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    套用术语,再结合诗句分析。   六、现代文阅读——明确文章主旨,看好题干要求 做现代文阅读最要不得的方法是,先看题目,然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章,首先我们要技巧往往能事半功倍,那么对于考试而言,如果我们掌握一定的答题技巧快速阅读一遍,明确作者写这篇文章的目的,作者对他所写的内容的感情,然后再看题目。应该说现代文阅读的题目,基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的旨。   七、语言表达题——落实题干要求 第六大题的语言表达题是年年变化最大的题目,也是比较能中考察学生语文素质的题,当然也是一道容易拉分的题。碰到新题,不要慌张,这类题总是给出了比较明确的要求,我们只要一一落实这些要求,并尽量让语言美一些,符合情理就可以了。   八、作文——紧扣话题,拒绝硬伤无论写什么文体,一定要开门见山点明文章的主旨,并在文章中时刻体现文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虚。另外,作文一定不能出现硬伤。   以上就是我对于中考语文八大答题技巧的总结,希望大家能够认真去分析学习,在接下来的复习准备中能够使用模拟题进行训练,使自己尽可能的掌握这些技巧,从而提高自己的考试成绩。

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    到了问表现手法的题(实话说,古诗鉴赏,就那么几个问题,挨个研究过之后,完全无压力)甚至不用看什么原诗,直接答:此诗运用了……(你所能想起的全部表现手法),表现了…………(遵照格式,自由发挥,猜想答案中可能出现的字眼,尽量往上靠)   说到这里,你大概知道了我的提分思路了吧?没错,就是投机取巧! 我高考古诗背诵题,5分能拿1分我就谢天谢地! 但我的阅读,古诗鉴赏,甚至是作文,几乎全满分! 相信我,这样下去,参照着我给你说的这些“偷鸡摸狗”的技巧,多研究研究,在每次考试中高考考生来说,语文试试,你会发现,你的成绩就像坐了火箭一样往上窜!   第二点说完了,其实说白了也就一句话,针对每个问题(什么表现手法之类的),研究标准答案,针对每个问题的大体答题格式(通过……表现……之类),做到一看到某个问题,最起码知道,我该怎么答,格式是怎么样的,就足够了!   上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考语文提分技巧的相关内容,希望同学们能够深入地应用这些技巧,提升自己语文复习的有效性,取得理想的语文考试成绩。  

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    考中的一门重要课程,其成绩的好坏直接关系到学生中考的成败。而对于中考理好设问与材料、材料与教材、材料与材料之间的关系,从材料出发,结合所学知识,围绕主题,组织材料解答。   读史有感题   读史有感题是着重考查学生运用所学知识解答实际问题的一种主观性试题,此题能够比较准确地考查学生综合分析问题的能力,即考查学生对历史的理解、分析、比较、概括和归纳等能力。解答这类题的方法是,首先要审题,目的在于完整准确地答题,其次要审定题目类型,明确试题对答题表达方式的要求,再次注意分值分布,把握答题的重点部分,作到全面思考,找出要点,语言的表达准确。   识图题   识图题是考查学生技能的一种题型,考查的是学生观察问题的能力、分析问题的能力以及学科之间相关连接的能力。解答这种题的方法是,首先观察图,分析图的类型,图包括战争形式图、重要事件示意图、实物图等。找出相关信息,其次与把图放在历史的背景下,找出相关知识点,再次结合设问,弄明白命题者的意图,结合史实进行回答。   总之,不断的总结经验,探求答题技巧对提高历史学科中考考试成绩是十分必要的,会起到事半功倍的效果。为了2015年中考,大家一起努力加油吧!  

  • 高考语文文言文翻译技巧介绍

    通顺,不流畅,就要对它进行修改润色。   文言文虽以言简意赅见长,但有时为了表情达意,会增加一些字词,删减法就是把多余的文言词语删除。有两种情况较常见:一是偏义复词或同义连用中,要删除这些词中陪衬的词素。像“陟罚臧否,不宜异同。 ”(《出师表》)中的“异同”就是偏义复词,意义偏重在“异”字上,翻译时要把“同”字删去,译为“不应当有所不同”。   文言文中有时把几件事情(或几条线索)中相关的词语并列在一起,或相互呼应、相互补充,或起强调作用,这是古代汉语中常见的一种叫互文并提修辞手法,如“秦时明月汉时关”(《出塞》)并不是说“秦朝的明月汉朝的边关”,而是说“秦汉时期的明月啊秦汉时期的边关”。   想要在高考语文考试中取得一个好的成绩,那么文言文这个题型就不能够被放弃,上高考中哪一个科目的哪一个题型最难,相信很多同学的回答都是文言文,学习文言文,就是要用现代汉语文中沪江的小编为大家整理了高考语文文言文翻译技巧,如果你现在还在为如何翻译文言文而烦恼,那么可以好好阅读本篇文章,相信会对你的高考语文文言文提高有所帮助,最后沪江的小编预祝大家都能够在高考语文考试中取得一个好的成绩。

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    一瞥”,能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。   3、适当运用题记。题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁,一般控制在一行字以内为佳,写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文,题记这样写道:“轻轻地一声问候,不想惊扰你,只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远,让人觉得非常突兀。比如,一篇题为“年轻无极限”的作文题记:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,既不贴合材料,也未进一步明晰题旨。   4、开头紧扣主题。材料作文的开篇最好能够扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练。比如,《成事须明德》的开篇:“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本,成事的关键,由此观之,青少年的价值观尚需正确的引导。”小作者对材料进行适当的择取,言出有据,笔墨经济;在分析材料的基础上,顺势明确立场,语言干净。这就是阅卷老师希望看到的开篇。   5、结尾申明主题。如果前面的环节考生都没有把握住,那么,结尾就是最后一次结合材料的机会,处理得当,仍可力挽狂澜,使文章提档升分。但遗憾的是,有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料,错失最后的良机,令人感到非常惋惜。   以上就是我对于高考语文作文方高考作为我国最为重要的一项考试,可以改变我们每个人的命运。就高考而言,我们每天的刻苦学习都是为了能够在高考面的写作技巧,看了这几个技巧相信大家都会有所顿悟。也希望大家在接下来的复习过程中能够多多写作多多练习,将以前的模拟题重新进行写作训练,希望掌握了这几个技巧作文分数一定能够有所提高。

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      在学习的过程中,语文是必不可少的一门学科,但是很多同学都学不好语文,尤其是语文中的文言文,面对即将到来的高考,文言文都复习要善于归纳,归纳整理时,可以从特殊字词的注音,一词多义,通假字,古今异义,成语古典,重点语句及文化常识等多个方面来进行复习,今天沪江小编就为大家整语文是必不可少的一门学科,但是很多同学都学不好语文,尤其是语文中的文言文,面对即将到来的高考,文言文理了具体的复习方法,仅供参考。   1.重点课文篇目   《<论语>十则》、《寡人之于国也》、《劝学》、《子鱼论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《赵威后问齐使》、《廉颇蔺相如列传》、《屈原列传》、《论积贮疏》、《陈情表》、《兰亭集序》、《归去来兮辞》、《师说》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《谏太宗十思疏》、《六国论》、《伶官传序》、《縢王阁序》、《阿房宫赋》、《赤壁赋》、《项脊轩志》、《登泰山记》、《<黄花冈七十二烈士事略>序》。   2.通假字   今老矣,无能为也已(通“矣”)   行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)   秦伯说(同“悦”)   失其所与,不知(同“智”,明智)   3.古今异义   夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)   行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)   4.词类活用   晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)   既东封郑(封,使…成为疆界;东,在东边)   且贰于楚也   越国以鄙远(鄙,意动,把…当作边邑;远,远地,形作名)   烛之武退秦师(使动,使…撤兵)   共其乏困(乏用—缺少的东西)   与郑人盟(盟—订(建)立同盟)   因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)   以上就是沪江小编为大家整理的文言文复习技巧,文言文复习要强化熟读成诵,与现代白话文相比,文言文更讲究韵律,追求声韵。入选课本的篇目,更是文质兼美,朗朗上口的佳作。同学熟读、背诵经典名篇,对于培养兴趣、形成语感有益,对于应对考试、准确答题则有用。值得一提的是,一般背诵篇目的“研究与练习”都设置相应题目,引导同学理清结构层次,尽快掌握课文内容。

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    目的空间因素。历史事件、历史现象的空间因素即人类对历史事件、历史现象本身的纵向和横向观察,只有对历史事件、历史现象作纵向和横向的观察比较,才能明晰历史事件、历史现象的空间概念。   3.把握历史现象的性质或立场。每道选择题均涉及历史事件、历史现象、历史人物的性质,只有明确了其性质、立场,才能够迅速区分题目中的主高考历史考试中的重点题型之一,对于这类题目,考生除了审清题目的类型、备选项干扰设置方法外,还要注意相应解题技巧要和次要、现象和本质等因素,才能够迅速确定正确选项。   4.明晰题目涉及的基本理论。当前的高考历史选择题,越来越多地渗透马克思主义基本理论。因此,无论是哪种类型的题目,都必须分析其涉及的基本理论,选择题也不例外。   考生在审题时,应自觉地运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级和阶级斗争、人民群众与英雄的关系等历史唯物主义的基本原理,原因和结果、共性和个性、形式和内容、现象和本质、主要矛盾和次要矛盾、继承和发展等辩证唯物主义的基本原理,对题目进行深人分析。   5.找出所考查的知识点在教材中的位置。高考选择题尤其是材料型选择题,选材大多新颖独特,但无论怎样变化,都可以   在教材上找到它的“身影”。因此,审题中回归教材,先确定其在教材中的位置,对解题大有裨益。   上述内容是沪江小编与同学们分享的关于高考必备的历史选择题答题技巧和思路的相关内容,希望同学们能够深入掌握这些技巧,提升自己应对高考历史考试的能力和效果。

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