语

小时候，我们开始学习英语时，老师常常带着我们一起唱英语字母歌，今天让我们温习一下，一起来唱吧！学会之后还可以教给自己的弟弟或者妹妹哟，让我们一起来唱英语字母歌吧！ 首先，让我简单介绍下英文字母歌。 儿歌名称：英文字母歌 基本信息： 中文名称：英文字母歌 类    别：儿歌 适合年龄：0-6岁 别    名：abcd歌   英文字母歌又称字母歌或ABC歌，是世界上多个采用拉丁字母作书写文字的国家所通用学习字母时经常唱的歌，歌词很简单，就是26个英文字母按顺序唱出来。这首歌通常都语时，老师常常带着我们一起唱英语字母会在幼儿园时被老师所教授，作为学习英语的启蒙课程。 下面为为英语字母歌的歌词，大家可以先熟悉下： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Now you know your ABC every body sings with me A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Now you know your ABC every body sings with me  英语字母歌节奏感强，容易帮助孩子记英语字母，具有趣味性，会唱英语字母歌的可以一起唱哟！ 一首经典的儿歌，节奏欢快，歌词脍炙人口，小朋友们很容易学会、掌握26个英文字母。我们一起来唱英语字母歌吧！

比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 　　(1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 　　例如：育つ(自)←→育てる(他) 　　止む(自)←→やめる(他) 　　減る(自)←→減らす(他) 　　(2)长短相语入门学习的过程中有时候一些词的用法及发音等都是有规律的，这些都不属于语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 　　①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 　　例如：落ちる(自)←→落とす(他) 　　起きる(自)←→起こす(他) 　　伸びる(自)←→伸ばす(他) 　　②如存在下一段动词

语的运用越来越广泛，学习英语的人也随之增多。英语面的元音发长音的作用，自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况，当一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发长音，第二个元音不发音。例如： 　　ai, ay 发长A音，如sail, fail, day, say等。 　　ea, ee, 发长E音，如 meal, tea, need, feed等。 　　ie 发长I音，如 tie, lie, pie等。 　　oa, oe 发长O音，如 load, coat, toe等。 　　ue, ui 发长U音，如glue, suit, blue, fruit等。 　　但是，有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来，这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一些特殊情况下，单词里只有一个元音的时候，该元音是发长音的，如： 　　i后面接gh, gn, ld, 或nd时，i发长音，如sign, high, child, kind等。 　　o后面接ld, st时，o有时发长音，如cold, gold, most, host等，但接st时有时还是发短音的，如lost, cost. 　　有些复合元音字母也不遵循上述长音规律，见下表： 　　字母组合 所发音 例词 　　ea 短e head, bread, heavy, dead

则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。 这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了（其实没有读准，也没有准确记住如何书写），匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。 这个阶段主要有两种解决方案。 1.在网上找一些关于日语学习的视频，在视频上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。 2.把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作语，最先想学的就是日语的发音了，发音如何也是最直观检验学习这门语对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，这是基础，没办法躲过不学。 以上便是零基础学习日语发音的方法，小伙伴们有没有觉得很麻烦？可是没有办法，要想熟练的掌握一门语言，必须得勤学苦练，每天坚持，持之以恒，不抛弃不放弃，每天进步一点点，总有一天会达到让自己满意的效果的。

　　韩字契合了中国古代哲学思想，是兼具哲学意象的拼音文字，其发音也自有一套规律，本视频讲了韩语发音的基本元音、复元音、基本辅音、紧辅音及松紧音，观看此视频，可以助你快速了解韩语发音规范，对韩语的发音学习有一个全面的认识，一起来看一下吧。

结了26个英语字母表的相关内容，希望对你有所帮助。 1.书写笔顺 一笔完成的 有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 两笔完成的 有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和f,i,j,t,x等5个小写字母。 三笔完成的 有A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 占上中两格的 有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 占中间一格的 有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 占中下两格的 有 g,q,y等3个写字母。 占上中下三格的 有 f,j,p等3个小写字母。 注意：斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。大写字母都一样高，不顶第一线。 小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线,i 和 t 的上端都在第一格的中间，g,q,y的下端抵第四线，j 和 p 的上端在第一格的中间，f 要比 j,p要高，与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第语字母表对于高年级的学习来说肯定是相当简单的，那么对于小学生呢?他们刚刚接触英语四线。 英语字母教学作为英语学习的基础，是英语教学中重要一环，也是小学生阶段的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。同时要注意培养学生的学习兴趣，小编希望小朋友们快乐学英语字母。  

音变是学习韩语语法的一大难关，虽然复杂，但只要以正确的心态来对待，音变也是可以各个击破的！这里为你详解每个音

语虽然不是国际交流中最重要的语

音标发音。 适合对象 1.英语零基础学习者; 2.语音有硬伤，听力及口语交流困难重重，需要系统性学习美音音标的学员; 3.希望学习美音的学习者。 学习目标 1.掌握所有美音音标的书写及发音; 2.自然拼读法，掌握字母及字母组合一般发音规则; 3.通过美音音标学习，认识350个左右的单词，为后续英语学习打好基础。 TESOL高级教师资格证持有名师Anna倾情讲解美式K.K音标发音要领。自然拼读、近音辨析、CCtalk语音课程让你更有针对性的进行语音训练，迈出完美语音第一步!