要是指新异、独特。因为高考毕知识。下面沪江小编为大家分享高考竟是选拔性考试，要求在几千份卷子中引起阅卷老师的注意，要在长时间阅卷的疲惫中引起阅卷老师的兴奋，最直接的手段就是选用新异独特的形式。 　　先，可以在题目上做文章。拟出一个不同凡响的题目，用新颖的题目来吸引阅卷老师的目光。其次，可以在结构上下工夫。如像冰心的散文《笑》那样的并列式结构;采用小标题的结构;采用倒叙式的结构;采用悬念式的结构;采用误会法式的结构等等。在考前选用几种反复加以练习，熟能生巧。再次，还可以在文体上做点文章。如记叙文、议论文是不是可以采用书信的格式?是否可以采用演讲稿的格式?此外，在题目下写上一段题记，也会给人耳目一新的感觉。 　　以上就是沪江小编分享的高考作文的写作技巧，希望这些技巧能够切实帮助大家提升自己写作的能力，写出更优秀的作品来。

看你知道哪些?哪些又是你不知道的。 　　一、六种表达 　　1.简单的写法： 　　사랑해 　　[sa rang hea] [撒郎嘿] 　　非敬语，省略主语的“我”和宾语的“你”，只谈“爱”。 　　2.霸气的写法： 　　사랑한다 　　[(sa rang han da] [撒郎韩哒] 　　同上，非敬语，省略主语和宾语，但这句稍微生硬，一般男生说的多。 　　3.稍尊敬的写法： 　　사랑해요 　　[sa rang hea yo] [撒郎嘿哟] 　　依旧省略了主语和宾语，但在末尾加上了敬语体요。 　　4.更尊敬的写法： 　　사랑합니다 　　[sa rang ham ni da] 　　依旧省略了主语和宾语，使用最高敬语体，比上面的尊敬语气更强。 　　5.稍复杂的说法： 　　난 널 사랑해 　　我喜欢你，可以说主谓宾都全了，但不是敬语。 　　6.更复杂的说法： 　　저는 당신을 사랑합니다 　　我爱你，主谓宾都很全，而且是最尊敬的语气。 　　学习一门语言，必须要了解别的国家的文化背景。尊重差异了解它们的使用方法，学习韩语，首先了解它的语言架构和语境。这样才能带入情景，学习更有效率。大家都学会了吗?还想了解哪些韩语知识?可以来这里告诉我们，一起进步吧!

　　在学习高中数学知识的时候要注意知识点的运用，举一反三才能在解答问题的时候灵活思考。高中数学必修5要求学生适当的运用数学知识，解决生活中实际问题。本书高考占很大比例，主要集中于数学第一道大题中。下面就来看看本册书中关于简单的线性规划的相关知识点。 　　(1)基本概念： 　　目标函数：关于x，y的要求最大值或最小值的函数，如z=x+y，z=x2+y2等. 　　约束条件：目标函数中的变量所满足的不等式组. 　　线性目标函数：目标函数是关于变量的一次函数. 　　线性约束条件：约束条件是关于变量的一次不等式(或等式). 　　线性规划问题：在线性约束条件下，求线性目标函数的最大值或最小值问题

要是在基础之上更进一步。除了老师的讲解，还有一些初中语文辅导书会做初中语文基础知识点总结归纳，以下是一些总结。 　　第一部分 　　1.二种常见叙事线索：物线、情线。 　　2.二种语言类型：口语、书面语。 　　3.二种论证方式：立论、驳论。 　　4.二种说明语言：平实、生动。 　　5.二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。 　　6.二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。 　　7.社会环境描写--交代时代背景。 　　8.二种论据形式：事实论据、道理论据。 　　第二部分 　　1.三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 　　2. 三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。 　　3. 小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 )环境(自然环境/ 社会环境。) 　　4. 人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。 　　5. 情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 　　6. 开端交代背景，铺垫下文。 　　7. 发展刻画人物，反映性格。 　　8. 高潮表现冲突，揭示主题。 　　9. 结局深化主题，留下思考。 　　10. 环境主要理解自然环境和社会环境的作用。 　　11. 议论文三要素：论点、 论据、 论证。 　　12. 议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。 　　13. 三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 　　14. 语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。 　　15. 记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。(补叙属于插叙一种)。 　　第三部分 　　1. .四种文学体裁：小说、诗歌、 戏剧、 散文。 　　2. 句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 　　3. 小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。 　　第四部分 　　1. 五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。 　　2. 五种表达方式：记叙、 描写、 说明、抒情、议论。 　　3.引号的五种用法：①表引用 ②表讽刺或否定③表特定称谓 ④表强调或着重指出⑤特殊含义 　　4. 破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进 　　第五部分 　　1. 六种逻辑顺序：①一般←→个别 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④概括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要 　　2. 记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 　　3. 六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。 　　4. 六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词) 　　5. 省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行 　　第六部分 　　1. 说明方法：举

成了“结果”，这样造成了失分;失分原因四，理论选择题易失分。命题列出的选择题考查的是理论知识点，如给出一个文化现象要求分析这个文化现象产生的原因，历史中文化是政治、经济、社会的反应，这道题的答案就要从政治中、经济中和社会中的选项里找，单从题目给的材料中寻找是不容易答对的。 　　历史主观大题提分攻略 　　越来越多的历史命题都是依据材料找答案，出题方向包括概括材料内容和分析处理材料内容。高考历史主观大题的解答很有技巧，马老师提醒考生们，历史大题得分从材料中来拿。第一聚焦材料的出处，材料的来源;第二聚焦材料的时间。考生从这两点就能找到答题的切入点。 　　既然历史考试要看材料，可是给的题目材料都很长，怎么找信息点呢?马老师提示考生，在大段大段的历史大题材料面前无需恐惧找不到头绪，两步走便可冲出重围找到信息点。第一步将材料分段，第二步用“句号法”或“分号法”将段落隔成单句，一个句子就是一个信息点。 　　找到历史大题的有效信息点，如何漂亮做答拿满分?在完全解读材料的基础上，马老师强调，历史大题的解答要多角度的切入。马老师提供5种历史解答角度供考生参考：唯物史学观角度、现代史学观角度、全球史学观角度、文明史学观角度、社会史学观角度。切勿单一角度作答。 　　大家都知道在高考文综考试中，历史考试的时间是非常紧张的，这是很多考生都反映的问题，在无法减少出题量或者是增加考试时间的客观因素外，同学们可以做到的事就是用重思考简书写，先审题，再看材料来把控答题时间，不考试，很多文科生都对于历史大题如何解答，切入点少怎么办而烦恼，如果这些问题得不到解决，那么他们就会成为考生要将思维的过程书写在答题纸上，一个问题忌讳重复答，最后沪江小编希望考生们都要保持好的心态，相信一定会有好的结果。

可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位贫寒凄苦的中年乞丐，我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服找他，可是来到南大街，已不见了他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到，最后我来到丁字街，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难交换了方向，交换了背影。于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上，希望他下降的体温稍稍回升，希望降温的人性稍稍回升。我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了?而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握起那空空的手，仔细看看他们的眼睛?他们到哪里去了，一转身? 　　作者记叙了自己在一个冬天拿衣服去送给乞丐的事情，在记叙中发表议论，表达对穷困的看法和对文明的思考，精湛而深刻，大大增强了文章的理性色彩。 　　在千军万马过独木桥的竞争中，一篇好的以理动人的作文可能会让你顺利的通过独木桥，上高考的学生成千上万，面对这么多的考生文中沪江小编为大家整理了使高考作文内容以理动人的方法，希望能够对即将参加高考的同学有所帮助。

紧张的一个月，你却忽然说你要回安徽老家。按规定，考生必须回原籍地参加高考，你说会放弃报考深大，因为深大在老家的招生人数较少，另外安徽的学习环境，使用教材与深圳不同，犹豫再三，还是决定放弃。 　　今天，我们会同时走进考场，为自己的明天书写一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。 　　我知道，在深圳还有很多很多像你一样的同学，他们的父母，和所有深圳人一样，用自己辛勤的汗水推动着城市发展，他们同样拥有这个城市的光荣与梦想，彼此为邻，相互依存。然而他们却要比我们承受的更多，不情愿却又不得不成为“高考移民”的一员，并为此放弃心仪的学校，使梦想走得更远…… 　　我祝福你，我的朋友，我们的邻居，那些千千万万的农民工和他们的孩子们。 　　通过一篇优秀的文章可以读出作者所表达的心声，要想在高考作文取得高分，那就少不了平时的积累和练习。写作水平都是练出来的，这句话一点都高考，只有经历过的人才知道高中那三年的艰辛。很多同学在高考完的那一天才能感受到如释重负，高考不错。同学们平时可以多阅读一些课外文章，参考他人的优秀作文，对于一些优美的句子可以摘抄记录。养成良好的学习习惯才能有效提高学习成绩，以上就是一篇优秀文章，希望可以给大家带来学习的帮助。

求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。 　　9、结篇——虎头蛇尾 　　有的学生由于没有分配好写作时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都高考进入最后的冲刺阶段，而作文却一直以来都是高考语文的重头戏，下面是沪江小编为大家带来高考会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。规避：考生平时要训练自己在大约45-60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。 　　10、卷面——乱涂乱改 　　现在是电脑