楚的知识点,要及时请教老师或同学,不要留下知识缺漏。   二.物理部分   高中物理在高中所有学科中难度较大,这是大家公认的,特别是高二物理,对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立、物理情景的想象等构成了高二物理中的诸多难点,那么如何顺利地实现高一高二的过渡,把高二物理学好呢?结合自己学习物理的体会,提出下面一些建议。   第一,正确理解物理基本概念,熟练掌握物理基本规律。基本概念和基本规律是学习物理的基础,首先必须掌握好基本概念和规律。要做到如下几点:   (1)每个概念和规律是怎样引出来的?   (2)定义、公式、单位或注意事项各是什么?   (3)其物理意义或适用条件是什么?   (4)适度训练。   第二,养成正确的物理思维。学生经常反映“老师讲课时听着明白,自己做题时却不知从哪儿下手”,究其原因,就是还没有形成一个正确的思维方法,要想进行正确的思维,要做到以三点:   (1)、弄清物理基本概念和规律,使思维活动建立在概念和规律的基础上。   (2)、按照物理内在规律进行思维,当遇到一个问题,要弄清物理过程,从而分析物体在什么条件下,遵从什么规律,需用什么公式。   (3)、积累和总结几种物理思维分析方法模式,诸如受力分析法、等效代替法、能量守恒分析法、电路中电势变化分析法等。   我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题,可以用类似的方法和步骤去解决。   在以上的文章中,我分别就物理和化学部分给大家做学习,只有高二将基础学科学好,才能够为高三的复习阶段做好准备。而物理和化学出了学习方法的介绍,希望大家能够结合自己的学习习惯认真对以上方法进行学习,相信大家在掌握了这些方法后结合课后的不断训练,物理和化学成绩都能够有所提高。

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