住了，其它的问题也就迎刃而解了。所谓的“纲举目张”就是这个道理。 　　一本书的要点很多，对这些要点进行分门别类的整理，更有利于我们掌握语文知识：如课文中的文学常识部分，一册书就有三十几位作者，如果仅凭死记硬背，很难记住他们的生平简历。如果按古今中外的时间顺序进行排列，就很容易记住他们的朝代、国籍以及评价。 　　及时复习法。从心理学的观点看：记忆是信息的输入、储存和提取。它又可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。对于所输入的信息，艾宾浩斯说：“记忆的第一天被遗忘最多，遗忘率达55.8%，保留仅为44.2%。第二天以后为33.7%，然后逐渐减慢了遗忘速度。一个月后，保留量为21.9%，以后趋向于稳定。心理学的研究还表明：对短时记忆的及时复述，所储存的信息就转入长时的记忆，经过复习有助于长时间的巩固。那么这就告诉我们，对所学知识要及时的复习，否则就不能巩固，这样就谈不上提高学习成绩。 　　因此，一个单元新课结束的小结，平时的单元测验，期中、期末的复习考试都是属于巩固记忆的必要手段。 　　经验总结法。无论哪个单位、哪个部门、经过半年或一年的工作以后，总要写一点感想、体会。无论是成功的经验还是失败的教训，对于搞好今后的工作都是

出了品牌。但是，由于债台高筑，他不得不接受了一单生意：富豪对女儿朱丽亚特(凡妮莎·帕拉迪丝 Vanessa Paradis 饰)的婚事不满意，看不上他的未来女婿，所以他要求亚历克斯在婚前10天去拆散他们。从蛛丝马迹，层层推敲，他们发现两人是真心相爱。但是箭在弦上，他只能硬着头皮开始了工作。他假扮朱丽亚特的贴身保镖，接近她，并通过姐姐姐夫搜集的情报，不断投其所好。然而，日久生情，他发现一切都变得不同…… 粉红豹 国际足球教练在庆功派对中不幸中毒镖毙命，手上的钻石戒指“粉红豹”也随之失踪。谋杀与失窃案迅速成为关注焦点。破案重任落到总探长德雷福斯(凯文·克莱恩 Kevin Kline 饰)肩上。无奈中，他想到了最佳破案人选——探员杰奎斯-克鲁索(史蒂夫·马丁 Steve Martin 饰)。临危受命的克劳索与总探长指派的木讷探员波顿(让·雷诺 Jean Reno 饰)组合成为一对儿“黄金搭档”。克劳索将教练女友歌坛天后仙妮娅(碧昂丝·诺尔斯 Beyoncé Knowles 饰)列为首要的嫌疑对象，谁知调查时却对她一见倾心。 一路上克劳索遭遇各种勤快，钻石贩子、黑道分子、傲气足球明星、赌场老板、风情女政客，各色人物轮番登场，究竟谁才是名钻大盗-案情的进展一波三折，克劳索该如何按时侦破这桩惊世大案，同时有效提防虎视眈眈的总探长把功劳据为己有-。 这几部法国喜剧电影都是很好看的，尝试体会法国式的幽默，法国电影可不是只有浪漫爱情，还有让你笑的本事。看电影还能提高自己的法语水平，何乐而不为呢?

　　大家在学习韩语的时候要注意细节部分，比如生活中语讲话经常会用到很多形容词，韩国也是一样，那么“多”和“少”用韩语怎样地道地表达呢?可能有些人并没有注意到这个小小的知识点，但是如果你不知道就说不出来。所今天我们就一起来看看吧! 　　1.多的表达： 　　1) 数字+(이)나 　　表示强调份量多，实际数量比预想的多，“达…之多”。 　　例句1：피곤해서 커피를 열 잔이나 마셨어요. 　　翻译：因为疲劳喝了多达10杯咖啡。 　　解析：平时可能就喝2杯咖啡，但是因为太累要提神，就喝了10杯咖啡。用열 잔+이나 表示分量之多。 　　例句2：아침을 두 그릇이나 먹어서 배가 불러요. 　　翻译：因为早饭吃了两碗，所以吃饱了。 　　解析：平时可能就吃一碗饭，但是今天早饭吃了两碗，肚子就很饱。두 그릇+이나表示分量之多。 　　我们可能注意到数字+(이)나中间常常搭配对应的量词使用。我们就一起来看一下常用的量词的搭配。 　　사람: 명 名/분 位(尊敬) 　　동물: 마리 头 　　컴퓨터,휴대폰，책상,의자: 개 个 　　책: 권 本 　　CD,종이: 장 张 　　꽃: 송이 朵，枝 　　2) 많다: 形容词 “多” 　　例句：교실에 학생이 많아요. 　　翻译：教室里学生很多。 　　解析：많다是形容词，修饰名词学生。 　　3) 많이: 副词“多多地” 　　例句：새해 복 많이 받으세요. 　　翻译：新年快乐。 　　解析：많이是副词，修饰后面的动词받다。 　　总结: 表示多，“很多，之多” 　　1) 많이 副词 修饰动词 　　2) 많다 形容词 修饰名词 　　3) -(이)나 搭配数词和量词使用 　　2. 少的表达： 　　1)–밖에 　　“只，仅仅” ，表示实际的数量比预想的要少。除此之外没有其他的方法或可能性，后面常接否定表达。 　　例句1：커피를 열 잔이나 마셔서 두 시간밖에 못 잤어요. 　　翻译：喝了10杯咖啡只睡了2个小时。 　　解析：因为喝了很多的咖啡，所以睡觉的时间很少，用“두 시간밖에 못 잤어요”形容睡觉的时间之少。 　　例句2：나는 친구가 너밖에 없어. 　　翻译：我只有你一个朋友。 　　解析：我的朋友除了你之外没有，意思就是只有你一个。用“너밖에 없어”形容朋友只有一个。 　　2) -만 　　表示“只，仅仅”，后面可以接肯定表达也可以接否定表达。 　　例句：술을 한 잔만 마셨어요. 　　翻译：只喝一杯酒。 　　解析：表达只是喝一杯酒，数量之少，用만表达。 　　3) -뿐 　　“只有”接이다 或“아니다”。 　　例句：가방에 있는 것은 책뿐이다. 　　翻译：书包里只有书。 　　解析：书包里没有其他的东西，只有书，用뿐表示仅仅的含义。 　　总结: 表示少，“只有，仅仅”。 　　1) 만: 后面既可以接肯定的表达，也可以接否定的表达。 　　2) 밖에: 后面常接“없다, 모르다， 안”等否定表达。 　　3) 뿐: 后面只能接“이다”或“아니다”的形式。 　　看了这些内容同学们都学会了吗?以后表达数量和程度的多和少大家可以尝试着用这几个表达方式，这样才能更好地去练习运用，想要讲地道的韩语我们还需要更多的努力，不要认为考前突击就是万能的，平时的积累也很关键哦!

语专业的人都知道，英语考研涉及好多专业方向，比如商务英语专业的考研就涉及许多方向，大致有英语

实际上法语单词的音标只在字典中才有完全的标注。主要是因为法语的发音是有规律的，只要对法语稍有些接触后就会发现，法语和英语最直观的区别就是法语在某些字母上面会有一些音调符号，这些符号其实是用来确定法语字母发音的，所有带音调符号的字母的发音都是唯一的。而对于其它不带音调符号的字母，其发音会因为在单词中的位置的不同而不同，但也都是有固定的规律的，了解了这些规律之后就可以像汉语拼音一样的方式来读法语的单词。所以说，只要掌握了法语的发音的规则，那么法语的拼读就算是完全解决了。即便临时给你一篇你一个单词都不认识的文章，你也是可以在不依赖其它任何的帮助的情况下把它读下来的。 那么在语音学习中过程中应该注意

多了，这让我很恼火。 　　nervös 　　adj.紧张不安的，烦躁的，神经质的 　　z.B.Er war vor der Prüfung gar nicht nervös. 　　考试前他一点也不紧张。 　　müde 　　adj.困倦的，疲乏的，对...厌烦的 　　z.B.Peter hat viel gearbeitet. Jetzt ist er müde und geht schlafen. 　　彼得做了很多工作。现在他累了，上床睡觉了。 　　gelangweilt 　　adj.感到无聊的，厌烦的 　　z.B.Ich habe nichts zu tun und bin gelangweilt. 　　我无所事事，百无聊赖。 　　ängstlich 　　adj.害怕的，内心不安的，谨小慎微的 　　z.B.Mir wurde ängstlich zumute. 　　我感到害怕。 　　überrascht 　　adj.惊讶的，吃惊的，意外的 　　z.B.Wir waren über den herzlichen Empfang überrascht. 　　我们对受到热情的接待感到意外。 　　verwirrt 　　adj.迷惑的，困惑的，糊涂的 　　z.B.Ich weiß nicht, was ich machen soll. Ich bin total verwirrt. 　　我不知道我该干啥。我彻底迷茫了。 　　其实还有很多类似的词汇，不知道大家掌握得如何了?如果大家在学习之后还有余力的话，不妨每天背一背单词，毕竟词汇的意义是非常大的。语言的学习怎么可能离得开单词呢?所以如果大家还想了解更多的德语知识，也可语你对哪方面知识感兴趣呢?学到了比较有难度的部分了吗?如果你正在奋战词汇和语法，那么下面这几个常用的德语以来这里和我们一起学习。

法语学生推荐合适的课程。 　　如今，中国地区E-TEF考试采用电脑答题方式。之后法国巴黎工商会会为考生提供有效期为一年的教育机构及用人单位广泛认可的成绩证明，该证明由CELA中心颁发。本考试每年举行四次，我国目前在北京、上海、广州、武汉设立考点。 　　TCF考试 　　TCF考试是由法国国际教学研究中心设立的。TCF考试较为严谨，可测试考试者的真实语言水平。参考人员通常因专业需要参加此考试，可快速测试出法语水平。 　　TCF考试由必考部分和补充测试组成。根据测试结果，便可按照由欧洲委员会制定的6个等级对考生水平予以定位。 　　TCF考试被欧洲语言测试委员会承认，该考试每周在中国举行一次，报名费用为1000元左右。 　　以上就是今天分享的全部内容了，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

本书吧。 《大学法语简明教程》一书由外语教学与研究出版社出版，是首次根据《大学法语(第二外语)教学大纲》编写的法语课本，教学对象是高等院校以法语为第二外语的本科生和研究生。 教材简介： 本教材共有三十六课:语音阶段四课，基础阶段三十二课(包括四课复习课)。按语音阶段每课半周，基础阶段每课一周计算，加上复习、考试时间，总需教学时间为一学年。 根据教学大纲规定:"法语(二外)教学的目的主法语是必须要学的。目前市面上对学习法语要是培养学生具有初步的听说读写译能力，使学生初步掌握法语的基本知识和基本技能，并为进一步学习法语打下语言基础"。为此，本教材中领会式掌握单词限定为1500个，语法经过精选，做到简明、循序渐进。 语音阶段的特点是语音与语调并重，通过学话来学习语音、语调，通过拼读练习和朗读练习来掌握正确发音，培养学生的认读和拼写能力。语音、语调的训练应该贯串全学年的教学过程中。

你们描述的一模一样。 　　Ich bin neunmal so klug wie ihr. 　　我比你们可聪明多了!(我比你们聪明九倍。) 　　Komparativ: 　　比较级： 　　Dieser Winter wird noch viel kälter als der letzte. 　　今年冬天会比去年冬天更冷些。 　　Die Sache ist weitaus komplizierter, als ich sie dargestellt habe. 　　事情远比我描述的要复杂很多。 　　Ich bin neunmal klüger als ihr. 　　我可比你们聪明多了! 　　上述内容大家学会了吗?万事开头难，只要你经语过了初始阶段，打好基础，往后的学习将会更加顺畅。德语学习其实并没有想象中困难，只要我们多花些时间，认真一点，相信大家最后都能很快掌握，大家一起加油努力吧!

出马了，你们还怕啥?) 　　七、从12月1日起，我开始下册第三遍的学习了。这一遍的主要作用是查缺补漏，温故知新。这期间，要做到单词笔记不离身，以方便时不时地查询。而且，一定要坚持每天看笔记。等到你可以看着译文，准备无误地翻出法文;看着lecture，立即理解文中意思;看到某个单词，脑海里立马浮现它的用法，这个时候你就可以出山了。因为这是第三遍，所以一天两课的节奏，我用了两个星期的时间就复习完了。 　　八、从12月16日起，我开始做《全真模拟试题与精解》。这本书收语考试科目，当然，也有很多的法语录了许多高校的二外法语真题又添加了不少新题，含金量很高。但这上面也有不少题型挺偏，大家不用浪费时间去做。伴着下册的第四遍学习，我每天做一套题，效率和准确率忒高。这本书一共15套题，我刚好用了15天完成了。 　　九、从1月1日-3日，这三天我主要看法语笔记和前面做错的题目。 　　PS：有人可能会问为什么不做阅读理解的练习，个人觉得二外法语的阅读理解都很简单(一般都能找到答案，找不到的一般换了种说法罢了)，不需要另花时间去练习。