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沪江法语三年提升乐学卡 超长有效期,助力法语多方面发展!

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配套词场 语音作业 毕业证书 请假延期

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零基础 初学者 进阶学习者

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    而是错的。   单词要在课上记住,并且是教师的责任?   是的,否则上课讲什么?单词都记不住,后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要,是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生,那就是“师傅领进门,修行在个人”了。那样上课效率很低,学生会觉得自学也差不多。   为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任?   你要是先掌握英语和拉丁语,你也不觉得记德语单词有多难,都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的,儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。   那课后是不是也得很努力?   不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上,因为知识点都能讲到深层逻辑,所以三下五除二就解决了,余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间,所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵,每天半小时,能做到最好,做不到问题也不大,至少不会掉队。   不需要大量作业?   作业要精当,语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键,是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识,然后期待课后学生自动涨知识涨能力,无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间,是一种剥削行为,甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了,有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法,有人说需要“听说领先”,即听力和口语做到,教师就可以甩锅了。   所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的,每个人的接受能力不同,对于知识的理解不同,更重要的是基础不同,学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

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    面的知识,不要出错,这是自学日语的一个基础要求,有了这个才可以在单元学习上走上较为简单的道路。学习的过程大致是——预习,学习生词,朗读基本课文1;正式学习,掌握生词,学习句型和表达方式;根据提示做练习,并对照进行掌握,并反复进行听力练习,直到能够真正的掌握单元学习的内容。 拓展学习方面 1、观看其它相关的日语书籍和课程资料。例如网易公开课中提供美国西卡罗莱纳州大学开设的日语入门公开课,各大书店出售的一些生动活泼的日语学习书籍等,都可以作为学习日语的辅助资料。 2、听一些日语的听力资料,例如朝日新闻,简明日语等,都可以辅助学习,不过这个学习的方式是建立在有一定的日语听力基础之上才能够掌握的,需要的话简单的搜索就可以找到不少高质量的听力资料。 3、看一些日本的影视作品或动漫作品。日本是一个电视产业的大国,也是一个动漫大国,有着十分丰富的影视及动漫作品,观看这些富有日本民族特色的产物也有利于日语的学习和掌握。 4、与日本人面对面的交流对话,假如条件允许的话,一个日本朋友是掌握日语的最佳途径了。 上面给大家介绍的就是初级日语如何入门学习,现在大家应该也知道了吧,学习日语就应该要循序渐进,每一个地方都是需要认真对待的,特别是在入门单元的学习一旦出现什么错误,那么对以后的学习肯定会造成很大影响的,所以大家一定要认语真的对待学习日语,应该要坚持不懈。

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