南极洲板块.其中太平洋板块几乎全部是海洋. 22、一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃,最容易发生火山和地震. 23、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋沿岸山脉带和横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带上. 24、在等高线地形图中,等高线密集的地方坡陡,等高线稀疏的地方坡缓.等高线由低处向高处凸出的部位是山谷,等高线由高处向低处的部位是山脊. 25、到1999年10月12日,世界人口总数已超过60亿. 人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的(人口的自然增长率=出生率-死亡率) 26、一般来说,经济发展水平高的国家(发达国家),人口的自然增长较慢;经济发展水平低国家(发展中国家),人口的自然增长较快. 27、世界人口最稠密地区主要分布在中低纬度的临海地带,如亚洲东部和学季,很多的初一新生离开小学迈进中学的大门,开始接触各种各样的学科。这其中很多人可能对地理南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部.原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地,或是临海地带. 28、人口密度反映人口地理分布的疏密程度,用人/平方千米表示,指一平方千米内居住的人口数量. 29、人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应. 30、城市问题主要表现在:交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等. 以上就是我对于初一地理一些重要知识点的汇总,希望大家能够认真进行阅读,在复习的过程中能够多加注意以上这些重点内容,从而在考试中能够准确的进行作答。希望本文能够对大家的地理学习起到一定的帮助。
地区的总面积(平方千米)) 2、人口地理界线:从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。此线西北面积57%,人口仅占6%,此线东东南人口面积占43%,人口占96%。我国人口空间分布特征:东部人口密度大,西部人口密度小;东南多,西北少。为了使人口增长与经济、社会的发展和资源、环境的条件相适应,我国政府把计划生育作为一项基本国策。我国于20世纪70年代初期开始实行计划生育。我国人口的基本特点:人口基数大,人口增长快。控制人口数量,提高人口质量,是我国人口政策的基本内容。具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。 四、多民族的大家庭 1、 民族构成:我国共有56个民族,其中汉族人口最多,占总人口数的92%,其它55个民族占总人口的8%,所以称为少数民族,少数民族中,人口最多的是壮族,有1600多万人,人口400万以上的民族有:回族、维吾尔族、、蒙古族、藏族、壮族、彝族、土家族、满族、苗族。 2、 民族分布:各民族大杂居,小聚居。汉族的分布最广,遍及全国各地,以东部和中部为集中,少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。 3、 民族政策:平等、团结、互助、民族区域自治。 通过学习地理,我们可以了解自己的生活环境,气候等生态问题。学习地理最学一提到地理考试就会很苦恼,其实地理并没有想象中的难。学习地理最重要的就是学重要的就是要学好看图,因为在考试的过程中地图里面有很重要的信息。课后多做题,通过丰富自己的做题经验可以提高学习效率。希望以上内容可以帮助大家。
线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8.如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 9.同位角相等,两直线平行 10.内错角相等,两直线平行 11.同旁内角互补,两直线平行 12.两直线平行,同位角相等 13.两直线平行,内错角相等 14.两直线平行,同旁内角互补 15.定理 三角形两边的和大于第三边 16.推论 三角形两边的差小于第三边 17.三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180° 18.推论1 直角三角形的两个锐角互余 19.推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20.推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21.全等三角形的对应边、对应角相等 数学作为理科之首,是我们学习的重中之重,学好数学至关重要。学习数学一定要把课本内的概念,公式和定理理解记忆,养成多思考,多学生的学习压力就会越来越大。因为高中要面临高考,很多同学进入高中以后,数学做题,多提问的好习惯。平时课后多做练习,通过做题来巩固学过的知识,丰富自己的解题经验,有利于应对考试。以上就是小编整理的知识点,希望可以帮助大家。
学孩子们对各种好听的儿歌也是非常喜爱。并且家长们也会发现,如果给孩子听一首歌听多了,就算他们不理解其中的意思,他们也能清晰地唱出来。所以,想要提高孩子学英语的效率,就可以多给孩子听听英文儿歌了,先让孩子培养对英语的感知力和兴趣。配以律动操,能够让孩子的记忆更深刻。 8.自然拼读法 phonics是一套根据英文字母本身的音源,总结出的一套“看单词能读,听单词能写”的英语词汇教学方法。它用字母或字母组合的发音方式,能够让孩子很快地掌握单词的认读技巧,而且这种方式是目前国际上公认的最简单、最有效、最直接的英语教学方法。 9.联想教学法 英语也是一种语言,所以它的各种知识点都不是孤立的,家长们要善于引导孩子发现每个知识点之间的内在联系。充分发挥孩子的联想能力,这样更利于理解和记忆。 以上是小编为广大少儿英语教师提供的关于少儿英语教学法的相关内容,希望大家能够将这些方法融会贯通到自己的日常教学之中,提升少儿英语教学的效果。
面的东西,真正的关注到了具体的教材的情况,那么对于今后的整个学习过程来说会更好。每个人在学的过程中,我们都应该对教材有了更多的认知,真正的考虑到了更多的东西,那么你才能够在今后不断的进步,同时也可以做出良好的选择。 (三)内容非常的多样 对于很多的孩子来说,学习英语经常容易走神,所以我们应该真正的让英语的内容更加的多样化,这些对于你来说都是很重要的一种方式。当我们能够真正的去了解这些,并且选择了那些更加多样化的内容,这样对于整个的学习过程来说都是很好的,所以任何的一个人在做的过程中,我们大家都应该去关注更多的情况,你能够去做好对内容的认知,真正的找到了更加专业的方法,那么接下来的学习过程才会更不错,因此希望每一个人在做的过程中,我们都能够提前去考虑。 (四)教学体系更明确 当我们在学习的过程中,能够拥有着更加明确的教材体系,那么对于今后的整个学习的过程来说都会更加的不错,所以每一个人在学的过程中,我们都要科学合理的去学课程教材有很多,常见的就是牛津教材、剑桥教做好安排,让自己的一些教材体系,相对来说都会更好,那么你就会发现整个学习过程来说会有保障,所以任何的一个人在学的过程中,我们都要积极的去关注到了这些具体的内容,并且不断的了解相关的东西。如果我们所学的这些内容在教材体系上更加明确之后,那么我相信接下来的学习才可以收获到更多。 以上就是沪江小编分析的朗文国际少儿英语教材的相关内容,总之,很多家长在选择英语教材时只听销售顾问能够提高英语成绩的一面之词,而真正适合孩子学习的一定不是只让孩子单一学习英语的教材,更应该去选择那种贴近生活、轻松有趣的数学和科学内容,让课程不再局限在简单的对话的教材。
学都知道高中数学中,函数是非常重要的内容,不仅作为基础,在这三年的数学学
比较丰富 6.下列关于亚洲人文环境的叙述错误的是( ) A.人口最多的大洲 B.人口自然增长率最高的大洲 C.亚洲唯一的经济发达国家是日本 D.大多数国家的经济落后的原因是长期遭受殖民统治 7.下列关于亚洲自然地理特征说法错误的是: A.亚洲地势中部高,四周低 B.亚洲地跨热带、温带和寒带 C.亚洲具有季风气候具有分布广的特点 D.亚洲河流呈放射状流向周边的海洋 8.下列关于日本的说话错误的是( ) A.日本是一个多火山、地震的国家 B.日本最大的岛屿为本州岛 C.日本民族构成单一,主要为大和民族 D.日本的工业分布主要受地形影响 9.下列关于日本经济的说法错误的是( ) A.资源缺乏,是一个资源小国 B.经济类型是以加工贸易为主的经济 C.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸 D.因为日本是亚洲唯一经济强国,因此,世界经济对其影响较小 10.下列关于东南亚的说法正确的是( ) A.包括中南半岛和马来群岛两部分 B.东南亚地处亚洲与大洋州、太平洋与大西洋之间的十字路口 C.气候湿热,以热带气候为主 D.华人、华侨分布最集中的地区 11.下列不是东南亚选择水稻作为主要粮食作物的原因是( ) A.水稻是产量较高的作物 B.平原面积广大 C.人口稠密 D.高温多雨 12.中南半岛的气候类型是( ) A.亚热带季风气候 B.热带季风气候 C.热带雨林气候 D.热带草原气候 13.下列关于中南半岛的说法错误的是( ) A.山河相间,纵列分布 B.城市分布在河流沿岸及河口三角洲 C.河流由南向北流 D.流经国家最多的河流是湄公河 14.世界上华人华侨分布最集中的地区是( ) A.美国 B.澳大利亚 C.东南亚 D.印度 15.下列旅游景点与所在国搭配不正确的是( ) A.柬埔寨的吴哥窟 B.印度的泰姬陵 C.英国的埃菲尔铁塔 D.俄罗斯的克里姆林宫 16.下列关于印度说法错误的是( ) A.是南亚面积最大的国家 B.以热带季风气候为主 C.1999年印度棉花产量居世界第一 D.现在印度的粮食已自给有余 17.下列关于俄罗斯的说法错误的是( ) A.世界上面积最大的国家 B.气候以寒带气候为主 C.自然资源种类齐全,储量丰富 D.交通部门齐全,在欧洲、亚洲分布不平衡 18.下列国家不属于中东的是( ) A.埃及 B.阿富汗 C.土耳其 D.沙特阿拉伯 19.下列有关中东石油的说法正确的是( ) A.中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区 B.中东石油分布在波斯湾及沿岸地区 C.中东石油输往西欧各国的必经之地是好望角 D.中东石油输往日本的必经马六甲海峡 20.耶路撒冷不是哪种宗教的圣城( ) A.伊斯兰教 B.佛教 C.基督教 D.犹太教 21.下列关于欧洲西部的说法错误的是( ) A.人口稠密,国家众多,全部是发达国家 B.本区的区域性国际组织是欧盟 C.本区的工业以制造业为主 D.本区温带海洋性气候分布广 22.欧洲西部畜牧业最发达的国家是( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.荷兰 23.欧洲西部南部的三个半岛气候类型是( ) A.温带大陆性气候 B.地中海气候 C.温带海洋性气候 D.亚热带湿润气候 24.下列关于撒哈拉以南的非洲说法错误的是( ) A.地形以高原为主 B.气候以热带沙漠气候为主 C.以黑种人为主,有“黑非洲”之称 D.经济以单一商品为主 25.撒哈拉以南的非洲最迫切解决的问题是( ) A.人口 B.粮食 C.环境 D.教育 26.澳大利亚最大岛屿的气候类型是( ) A.热带草原气候 B.地中海气候 C.亚热带湿润气候 D.温带海洋性气候 27下列关于巴西说法正确的是( ) A.是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家 B.有世界上面积最大的平原和最高的高原 C.巴西曾是西班牙的殖民地 D.巴西最大的城市是里约热内卢 28.下列热带作物巴西产量不居世界首位的是( ) A.咖啡 B.甘蔗 C.橡胶 D.柑橘 29.下列关于极地地区的描述错误的是( ) A.在地球的南北两端,都是冰雪覆盖的世界 B.地球上最冷的地区是南极地区 C.北极地区气温比南极地区高的原因北极地区纬度比南极地区低 D.两极地区都是科学考察的宝地 30.下列关于我国南极考察的说法错误的是( ) A.长城站和中山站都有极昼极夜现象 B.长城站和中山站建站时间都选择在南极洲的暖季 C.我国已正式加入《南极条约》 D.我国传统节日春节期间,南极考察队员正进行南极考察 每做一套选择题目的时候,要养成一种习惯,先自己完成,然学识渊博可以用“上知天文下知地理”这个成语形容。自古以来,地理后用红笔把不会的或者是做错的题目勾选出来,以后复习时候方便复习。
有效途径:恢复自然植被。 初中地理会考重点知识:海南省 海南省,简称琼,海南省位于中国最南端。北以琼州海峡与广东划界,西临北部湾与越南民主共和国相对,东濒南海与台湾省相望,东南和南边在南海中与菲律宾、文莱和马来西亚为邻。 海南省地理主要信息: 1.海南岛地势四周低平,中间高耸,以五指山、鹦歌岭为隆起核心,向外围逐级下降,由山地、丘陵、台地、平原构成环形层状地貌梯级结构明显。 2.海南省是海洋性热带季风气候,天气温暖湿润。 3.海南省农业发达,受地理并非像三大主课一样被学生重视,课程安排上也比较少,学生常常地理成绩平平,花费更多的时间学习三大主课,初中学气候影响,海南终年可以种植作物。 4.海南岛旅游资源十分丰富,极富特色,地处中国海南岛最南端的三亚,四季如夏,鲜花盛开,素有“东方夏威夷”之称。 海南岛旅游经济发达的原因: 1.热带的自然景观,热带旅游资源丰富,苗族黎族等民族风情,人文资源丰富; 2.距离经济发达地区近,客源市场广阔; 3.交通便利; 4.基础设施完善。 琼州海峡: 琼州海峡属于我国的南海,位于广东省雷州半岛和海南岛之间,西接北部湾,东连南海北部,呈东西向延伸,长约80公里,宽20~40公里,最窄处18公里,面积0.24万平方公里,平均水深44米,最大深度114米。海峡全部位于大陆架上,海底地形周高中低,为?东北?西南向狭长矩形盆地,中央水深80~100米,东、西两口地势平坦,水深较浅。海峡区海流较强,夏季西南季风盛行,海流自西向东流动,流速大,其他季节均由东向西流动,流速小。海峡是东南沿海进入北部湾的海上要冲。在中国华南地区,海南岛与大陆上广东省的雷州半岛遥遥相望。它因海南岛又名琼州岛而得名。它是我国的三大海峡之一。 琼州海峡最宽处直线距离为33.5公里。琼州海峡南岸南渡江三角洲凸出于海峡中,其突出点成为海峡南岸东端的岬角,后海至天尾间的礁石群便成为南岸西端的岬角。北岸西端的突出点为灯楼角,东端的突出点为排尾角。琼州海峡与渤海海峡、台湾海峡比较,有四点相异之处:地理纬度低;是岛屿与半岛之间的水道;海峡海底地形是一个潮流深槽;海峡中没有岛屿。 地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。学习地理非常重要,学习地理的方式并不是只有简单的一种,通过,以上的知识点总结,相信对于初中学习地理吃力的孩子来说,已经能找到更加轻松愉快的学习方式了,希望对您有所帮助。
句话经常用来表达这样的意思:两个人都有责任!各打五十大板!一个巴掌拍不响! 3 drei drei Kreuze machen. 在胸口画三个十字,用来感恩厄运散去或幸运降临。 Aller guten Dinge sind drei. 好事成三。 nicht bis drei zählen können. 蠢!都数不到三应该没有别的词能形容了。 kaum drei Käse hoch sein. 还没三天奶酪高!形容很小的孩子。或者在对峙中形容别人“乳臭未干,毛未生齐”。 4 vier etwas unter vier Augen besprechen. 两个人秘密商谈,没有其他见证者。天知地知你知我知。 die eigene vier Wände. 属于自己的四面墙,类似于中国人在意的“头上的一片瓦”(似乎合起来才是一套整房子)。 5 fünf seine fünf Sinne zusammennehmen. 调动起五官,形容全神贯注。 Es ist fünf vor Zwölf! 来不及了快上车!要迟到了! sich etwas an den fünf Fingern abzählen können. 用五个指头都能数清楚的事情,形容很容易想到的事情。 6 sechs Setzen, Sechs! 在学校里,老师让某个同学起来回答问题,而他却什么都答不上来的时候,老师会略带戏谑和愤怒的说到:“坐下吧,啥都不会”。这个【6】表示考试分数不及格。 7 sieben ein Buch mit sieben Siegeln. 拥有上了七层封印的书。表示未知或完全无法理解的事情。 in sieben Sprachen schweigen. 闭口不言,什么意见都不发表。这个短语是形容以马利.康德的,他精通各种语言,但却是个沉默寡言的人。 ein Gesicht ziehen wie sieben Tage Regenwetter. 脸苦得好像下了七天的雨。 8 acht die Augen auf halb acht haben. 半闭着眼睛。很多人说这个描述跟8没有关系,这里不是时间上的七点半,而是“einer halben Acht”(注意力只有一半),也有人认为这个词是Achtern(船尾)的缩写,表示只有船尾的一半。我们还可以说“Die Hose auf halb acht tragen”(裤子没穿整齐)。这里到底跟8有没有关系呢?值得商榷。 学德语,起步真的很重要。在初期掌握正确标准的发音,培养良好的学习兴趣,奠定扎实的语法基础。起步越扎实,后面越轻松,进阶更容易。如果想更好地学习德语知识不妨来这里和大家一起学习,提升自己可不是说说而已,赶紧行动起来吧!
学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的,要想收获更多,必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语,如果你想熟练掌握它们,来看看下面这些内容模板吧,希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始: Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题: Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议: Am besten gehen wir so vor: 补充说明: Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调: Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人: Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题: Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答: Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论: Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致: Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况: Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望: Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳: Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求: Ich möchte Sie bitten,... 接受请求: Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求: Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点: Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点: Das sehe ich anders. 提出解决办法: Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协: Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协: Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议: Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议: Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见: Aus meiner Sicht ist ... 表达同意: Ja, das sehe ich genauso. 表达反对: Das sehe ich anders. 进一步询问现状: Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解: Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议: Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑: Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议: Das ist eine gute Idee. 拒绝建议: Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释: Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解: Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协: Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件: Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题: Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解: Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解: Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结: Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用,最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练,让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话,也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。