学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 　　Bei einer Besprechung 会议 　　开始： 　　Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 　　点明主题： 　　Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 　　给出建议： 　　Am besten gehen wir so vor: 　　补充说明： 　　Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... 　　Darf ich noch auf etwas anders kommen? 　　强调： 　　Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 　　打断他人： 　　Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? 　　Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 　　提出进一步的问题： 　　Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 　　复述对方的回答： 　　Es klingt so, als ob... 　　Es scheint Ihnen also, dass... 　　得出结论： 　　Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 　　达成一致： 　　Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. 　　Bei einer Verhandlung 磋商 　　现阶段状况： 　　Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 　　提出愿望： 　　Es wäre mir am besten, wenn... 　　请求对方效劳： 　　Wäre es Ihnen möglich, dass...? 　　提出要求： 　　Ich möchte Sie bitten,... 　　接受请求： 　　Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 　　驳回请求： 　　Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 　　同意某人论点： 　　Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 　　不同意某人观点： 　　Das sehe ich anders. 　　提出解决办法： 　　Wie wäre es, wenn...? 　　Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. 　　Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 　　表示妥协： 　　Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 　　拒绝妥协： 　　Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 　　总结异议： 　　Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 　　回答异议： 　　Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. 　　Bei einem Gespräch谈话 　　表达意见： 　　Aus meiner Sicht ist ... 　　表达同意： 　　Ja, das sehe ich genauso. 　　表达反对： 　　Das sehe ich anders. 　　进一步询问现状： 　　Was ist konkret vorgefallen? 　　提出进一步见解： 　　Dabei fällt mit ein, dass.. 　　提出建议： 　　Ich schlage vor,.... 　　Wie wäre es....? 　　对建议表达疑虑： 　　Meinen Sie wirklich, dass...? 　　肯定建议： 　　Das ist eine gute Idee. 　　拒绝建议： 　　Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 　　希望得到解释： 　　Können Sie das genauer erklären? 　　对别人表示理解： 　　Ich kann mir vorstellen, dass... 　　做出妥协： 　　Ich wäre damit einverstanden, wenn... 　　妥协条件： 　　Sobald Sie..., werde ich... 　　回归某个主题： 　　Nochmals zurück zur Frage... 　　询问自己是否正确理解： 　　Verstehe ich richtig...? 　　询问对方是否正确理解： 　　Haben Sie den Eindruck, dass...? 　　总结： 　　Also, wir sind uns darauf einig, dass... 　　上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。

刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。 　　14、气温的变化 一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后(约14时);最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。 　　15、世界气温的分布 世界气温从低纬度向极地逐渐降;同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。 　　16、世界降水量的分布 一般规律：赤道附近地带降水多;两极地区降水少;南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多;中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 　　17、降水的季节变化 全年多雨区：在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡;全年少雨区：在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗;夏季多雨区：在南、北纬300~~400附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京;冬季多雨区：在南北纬300~~400附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利罗马;常年湿润区：在南、北纬400~~600的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。 　　通过学习地理知识，我们学习了四大洋五大洲。地理科的书本大体划分为两类，一类是文科知识较重，也就是记忆量较多的部分，例如人文地理和区域地理。另一类是理科思维较重，也学说到地理考试就感觉很苦恼，因为地理涉及要记忆的知识点很多。学习地理就是需要理解、应用较多的部分。地图是学习地理必须要掌握的，平时大家可以通过做练习来丰富自己的解题经验。

学们的学习压力就会越来越大，因为高中要为高考而做准备。很多人抱怨高中的地理很难，高中学习的地理出现的天体，按照先后顺序排列正确的是 　　A.恒星、行星、卫星B.星云、恒星、行星 　　C.恒星、行星、小行星D.恒星、小行星、流星体 　　2.童谣中出现的天体属于 　　①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系⑥可见宇宙⑦宇宙 　　A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑦D.①③⑤⑥⑦ 　　3.童谣中涉及的天体系统共有 　　A.一级B.二级C.三级D.四级 　　学习地理不能单靠死记硬背，而是要掌握技巧。要想学好地理，看地图是很重要的。世界地理的关键是看地图，一些重要的地理事物，重要的经纬线一定要背得出来。平时课后要多做练习，通过做题来巩固学过的知识，丰富自己的解题经验。以上就是小编整理的练习题，希望可以帮助到大家。

教一对一是互联网时代下英语教美加本土的优质母语外教学习纯正的英语，一对一全英文授课，孩子沉浸在纯正的英语学习环境中，获得大量可理解性的听力词汇的储备，从而潜移默化地习得语言，将学习英语和用英语表达作为一种本能，彻底告别“哑巴英语”，达到“脱口而出”的理想境界。 　　从课程体系来看：小学生英语外教一对一课程虽然针对性极强，但是单一的教学方式并不适用于每一个孩子。比较孩子的个性、爱好和兴趣是不一样的，所以一定要了解机构所制定的课程是否符合孩子的实际水平和英语基础。沪江的英语外教一对一课程提供的专属的外教服务，不仅教学针对性强，还能依据孩子的实际学习情况为其量身定制个性化教学方案，因材施教，促进全方位的提升。 　　从授课模式来看：在学习英语时，选对适合孩子的授课模式才能让他们更好地掌握英语知识。而外教一对一授课能让孩子直接和外教对话沟通，有很强的针对性，还能激发和培养学习兴趣。而固定外教能够保持孩子学习的连续性，保障学习效果，适合大部分的孩子。 　　以上就是沪江小编分享的小学生英语外教一对一哪家好?实践才能出真知，家长们最好经过考查选择出符合自己标准的机构，为孩子领取试听课进行体验，再结合孩子的喜好进行选择。

风土人情等。 　　地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约. 　　1.2我们怎样学地理——学会看地图： 　　地图的种类：鸟瞰和平面地图的组成：①图例和注记：介绍每个物体的标志.②方向：用来辨别方向的;有坐标：N为北S为南E为东W为西;无坐标：采用上北下南,左西右东;经(南北)纬(东西)度确定方向.③比例尺：图上距离与实际距离之比。分母大,比例尺小,范围大,内容简单。 　　比例尺分为三种:a.数字式b.文字式c.线段式。 　　学会收集地理信息：①查阅地理辞书②咨询有关人士③上网查阅资料等。 　　地理是很重要的一门学科，地理也是普通中学的一门基础课程。在我国，国家规定在九年义务教育初中阶段和普通高中阶段开设地理课程，地理为学生必修科目。通过上述的知识点总结，希地理知识点很多，也很零碎，要记住这些知识点也不是一件容易的事。七年级地理望你能有所收获。在此，沪江小编也为大家加油助威，帮助同学们提高成绩。  

全部涵盖。考试分两个阶段进行：第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力;第二阶段为口试。根据考试级别的不同，各部分考试的时间长短也有区别。 　　(以BEC高级为例) 　　人气指数: ★★★★ 　　实用指数：★★★★★ 　　难度指数：★★★★★ 　　BEC其证书与商科挂钩，与普通英语考试有很大不同，如果你想学习可以来这里，BEC剑桥商务英语初级+中级+高级的阅读、写作、听力、口语全套资料，不论你是出于什么目的考BEC，是想作为职场敲门砖?还是提高英语，如果能将大学中一部分时间，用来复习BEC，这对于你自己的英语水平，是有很大帮助的!

到了困难。下面沪江小编就针对我们网上的问题分享给大家一篇七年级上册地理复习提纲给大家，给大家学习。 　　1.为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地 球的模型——地球仪。 　　2.①北极——地球北端与地球表面的交点;②南极——地球南端与地球表面的 交点;③地轴——假想的地球旋转轴;④赤道——地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。 　　3.经线与纬线：在地球仪上，与赤道平行的圆叫做纬线。连接南、北两极并与 赤道垂直的半圆叫做经线，也称子午线。纬线指示东西方向，经线指示南北方向。在地球仪上经纬线可以画无数条。 　　4.经度与纬度：为了区别每一条纬线和经线，人们给他们标定了不同的度数， 分别叫做经度与纬度。 　　5.北N;南S;东E;西W。 　　6.赤道是划分纬度的起点，定为0°纬线。 　　7.国际上规定，以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，也称 本初子午线。 　　8.纬度：北纬：0°至90°N,南纬：0°至90°S。 经度：东经：0°至180°E,西经：0°至180°W。180°W和180°E是同一条经线。 　　9.在地球仪上，赤道把地球划分为南、北两半球。国际上习地理的学习。想想我当时的地理学惯用西经20°和东 经160°组成的经线圈把地球划分为东、西两半球。 　　10.人们习惯上将纬度0°—30°称为低纬度，30°—60°称为中纬度，60°— 90°称为高纬度。 　　11.在地球仪上经线与纬线相互交织形成经纬网。利用经纬网，可以确定任何一 个地点的位置，经纬网广泛应用于航空、航海、军事等领域。 　　七年级上册的地理复习提纲对于大家说，应该认认真真的学习。大家都要认真的好好学习，不仅仅是我们的这篇文章。对待任何事物我们就保持很好的态度，沪江网就是这样教育我们的学员的。本文对于大家的地理复习是很有帮助的，祝愿大家复习愉快。

南极洲板块.其中太平洋板块几乎全部是海洋. 　　22、一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃,最容易发生火山和地震. 　　23、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋沿岸山脉带和横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带上. 　　24、在等高线地形图中,等高线密集的地方坡陡,等高线稀疏的地方坡缓.等高线由低处向高处凸出的部位是山谷,等高线由高处向低处的部位是山脊. 　　25、到1999年10月12日,世界人口总数已超过60亿. 　　人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的(人口的自然增长率=出生率-死亡率) 　　26、一般来说,经济发展水平高的国家(发达国家),人口的自然增长较慢;经济发展水平低国家(发展中国家),人口的自然增长较快. 　　27、世界人口最稠密地区主要分布在中低纬度的临海地带,如亚洲东部和学季，很多的初一新生离开小学迈进中学的大门，开始接触各种各样的学科。这其中很多人可能对地理南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部.原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地,或是临海地带. 　　28、人口密度反映人口地理分布的疏密程度,用人/平方千米表示,指一平方千米内居住的人口数量. 　　29、人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应. 　　30、城市问题主要表现在：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等. 　　以上就是我对于初一地理一些重要知识点的汇总，希望大家能够认真进行阅读，在复习的过程中能够多加注意以上这些重点内容，从而在考试中能够准确的进行作答。希望本文能够对大家的地理学习起到一定的帮助。

说是一个很大的挑战。所以在平时的德语学习中一定要注意对具有类似含义词汇的积累。 　　那么，到底怎样背单词?对不同的单词应当用不同方法记忆：出现在阅读理解里的单词，这些单词通常比较难，也较书面化，背时只需要混个眼熟，看到能学好德语，掌握一定的词汇量至关重要!可能大家都知道学知道中文意思即可。对于出现在听力文章中的单词不仅要能反应出它的意思，并且能正确无误地拼写出来。而对于写作中的单词，除了要能正确拼写出来外，还要知道怎么用，背时最好放在句子中记忆。 　　学习的德语还是需要方法的。专家建议同学们，平时尽可能多读一些德语类的文章，不断重现对你的词汇记忆很有帮助。不知道上述内容大家都学会了多少，不要小看任何一个知识点，它们可能会成为你提升的转折点，大家要好好注意。

地区的总面积(平方千米)) 　　2、人口地理界线：从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。此线西北面积57%，人口仅占6%，此线东东南人口面积占43%，人口占96%。我国人口空间分布特征：东部人口密度大，西部人口密度小;东南多，西北少。为了使人口增长与经济、社会的发展和资源、环境的条件相适应，我国政府把计划生育作为一项基本国策。我国于20世纪70年代初期开始实行计划生育。我国人口的基本特点：人口基数大，人口增长快。控制人口数量，提高人口质量，是我国人口政策的基本内容。具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。 　　四、多民族的大家庭 　　1、 民族构成：我国共有56个民族，其中汉族人口最多，占总人口数的92%，其它55个民族占总人口的8%，所以称为少数民族，少数民族中，人口最多的是壮族，有1600多万人，人口400万以上的民族有：回族、维吾尔族、、蒙古族、藏族、壮族、彝族、土家族、满族、苗族。 　　2、 民族分布：各民族大杂居，小聚居。汉族的分布最广，遍及全国各地，以东部和中部为集中，少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。 　　3、 民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。 　　通过学习地理，我们可以了解自己的生活环境，气候等生态问题。学习地理最学一提到地理考试就会很苦恼，其实地理并没有想象中的难。学习地理最重要的就是学重要的就是要学好看图，因为在考试的过程中地图里面有很重要的信息。课后多做题，通过丰富自己的做题经验可以提高学习效率。希望以上内容可以帮助大家。