学习外语我们要有持之以恒的耐心，这样才学习外语我们要有持之以恒的耐心，这样才能在面对困境和挫折的时候有坚持下去的勇气。韩语学习也需要我们付出更多的努力，根据《韩语单词和短语使用频率统计》的统计结果，下面的10个单词是韩语中最常用的动词，一起了解了解吧。 　　1. 하다 (作、做、带、戴等) 　　공부를 하다. 　　做功课。 　　그는 항상 웃는 얼굴을 하고 있다. 　　他经常脸上带着笑容。 　　저기 모자를 하고 있는 사람이 내가 말한 그 사람이다. 　　那个戴帽子的就是我说的那个人。 　　2. 있다 ( 正在) 　　건설 중에 있다. 　　正在建设。 　　3. 되다 (成为、行、可以等) 　　눈이 녹아 물이 되다

　　通过学习物理，我们可以发现物理知识和我们的生活息息相关。在学习物理的过程中，首先要养成良好的学习习惯，平时多观察，物理所学到的公式要理解和记忆。下面，沪江小编给大家整学习物理，我们可以发现物理知识和我们的生活息息相关。在学习物理的过程中，首先要养成良好的学理了关于物理电学部分的公式，大家可以作为学习的参考。 　　一、 欧姆定律部分 　　1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比) 　　2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等) 　　3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和) 　　4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各

向来把握。在把握重点的基础上，多做习题，思考和串联知识点，这样能收到较好的复习效果。对于考生来说，有机化学中比较不容易理解和掌握的是排序题和合成题。例如，考查“在同一反应中，不同反应物对反应活性和反应速率的影响以及取代基对反应的影响”，可以把自由基取代、亲电加成、亲电取代、亲核加成、亲核取代等各种反应类型总结到一起，比较其不同的反应历程和反应现象，方便记忆。同时加强合成题的练习，做完之后，严格检查合成的过程是否合理，有没有其他合成途径，使用其他方法有什么区别，这样才不会在考场上对合成题感到无所适从。另外，也可以把各种有机物的物理性质和化学性质总结到一起，比如物质熔点和沸点。从历年的考卷来看，物质熔点和沸点的比较一直是考查的重点，也是考生易丢分的地方。对于反应条件特殊和不易记的化学反应式，考生不妨总结到一个小本子上，在休息之余经常拿出来看看，加强有关有机反应的记忆，这样会达到事半功倍的效果。 　　通过上述的介绍你知道基础化学的重要考点了吗?沪江小编还想补充一点，有机化学的各种反应过程必须引起足够重视，不可能仅仅考查几个反应的书写，还要求考生有一定分析问题和化学与数学不同，除了记忆之外，还要理解。对基础化学解决问题的能力。希望你能交一份满意的答卷。  

生锈， 　　8.食物发霉 ， 　　9.久置的澄清石灰水便浑浊， 　　10.硫酸腐蚀铁块， 　　11.用氢气还原氧化铜， 　　12.镁条的燃烧 　　13.鞭炮爆炸 　　14.比赛时发令枪 　　15.葡萄酿成酒 　　16.镁带燃烧发出耀眼白光 　　17.白磷自燃 　　18.白糖在油锅中高温后变为黑色 　　19.氢氧化铜高温分解 　　20.氢气燃烧 　　物理变化的例子也有很多：物理变化是指物质仅改变其物理性质(如：聚集状态,密度,溶解度,电导率等),而不化学变化的区别很简单，看看到底有没有新物质生成!有新物质生成的反应叫做化学变化，也叫化学改变其分子(或晶体)化学组成和化学性质的变化. 　　以下为物理变化例子： 　　1 水蒸发和凝固 　　2 糖块融化 　　3 二氧化碳凝华为干冰 　　4 碘单质在加热是升华为紫色蒸气 　　5 放久的面粉结块 　　6 玻璃软化 　　7 镜子摔裂 　　8 砍倒大树 　　9 绘画的颜料变干 　　10 纸巾揉成一团 　　11 把灰尘扫到一起 　　12 揉

分用最小公倍数) 　　20、约分：把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分.(约分用最大公约数) 　　21、最简分数：分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数. 　　分数计算到最后,得数必须化成最简分数. 　　个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行约分.个位上是0或者5的数,都能被5整除,即学好比一座高山，可哪怕是小学数学这样的小山丘，也让无数学能用5进行约分.在约分时应注意利用. 　　22、偶数和奇数：能被2整除的数叫做偶数.不能被2整除的数叫做奇数. 　　23、质数(素数)：一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数). 　　24、合数：一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数.1不是质数,也不是合数. 　　28、利息=本金

能为就业奠定基础。化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。 　　化学专业的就业面相当宽泛，因为现实中很多方面都涉及化学;毕业生主要到高校、科研机构、轻工、医药卫生、环保、建材、食品等与化学相关的政府部门工作。主要担任分析化学师，生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家、化学顾问、环境学家、酶化学师、食品化学师、地理化学师、地理学家、无机化学家、生产商销售代 、医药技术师、冶金学家、营养学家、职业安全与健康专家、有机化学家、物理化学家、物理学家、医师、放射化学家、科学信息专家、技术作家、毒理学家、兽类科学家等岗位。 　　化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。按化学专业相关职位统计) 据统计，化学专业就业前景最好的地区是：上海。在"物理学类"中排名第 1。 　　总的来说，学习化学专业的学生在毕业后找工作的选择面比较大，并且一次性就业率都非常高，很多的岗位都化学专业作为近几年的热门专业，被很多人所青睐，那么化学比较稳定。所以我认为化学专业的就业方向和就业前景还是十分可观的。

能使熵值减小、增加或无明显变化，故A错误。只根据焓变来判断反应进行的方向是片化学反应是高中必学的一个知识点，当中有涉及到化学的方程式。高中的化学主要是以实验和实物直观为基础，化学的学习原则就是根据学面的，要用能量判据、熵判据组成的复合判据来判断，D错误。水自发地从高处流向低处，是趋向能量最低状态的倾向是正确的。有些吸热反应也可以自发进行。如在25℃和1.01×105Pa时，2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g);ΔH=56.7kJ/mol，(NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g);ΔH=74.9kJ/mol，上述两个反应都是吸热反应，又都是熵增的反应，所以B也正确。 　　答案：BC。 　　化学的方程式都是通过实验步骤而来的，在实验的过程就是为了得出结论。所以在实验过程中要注意观察形态，整个变化的过程做好记录，然后在进行分析总结。所以学习化学需要眼，手，脑同时运用。课后的练习也是很重要的，多做练习可以更有效的提高化学成绩。

有效地发现学生学习中存在的问题。 　　3、做好讲评工作：对存在问题及时纠正。 　　4、做好近五年广东省中考数学试卷分析 　　(四)、学生自由复习与考前指导(6月16日——6月21日) 　　总之，在初中数学总复习中，按照自己的复习计划和学校的协调安排下，脚踏实地，一步一个脚印地走，相信一定能取得较好的效果。 　　当然每一个人但学习方法，与学习步骤，学习效率都学不同。我们不能要求每一个人都按照一个计划来执行，所以最好制定出适合自己，符合自己学习规律的复习计划。如果在复习阶段，还有很多不明白的问题，可以来沪江网校咨询。

生了新物质。总结:有新物质产生的变化即为化学变化。 　　2.实质 　　从微观上可以理解化学变化的实质：化学反应前后原子的种类、个数没有变化，仅仅是原子与原子之间的结合方式发生了改变，原子是化学变化的最小微粒。例如对于分子构成的物质来说，就是原子重新组合成新物质的分子。物质的化学性质需要通过物质发生化学变化才能表现出来，因此可以利用使物质发生化学反应的方法来研究物质的化学性质，制取新的物质。 　　3.实例 　　化学变化常伴有光、热、气体、沉淀产生或颜色气味改变等表现现象发生，可以参照这些现象来判断有无化学反应发生。但要注意跟物理变化的区别。物理变化也常伴有发光(电灯)、放热(摩擦)、放出气体(启开汽水瓶盖)、颜色变化(氧气变成液氧)、产生沉淀物(明矾净水)等，只是没有新物质生成，这是物理变化与化学变化的根本区别。根据反应物、生成物种类不同可以把化学反应分为化合、分解、置换和复分解4种基本类型。也可以从其他角度给化学反应分类，如分成氧化还原反应与非氧化还原反应;吸热反应与放热反应等等。物体在化学变化中表现出来的性质是化学性质。化学变化里一定包含物理变化，物理变化里一定没有化学变化。 　　只要抓住化学变化与物理变化的区别，在做题时肯定能做对，因为它是直接考查的，不掺杂任何技巧。上述列举了化学变化的定义、实质和实例，希望对你有所启发。学习这方面的知识还是有学习化学避免不了要学习化学变化，化学变化与物理变化总是分不开的，主要考查它们之间的区别。物理变化是不产生新物质的变化，化学方法的，只要你肯努力，就一定有收获。  

学习化学的过程中，化学变化是经常发生的状况。在外行人的眼中，也许它只是一种状态，但在从事化学研究人员的眼中，化学应与非氧化还原反应;吸热反应与放热反应等等。物体在化学变化中表现出来的性质是化学性质。化学变化里一定包含物理变化，物理变化里一定没有化学变化。 　　化学变化常伴有光、热、气体、沉淀产生或颜色气味改变等表现现象发生，可以参照这些现象来判断有无化学反应发生。但要注意跟物理变化的区别。物理变化也常伴有发光(电灯)、放热(摩擦)、放出气体(启开汽水瓶盖)、颜色变化(氧气变成液氧)、产生沉淀物(明矾净水)等，只是没有新物质生成，这是物理变化与化学变化的根本区别。