知道他的名字怎么写，却不知道怎么读?知道他的名字怎么读，却不知道正确发音。这些都是大写的尴尬，为了避免这些尴尬，今天我们就一起来说说日本名字发音。 日本名字发音其实很简单，只要掌握了方法，一分钟就可以学会，我们一起来看看吧。 还记得小编当年看《深夜食堂》，看完了也没记住剧中人物名字发音。其实对于日语基础好的朋友来说，名字的读音很简单。比如田中(tanaka)，鈴木(suzuki)，渡辺(watanabe)等，但是要会念名字就难了，简单的“太郎(taro)”、“一郎(ichiro)”什么的还好，碰到“義弘”、“博之”、“隆徳”之类的就不知道了。 下面有些小窍门 凡是跟“法律”、“法典”、“规则”有关的字都念(nori)，如：法、憲、紀、規、則、範、典、理、令、訓; 凡是跟“宽”啊“广”啊，“宏”啊“大”啊有关的都念(hiro)，如：博、広、宏、寛、弘、洪、浩、裕; 凡是跟“明”啊“亮”啊有关的都念(aki)，如：明、彰、章、昭、晃、晶、亮、聡、輝; 凡是跟“高”啊“贵”啊有关的都念(taka)，如：隆、孝、高、貴、崇、剛、昂; 凡是跟“好”啊“吉”啊有关的都念(yoshi)，如：良、好、芳、善、吉、佳、義; 凡是跟“快”啊“利”啊有关的都念(toshi)，如：敏、俊、利、駿; 凡是跟“正”啊“雅”啊有关的都念(masa)，如正、昌、雅; (yuki)：幸、行、之 (fumi)：文、史 (hiko)：彦 这样差不多你就够发音用了，基本八九不离十。简单的日文名字发音你也可以知道了，是不是很简单呢?只要用心学习，都可以找到方法窍门，总结出来也是不小的收获呢。 日本名字发音其实并不难，只要你掌握了其中的方法，你就很快能够学会的，日本名字发音的小窍门，你学会了吗?

1.韩语是表音文字，也就是说只要看到一个字，就可以根据它的构成而拼读出来，不像汉语还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于只要你记住了音标，那你就可以读所有的韩语了，即便你也许一个字都不认识。每一个韩字都主要由三个部分组成，元音、辅音跟收音，收音是由部分辅音来担任的。其中共有40个音标其中包括21个元音跟19个辅音。它们中的很多音都与汉语极为相似，其余个别音标经过一段时期的练习也是可以完全掌握的。通常情况下，一个星期记住所有的韩语音标且读出所有的韩语韩文，并不是一个难题。 2.每天听几个小时韩语录音。听的时候要重点注意听他们的发音，不需要知道录音的内容是什么意思。听的时候既不要躺着，也不要一边做别的事情。要选择在精力充沛的时候听。这样来回反复地听，并且跟着大声地读。一两个星期之后你就会发现自己的发音越来越向录音靠近了。 3.在学习韩语的过程中尽可能地多语是表音文字，也就是说只要看到一个字，就可以根据它的构成而拼读出来，不像汉语结交韩国的朋友，这对我们学习准确的韩语发音以及口头表达的能力是有非常大的帮助的。 4.其实不管是对于什么语言，兴趣永远都是学习最好的老师。所以我们首先需要充分培养自己对韩语的学习兴趣，才可以更好将自己融入到这门语言里面去，一直带着自己的热情和喜爱去学习就能够达到事半功倍的效果。

　　之前的日语入门学习，我们已经了解了五十音图(清音)、浊音和半浊音

写得小而靠右(横写要靠下侧)。拗音虽有两个假名，但要读成一音节， 共占一拍时间。拗音共有三十六个，因其中有三个对发音相同，实际上只有三十三个音。 　　把拗音拉长一拍，叫做(拗长音)。や拗音的长音以“あ”表示，ゆ拗音和よ拗音的长音以う表示。例如：把『きゃ、じゃ』各拉长一拍就变成『きゃあ、じゃあ』,。其余类推。 　　(拗促音)：在拗音之后再接促音时，则构成拗促音。 　　(拔音)： 在拗音之后再接拔音时，则构成拗拔音。 　　在拗音之后接拔音时，则构成拗拔音。例如：きゃん、じゃん、じゅんあい(纯爱)。 　　在拗音之音是指把一个字母音拉长着念，一般的念法相对地称为『短音』，但并不意味着要念特别短，由于中文的发音中没有这种发音后接促音时，则构成拗促音。例如：きゃっ、じゃっ、ひゃっかてん(百货店)。 　　最好的方法还是跟读，体会自己口型、舌头位置等等的不同来掌握理论的东西，只能作为指导关键还在于训练。 　　以上就是沪江小编针对日语中怎么区别长音和促音的内容做出的详细讲解，希望可以帮助到大家更加了解日语长音和促音的相关知识，增加自己日语知识的储备。

看看小舌的位置和样子，漱口感受小舌颤动。 　　慢慢减少水量，水量减至无，头仍保持上仰，然后头慢慢转向正前方。 　　注意:能发纯粹的颤音后，要发到单词中去还需一段时间。 　　保持/h/ 的口型然后放松喉咙，确保悬垂臃堵住了气管。验证方法方法是捏住鼻子，轻轻试着说/hu/，发现气流在舌根部受阻，无法发声。 　　然后一丝丝地控制小舌头离开舌根，使得气流可以勉强冲破这个关卡，但非常容易断续。如果你能令这种断续保持一定频率， 就可以让小舌头起抖。 　　之所以可以用水练习，是因为水密度大，冲击此关口需要费一点力气，小舌头僵硬也无所谓，所以好掌握。而纯用气流的话，需要小舌头完全放松。 　　02 　　吐痰音 　　虽然有点恶心，吐痰和发小舌音的时候的舌头位置是一样，只是更加轻柔一点。 　　03 　　念单词练习 　　练习一些有小舌音的单词，寻找感觉，例如Rachen, Riese、rot，drei, Frau 等练习。 　　上述内容大家看明白了吗?如果还不是太明白的话，也可以来这里和我们一起学习。语言是文化的桥梁，对德语感兴趣的同学，千万不要错过这里的课程，帮语的发音可能很多学生都是比较烦恼的，相信大家也有一些关于“r”发音助您更好地学习德语，准备德语考试。让我们都为自己的明天努力奋斗吧!

好得掌握，教师可采用“分家”游戏的方法，按“家族”将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆： 　　A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。 　　E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。 　　/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。 　　U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。 　　I 的家族有两位，IY，I，I是族长。(手势指着自己) 　　R 和O单独住，它们自己是族长。 　　5. 注重语音暗线的铺垫 　　在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标，如果学生能在学习 26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将语自然是26个字母，而为了能够学好英语字母的发音会为以后的语音学习打好基础。 　　以上就是沪江小编为大家梳理的关于小学英语字母读音方法与诀窍的内容，希望同学们能够深入掌握这些内容，提升自己英语字母发音方面的能力和效果。  

还记得小编当年看《花样男子》，看完了也没记住f4的名字发音。其实对于日语基础好的朋友来说，名字的读音很简单。比如田中(tanaka)，鈴木(suzuki)，渡辺(watanabe)等，但是要会念名字就难了，简单的“太郎(taro)”、“一郎(ichiro)”什么的还好，碰到“義弘”、“博之”、“隆徳”之类的就不知道了。下面有些小窍门 凡是跟“法律”、“法典”、“规则”有关的字都念(nori)，如：法、憲、紀、規、則、範、典、理、令、訓; 凡是跟“宽”啊“广”啊，“宏”啊“大”啊有关的都念(hiro)，如：博、広、宏、寛、弘、洪、浩、裕; 凡是跟“明”啊“亮”啊有关的都念(aki)，如：明、彰、章、昭、晃、晶、亮、聡、輝; 凡是跟“高”啊“贵”啊有关的都念(taka)，如：隆、孝、高、貴、崇、剛、昂; 凡是跟“好”啊“吉”啊有关的都念(yoshi)，如：良、好、芳、善、吉、佳、義; 凡是跟“快”啊“利”啊有关的都念(toshi)，如：敏、俊、利、駿; 凡是跟“正”啊“雅”啊有关的都念(masa)，如正、昌、雅; (yuki)：幸、行、之 (fumi)：文、史 (hiko)：彦 这样差不多你就够用了，基本八九不离十。简单的日文名字发音你也可以知道了，是不是很简单呢？只要用心学习，都可以找到方法窍门，总结出来也是不小的收获呢。

读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强） 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] 齿龈音要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

振动，而浊音在发音时声带有振动。 　　大家可能对上面的介绍还是很模糊，东经日语的老师在这里为大家举一个小的例子。 　　在词头发清音送气→ta 忽略发声嘴型舌位差异约等于汉语 ta 　　非词头清音不语学习者认为日语送气→ta 约等于汉语的 da 　　浊音→da 浊音是声带振动的辅音，普通话里没对应的，这也就是为嘛大多数天朝人听不出浊音一般说外语也很难发浊音因为母语本来就没对应的。 　　于是练浊音的方法就是手摸着脖子靠近声带位子然后自己感觉声带振动噜 不过其实不发浊音。 　　以上就是沪江小编分享的关于日语清音和浊音的区别，相信大家看了以上这些内容能够有效区分日语清音和浊音。更多关于日语学习内容，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。

法语人称代词、物主代词、指示代词、副代词等许多种。尤其要注意副代词，因为英语中没有这种说法。 　　如：Il dit beaucoup de raisons. Mais elle en doute. 　　根据douter这个动词跟De的用法，可千万不能用Le，La等。 　　(4)动词变位：根据句子语境，填写适当动词形式。如recevoir，要求变为过去分词，应写为recu.要记准动词变位，灵活运用，此题会结合各种时态考察学生动词变位运用情况。 　　大家都明确了吗?还想知道哪些外语知识，都可以来这里告诉我们，其实很多时候，我们可能是接触信息不够全面导致自己的复习也频繁地出现问题。来这里和更多的朋友一起学习，让你找到不一样的获取知识的方法，大家来看看吧!