文中婉转的语气。如He is not unequal to the duty .他并非不称职。 4、正反移位 I don’t think he will come .我认为他不会来了。 5、译为部分否定 Not all minerals come from mines .并非所有矿物都来自矿山。 Both of the substances do not dissolve in water.不是两种物质都溶于水。 　五、汉译的重复技巧 重复技巧是英译汉中的一种必不可少的翻译技巧。由于英译汉时往往需要重复原文中的某些词才翻译，翻译能使译文表达明确具体;又由于英汉语言结构不同，重复的手段和作用也往往不尽相同，大致可分为三种。 1、为了明确 I had experienced oxygen and /or engine trouble. 我曾碰到过，不是氧气设备了故障，就是引擎出故障，或两者都出故障(重复名词) Under ordinary conditions

语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

给我寄予很大的期望。我一定不会辜负他们的期望，努力学习，考上初中的重点班!将来成为社会的栋梁之才，为祖国做出贡献! 篇二：自我介绍英语作文带翻译 My name is Li Hua. I was born in Dalian, Liaoning province in February 1977. I started school in 1984 when I was seven,and I studied in Guangming Primary School from 1984 to 1990. After that I went to No.6 Middle School of Dalian and graduated this summer.The main subjects ! studied at school included Chinese, Maths, English, Physics, Chemistry and Computer. I like English and Computer best and I am very good at them. Last year I won first prize in the school computer competition. In my spare time I enjoy listening to popular music and collecting stamps. My favourite sports are swimming in summer and skating in winter. 翻译： 我叫李华，于1977年2月出生在辽宁省的大连市。我1984年开始上学，当时只有7岁。1984年到1990年我在光明小学读书。然后我又去了大连市第六中学读书，于今年夏天中学毕业。我所学的主要学科有语文、数学、英语、物理、化学和计算机。我最喜欢英语和计算机了，并且非常擅长它们。去年在全校电脑竞赛中我获第一名。我的业余爱好是集邮和听流行音乐。我最喜欢的运动是夏天游泳、()冬天滑冰。 篇三：自我介绍英语作文带翻译 Hello, everyone!My name is Winnie. I'm a 15 years old girl. I live in the beautiful city of Rizhao. I'm an active, lovely, and clever girl. In the school my favorite subject is math. Perhaps someone thinks it's difficult to study well. But I like it. I believe that if you try your best, everything can be done well. also like sports very much. Such as, running, volleyball and so on. I'm kind-hearted. If you need help, please come to me.I hope we can be good friends! OK. This is me .A sunny girl. 翻译： 你好，每个人!我的名字是温妮。我是一个15岁的女孩。我住在美丽的城市日照。 我是一个活跃的，可爱的，聪明的女孩。在学校我最喜欢的科目是数学。也许有人认为很难学好。但我喜欢它。我相信如果你尽你最大的努力，一切都可以做得很好。 也很喜欢运动。例如，跑步、排球等等。我是善良的。如果你需要帮助，请到我这语言，最终的目的就是要使用这门语里来。我希望我们能成为好朋友! 好吧。这就是我。一个阳光明媚的女孩。 以上便是沪江小编为大家介绍的自我介绍英语作文带翻译，希望对大家能有所帮助。获取更多相关信息请关注沪江网校。

语六级考试中，直译是一种重要的翻译方法，这种方法遍布英语翻译，能不能翻译

文化很重要。 　　他们懂得工作的意义，知道一份好的工作会给他们的家庭带来好的生活。 　　我相信还有大量的残疾人未被雇用。 　　我的公司已从这一劳动力资源中获益了。 　　问：雇主在雇用残疾人时还应该了解什么? 　　答：雇主需要更好地理解残疾人。 　　有人认为领取社会福利金可以满足所有需求，我们大多数人对于这种想法很反感。 　　失业令人羞耻也十分乏味，而且人生也变得毫无意义。 　　仅仅因为他(她)存在某些并不影响工作的缺陷就将其拒之门外，就好比招聘过程中的种族歧视一样不道德不合法。 　　每个人都应该拥有获得好工作的机会，这样才能为自己是社会的一部分而感到骄傲。 　　课文翻译是英语学习的重点，也是难点，在四六级试卷中就涉及到翻译，并且占有很大的比重，所以，同学们一定要注重翻译，尤其是课文翻译，课文翻译是最基本的，这些知识必语，大学英语须要掌握。沪江小编会为大家加油的，整理一些知识点帮助你突破翻译难关。  

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

语六级翻译

语的同学们，都要经过的一个考试就是口译考试了。但是，口译中所介绍的阅读技巧不仅对此考试，对其它考试中的阅读也很有帮助，譬如能力考阅读题等。学完这11讲之后，便可通过做下篇16课中的阅读把这些理论知识运用于实践中。同样要注意归纳题。书中有提供归纳技巧。 ●翻译(80分) 翻译这本教材量是很大的、不过我还是全部过了一遍。没必要把里面的每一句例句都背出来。而是要在理解的基础上学之技巧以及翻译方法。 上次考试中翻译题不是很难，专业性很强的或是难词也基本没有。不过有几句句子很长。平时多动笔写写，加强语言组织能力。不会的单词可以用一些已知词语或近义词进行替代。另外还要注意中日文在语体及文化上的差异而产生的翻译不同。

情况下笔记反而会干扰译员的短时记忆，造成漏听误听等。 　2、需要记笔记的四种情况 (1)发言人的语段较长。 (2)发言人的讲话信息密集。 (3)发言中出现数据、人名、地名、事件名、时间等无法进行逻辑的内容。 (4)发言中出现对译员而言意义不明的词，也就是“不明信息”。遇到这类情况译员应当及时将原语发音记录下来，以便在需要的时候向发言人询问，而不必将注意力都放在“不明信息”上。 　三、如何记笔记? 1、记什么? (1)“硬信息”数据、专有名词(地名、人名等等) (2)逻辑线索串联的重要信息。如果译员理语口译解了发言的内容，那么真正帮助译员回忆发言内容的不是孤立的信息，而是由逻辑线索串联起来的信息群。重要的信息可以有效的帮助译员恢复信息链从而完整回忆发言内容。 (3)发言逻辑。可以用发言中的接续词或用图表、符号等形式将发言的逻辑加以必要的记录，作为传译时候的提示。 2、怎么记? (1)汉字 几个汉字就可以帮助译员回忆大量的信息。 (2)英语缩写和符号。在某些特定领域里有特定的缩写是可以被不同语言的人接受的。比如：WHO世界卫生组织 UNESCO联合国教课文组织(这两个缩写在上海市日语中级口译考试口译书出现中 另外还有很多英文缩写，有兴趣可以参照记忆) (3)对于“不明信息”(上文提过)，一般情况下用假名记录下来。 (4)对于发言人的“生造词”(特殊的表达进行特指)。对于这样的词应当记录下来将它符号化，寻找最佳的翻译方法，在传译的过程中尽量用一个词来表示，以更好的传达发言人的意图。 　四、笔记用具的选择 　1、簿本的选择 (1)站立的翻译，可以选用B6垂直装订的螺旋本。 (2)设置有翻译席的时候，可以考虑使用A5水平胶水的笔记本。 　2、笔具的选择 最宜选用弹簧按压式圆珠笔，一般担任传译时至少要备有两支笔。

后放磁带录音。这时候老师就不会跟你对话了。伫立在我面前的就是2个老式大喇叭。磁带录音会先要求你用日语报自己的名字，准考证(记得是用日语，不要报语专业课程，很多学习日语的学生都会考虑一些日语口语考试，这是对自己口语错了。)报完名字考号后就可以讲你的口语内容了，我当时基本都是在念我刚刚写的稿子。2分钟不到就讲完了。于是剩下的一分钟就是等啊等的，很无聊的，老师不会和你说话。感觉空气停滞了???(很多同学喜欢察言观色，“瞄”考官的表情，其实这样只能带来更多的心理压力及造成分心，所以还是不瞄为好。能当考官不存在的话会更好。) 3分钟的口语结束之后紧接着就是口译考试，5道中译日，5道日译中。录音机不等人，放一遍就过的，所以这个过程注意力一定要高度集中。1句句子放完之后，大概有30秒不到的间隙让你翻译。一定要抓紧。如果这时出现漏听的话，记得说个中心大意，能说多少是多少。切记不要不说。一般不会考太难的词汇。在翻译的过程中，虽然我没去“瞄”考官的表情，但还是可以听到考官在圈圈划划的声音。 整个口试就15分钟，很快的。