不变 其它元素有变价 先死后活来计算 四、 化合价要记准 一价钾钠氯氢银 二价氧钙钡镁锌 三硅四铝五价磷 谈变价也不难 二三铁二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最学习化学的人都会碰到化学价的问题,它在化学学习中非常常见,在解题中也经常遇到。记不住不同元素的化学价会影响我们的学常见 原子团不要分 一价铵根氢氧根 二价硫酸碳酸根 三价就是磷酸根 五、 一价氟氯溴碘氢 还有金属钾钠银 二价氧钡钙镁锌 铝三硅四都固定 氯氮变价要注意 一二铜汞一三金 二四碳铅二三铁 二四六硫三五磷 六、 氟氯溴碘负一价 正一氢银与钾钠 氧的负二先记清 正二镁钙钡和锌 正三是铝正四硅 下面再把变价归 全部金属是正价 一二铜来二三铁 锰
不看,但作为知识涉猎一点还是好的。有机最权威的是刑其毅先生的《基础有机化学》;无机比较杂,几乎所有版本都大同小异,只是有的涉及一些新鲜知识,把《大学无机化学》上下册吃透也就差不多了;结构当然是段连运的《结构化学》,物化就看傅献彩的《物理化学》。看大学课本的时候也要结合辅导书,书中不懂的可以从辅导书上找思路。 后期就是做竞赛题目,历年真题和模拟试卷是不能少的。买考题时就买江苏浙江湖南的,这几个地方题目偏难。 但化学竞赛不要搞题海战术,做竞赛书上的题目时要有自己的判断力,哪些类型的题目出现频率高或者一些人编制的试题在竞赛中会不会出现、会在哪个级别中出现。刚开始做题的时候可能会出现很多错误这是正常的,做题要体会赛题的解题思路将其变成自己的知识后面再化学竞赛,是中国化学会主办的一项面向高中在校生的知识竞赛活动,是中学生智力、素质的竞赛活动。参加化学做题就会很顺利了。只有层层递进、一步步把握做题的深度、有条不紊的进行准备才不会觉得竞赛过程繁琐。 赛前一个星期要注意休息,考试前一天什么也不要看好好放松。做些自己喜欢的事,考前随便翻翻书找找感觉就行。保持考试时心情平稳,相信自己的实力正常发挥就好。
理过的 食品均过敏,从这一点讲,二氧化硫是一种较为安全的防腐剂。 9、食盐为什么会潮解? 如何使其不潮解于食盐中常含有氯化镁。氯化镁在空气中有潮解现象。为了防止食盐的潮解一般可将食盐放在锅中干炒。由于氯化镁在高温下水解完全生成氧化镁(MgO),失去潮解性。或将食盐进行提纯,纯的氯化钠在空气中没有潮解现象。 10、 水垢的形成。 水中溶解有碳酸氢钙,一点也看不出来。但当把含有碳酸氢钙的水放到锅中烧时,碳酸氢钙在受热后,逐淅分解,又转变为原来的二氧化碳、水以及碳 酸钙。这些含有碳酸钙的开水到在茶壶或者热水瓶内,碳酸钙就逐渐深入瓶底或附结在内壁上,时间一长,碳酸钙结起,就成了“茶垢”。那么,为什么盐酸能除掉 碳酸钙呢?这又是一个化学反应,生成一种叫做氯化钙的新物质。氯化钙能够溶解在水中,所以只要用水一洗就没有了。这样一来,“茶垢”就除化学是一门实验性质的学科,其中很多实验其实在我们生活中经常见到,只是我们没有留心注意,或者是没有积极发问,善于思考。关于生活中常见的化学掉了。用盐酸除 “茶垢”。 以上十种生活现象是最常见的化学现象,有的几乎我们天天见,不知道大家是否有注意过。生活中还有很多关于化学的例子,大家平时注意观察,结合化学课本理论知识,运用化学知识来解释这些现象。
成了一个化合物,我们如果去背诵这些化合物的式子,会很难背下来。所以,我们需要知道化学式的书写方法和规范,这样就能自己推算化学式了。下面就是小编为大家总结的化学式的书写规范,大家看看。 (1)单质的化学式书写: 金属单质:直接用元素符号表示(即金属活动顺序表)如:铁(Fe)铜(Cu)等. 非金属单质:①固态非金属单质:直接用元素符号表示,如:碳(C)硫(S)磷(P)等.只有碘单质要在元素符号右下角加“2”即碘(I2)②液态非金属单质:在元素符号右下角加“2”如:溴(Br2)③气态非金属单质:除稀有气体直接用元素符号表示【如:氦气(He)、氖气(Ne)等】以外其它都要在元素符号右下角加“2”如:氢气(H2)氮气(N2)氧气(O2)等. (2)化合物的化学式书写:(一排、二标、三交叉) 一排:排元素.正价元素前,负价元素后;金属元素在前,非金属元素后;其它元素前,氧元素在后.二标:标化合价.三交叉:交叉化合价数字.原子个数是1时省略不写. 总结的写化学式的方法: ① 告诉原子个数的排好元素,标上个数.即为化学式.如:四氧化三铁:Fe3O4 、二氧化硫:SO2等 ②化合价数字无公约数的,直接交叉化合价数字.即为化学式.如:五氧化二磷:P2O5 ③化合价数字有公约数的,约为最简再交叉化合价数字.即为化学式.如:N为+4,O为-2,化学式为:NO2 ④正负化合价相加为0的,直接排好元素即为化学式.如氧化镁:MgO ⑤含原子团时,个数不为1时,要用括号括起来,再标上数字,即为化学式.如:硫酸铝:Al2(SO4)3 希望上学好化学,除了要知道各种化学物质之外,还有会书写各种化合物。在化学面的化学式的书写方法能够帮助大家解决背诵化学式的难题,让大家以后再见到复杂的化学式的时候不再头疼的去背诵。
反应。而由生成物向反应物进行的反应叫做逆反应。 在任何可逆反应中,正方应进行的同时,逆反应也在进行。可逆反应不能进行到底,即是说可逆反应无论进行到何种程度,任何物质(反应物和生成物)的物质的量都不可能为0。 (2)化学平衡状态的特征:逆、动、等、定、变。 ①逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。 ②动:动态平衡,达到平衡状态时,正逆反应仍在不断进行。 ③等:达到平衡状态时,正方应速率和逆反应速率相等,但不等于0。即v正=v逆≠0。 ④定:达到平衡状态时,各组分的浓度保持不变,各组成成分的含量保持一定。 ⑤变:当条件变学习以后,学生的学习压力就会逐渐增加,因为初中新增了几门课程,其中化学就是新增的科目之一。很多同学说,化学化时,原平衡被破坏,在新的条件下会重新建立新的平衡。 (3)判断化学平衡状态的标志: ① VA(正方向)=VA(逆方向)或nA(消耗)=nA(生成)(不同方向同一物质比较) ②各组分浓度保持不变或百分含量不变 ③借助颜色不变判断(有一种物质是有颜色的) ④总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子质量不变(前提:反应前后气体的总物质的量不相等的反应适用,即如对于反应xA+yB zC,x+y≠z ) 要想学好化学,首先要养成良好的学习习惯。课前一定要做好预习,上课的时候认真听课做笔记,课后学会总结和归纳。平时一定要多做练习,多做练习的好处可以巩固学过的知识和丰富自己的做题经验。以上就是沪江小编整理的知识点,希望可以帮助大家。
在其右下角标出该分子的构成(即该分子中所含的原子个数);才能完成其化学式的书写.例如,氧气的化学式为{{O}_{2}};氮气的为{{N}_{2}};氢气的为{{H}_{2}};等等. 2.化合物的化学式的书写: (1)是要先按照“左正右负”的原则[即正价元素或原子团写在左边,负价元素或原子团写在右边;但甲烷(C{{H}_{4}})、氨气(N{{H}_{3}})除外],书写出组成该化合物的元素的元素符号; (2)是采用交叉法(即交叉正、负化合价的数值),找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数;即可得到该化合物的化学式. 而化学式的意义一般是指宏观上表示该物质及该物质的元素组成,微观上表示该物质的构成.如果构成该物质的粒子是原子,那么它还能表示元素和一个该原子;如果构成该物质的粒子是分子,它除了表示一个该分子外,还表示该分子的构成;等等.当然,有时根据物质的化学式,结合所给的原子的相对原子质量,还能计算出该物质的相对分子质量、其中的元素质量比或某元素的质量分数。 上面这两种情况基化学式的书写是我们学习化学的时候需要掌握的的最基本的技能,也是我们学好化学的基础。我们学习化学本就涵盖了书写化学式所有情况,我们大家一定要仔细的阅读,把上面的内容都掌握了,这样再去学习更加复杂的化学式就会简单多了。
错题、把教材,笔记本当小说一样,反复的回顾,不知不觉就会记住了; 4、睡觉前,回忆白天老师所讲的东西,回忆老师总结的东西,回忆做错的题,而不是倒头大睡。这种方法要求同学们慢慢培养,目前我知道跟我有这种相同方法的有,数学白超老师和2014年怀柔区中考状元刘允洁同学! 5、另一个方法不适应于每一个孩子,我的父亲也是老师,从小对我比较严格,所以在家里,非常突然的,我的父亲就会拿出各科的一些问题来学生来说,如何学好化学是需要花费大量的时间和精力来思考和摸索的,而通过参加辅导班来获得一定的化学问我,有时候答上来了,会非常的自信,开心;答不上来,会对这个问题记忆很深。所以,如果您和孩子关系非常不多,建议您可以尝试这样的方法。 6、记忆的终极方法,可能大家会觉得可笑,就是多练!多做多练多看,比什么都管用!我不相信理科学得好的同学不是从题海战术中爬出来的! 最后,推荐基本教辅工具书:《初中知识清单》以及《怎样解题》,这两本书知识点讲解详细,例题量大不大但是非常经典,非常适合新初三的同学们!
信中,重要的字词常常被大写以引起读信人的注意。 (6) 商务英语写作中的副标题与小标题也需大写。 (7) 用于缩写词,如“a SWOT analysis”, “ASEAN”, “USA”等。 数字的用法 (1) 数字在句首要被拼写出来。 (2) 用阿拉伯数字表示日期、时间、量度、页数、地址、百分比、小数等等。 (3) 大多数情况下,序数词要被拼写成英文。 缩写 (Abbreviation): 缩写在商务英语写作中有它独特的意义。 (1)商务英语中常用的几种缩写形式: ① 置于人名前后,表示身份、职衔、学位等 ② 表示商业企业名称 ③ 表示时间 ④ 表示组织名称,一般由首字母组成 ⑤合成方位词 ⑥常用的拉丁词 (2)商务英语中不应使用缩写的地方: ① 某些头衔 ② 星期、月、季节 ③ 街道地址 ④ 国名、城市名
在不同的物质中可显不同的化合价。例如,FeO中铁显+2价,Fe2O3中铁显+3价。 (3)在化合物里正负化合价的代数和为0。 (4)在单质里元素的化合价为0。(因为元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,所以在单质里元素的化合价为0) 4.化合价的应用 (1)根据化合价推求实际存在的物质的化学式 例题1、写出氧化铝的化学式 解:①写出组成氧化铝的两种元素的符号,显正价的写在左边,显负价的写在右边:AlO ②求两种元素的化合价的绝对值的最小公倍数,因为铝显+3价氧显-2价:3×2=6 ③求化学式里个元素的原子个数:最小公倍数÷元素的化合价的绝对值
向来把握。在把握重点的基础上,多做习题,思考和串联知识点,这样能收到较好的复习效果。对于考生来说,有机化学中比较不容易理解和掌握的是排序题和合成题。例如,考查“在同一反应中,不同反应物对反应活性和反应速率的影响以及取代基对反应的影响”,可以把自由基取代、亲电加成、亲电取代、亲核加成、亲核取代等各种反应类型总结到一起,比较其不同的反应历程和反应现象,方便记忆。同时加强合成题的练习,做完之后,严格检查合成的过程是否合理,有没有其他合成途径,使用其他方法有什么区别,这样才不会在考场上对合成题感到无所适从。另外,也可以把各种有机物的物理性质和化学性质总结到一起,比如物质熔点和沸点。从历年的考卷来看,物质熔点和沸点的比较一直是考查的重点,也是考生易丢分的地方。对于反应条件特殊和不易记的化学反应式,考生不妨总结到一个小本子上,在休息之余经常拿出来看看,加强有关有机反应的记忆,这样会达到事半功倍的效果。 通过上述的介绍你知道基础化学的重要考点了吗?沪江小编还想补充一点,有机化学的各种反应过程必须引起足够重视,不可能仅仅考查几个反应的书写,还要求考生有一定分析问题和化学与数学不同,除了记忆之外,还要理解。对基础化学解决问题的能力。希望你能交一份满意的答卷。