大家了解吗?其实使用功能动词体现了德语应用的较高语言水平,也是众多德语学
句话你再也忘不了了,因为出于表达的需要学到的东西最让人印象深刻啦。 3 多“嘟囔” 口语毕竟是要说的,所以别告诉我:“我在心里表达的挺好的。”这没用,说出来才算数,跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够,任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想:“这句话该用德语如何表达?那种情况该用德语怎么说?”像我,时不时地开心地跟自己对起话来,不知道的还以为我是神经病...(记得某某人说,当有人说你神经病的时候,你就离成功不远了图片图片) 4 借助德语视频练习德语 个人觉得,借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调,还可以学习地道的德语表达。当然,我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频,这样往往觉得乏味、坚持不下去,你尽可以享受看视频的乐趣,觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的,就模仿一下,不知不觉你会得到惊喜。 这些内容大家都学会了吧,不要小看它们。在你不知道该怎样更好地学习德语的时候,试试它们兴许就可以帮到你了呢。如果你想了解更多的德语知识,也可以来这里和学我们一起学习,那些奇思妙想的方法与厚重的知识点,都将帮助大家更好地积累。
学的人也不少。当然很多人对于留学
初中阶段刚刚接触化学知识,要打好基础。因为在中化学知识,要打好基础。因为在中考中化学也是重要的组成部分,更不要说高中阶段也要学习它。常见的化学符号与化学公式都要好好学习,尽量多掌握,这对于做化学题是很重要的。和沪江小编一起来看看这些常见的初中化学式吧。 一、元素名称、符号: 1、O氧 H氢 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫 2、K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag银 Mn锰 Ba钡 二、物质的化学式: 1、单质:H2氢气 O2氧气 N2氮气 C碳 P磷 S硫 Fe铁 Cu铜 Hg汞 2、化合物 (1)氧化物: H2O水 CO2二氧化碳 CO一氧化碳 SO2二氧化硫 SO3三氧化硫 P2O5五氧化二磷 Fe2O3氧化铁 Fe3O4四氧化三铁 CaO氧化钙 MgO氧化镁 CuO氧化铜 ZnO氧化锌 FeO氧化亚铁 MnO2二氧化锰 Na2O氧化钠 (2)酸: HCl盐酸 H2SO4硫酸 HNO3硝酸 H3PO4磷酸 H2CO3碳酸 H2SO3亚硫酸 (3)碱: NaOH氢氧化钠 KOH氢氧化钾 Ca(OH)2氢氧化钙 Ba(OH)2氢氧化钡 Cu(OH)2氢氧化铜 Fe(OH)3氢氧化铁 Fe(OH)2氢氧化亚铁 Al(OH)3氢氧化铝 Mg(OH)2氢氧化镁 (4)盐: NaCl氯化钠 Na2CO3碳酸钠 ZnCl2氯化锌 CaCl2氯化钙 Na2SO4硫酸钠 CuSO4硫酸铜 AgCl氯化银 FeCl3氯化铁 FeCl2氯化亚铁 AlCl3氯化铝 FeSO4硫酸亚铁 Fe2(SO4)3硫酸铁 ZnSO4硫酸锌 CaCO3碳酸钙 BaCl2氯化钡 BaSO4硫酸钡 KClO3氯酸钾 KMnO4高锰酸钾 K2MnO4锰酸钾 KNO3硝酸钾 Cu(NO3)2硝酸铜 NH4Cl氯化铵 NH4NO3硝酸铵 (NH4)2SO4硫酸铵 NH4HCO3碳酸氢铵 NaHCO3碳酸氢钠 Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜 (5)有机物: CH4甲烷 C2H5OH乙醇(酒精) CH3OH甲醇 CH3COOH乙酸(醋酸) CO(NH2)2尿素 初中的化学学习希望大家能予以足够重视,每走一步,每一个环节都要扎实可靠。不会的问题要及时和老师沟通,最重要的还是学习的态度。只有主观努力,才是成功的基础。
电学在物理学中也属于重点内容,在初中物理学习中,掌握好电学的基础也很关键。在电学实验中,也有很多常见并且重点的项目。无论是在考试还是在平时的学习中,都应该认真掌握的实验,我们今天就来看看这些常见的初中物理电学实验吧! 一、探究电流与电压、电阻的关系 1.画电路图、连接电路实物图 2.确认实验注意事项 3.电流表、电压表量程选择 4.滑动变阻器的选择 5.分析实验故障 6.滑动变阻器的作用:改变电流、电压 7.实验方法:控制变量法 8. 分析表格数据,得出实验结论 9.根据数据画I-U图像、分析I-U图像 二、伏安法测电阻 1.实验原理、画电路图、连接电路实物图 2.电流表、电压表量程选择 3.确认实验注意事项 4.分析实验故障 5.电流表或电压表读数,计算电阻阻值 6.滑动变阻器的作用:改变电流电压 7.其它方法测量电阻的大小 三、伏安法测小灯泡电功率 1.画电路图、连接实物图 2.确认实验注意事项 3.电流表、电压表量程选择 4.根据题目条件选择实验器材(如滑动变阻器) 5.滑动变阻器的作用:改变电流、电压 6.电流表电压表的读数、计算额定功率 7.分析实验故障 8.分析灯丝电阻与温度的关系 9.其它方法测量小灯泡额定电功率 注意事项 1.连电路时,开关应断开。 2.滑动变阻器应移到阻值最大处。 3.电压表的量程选择看电源的电压的大小。 4.电流表的量程选择看电路最大电流,电源电压÷定值电阻或灯泡电阻=最大电流的大小。(注意此时将滑动变阻器大小调为零)
《应用化学》创刊于 1983 年,是经原国家科委(现中华人民共和国科学技术部)批准、中国科学院主管、中国化学会和长春应用化学研究所主办、科学出版社出版、面向国内、国外公开发行的学报类综合性学术期刊。其中包括有机化学、无机化学、高分子化学、物理化学、分析化学,与材料科学、信息科学、能源科学、生命科学互相关联和渗透,涉及的专业面广。 办刊宗旨: 着重报道化学及交叉学科有应用前景的创新性基础科学研究和创造性科研技术成果,介绍该领域中的新发现、新理论、新方法、新技术、新产品及相关科技信息,为推动应用化学学科的发展、加强国内国际间的学术交流、人才培养和现代化建设服务。 期刊栏目
量值为0.6 A,则通过滑动变阻器的最大电流I1=I-I2=0.6 A-0.25 A=0.35 A,则R1的最大功率PR1=UI1=5 V×0.35 A=1.75 W. (2)灯泡L的额定电流 IL= PL/UL=1.6 W/4 V=0.4 A,灯泡的电阻RL= UL/IL=4 V/0.4 A=10 Ω.当开关S1闭合,S2和S3断开时,滑动变阻器R1与灯泡L串联,此物理虽说简单,但是有一部分内容对于有些同学来说还是有点困难,这部分就是电学部分了,电学涉及的逻辑计算比较复杂,尤其是对于初学者来说更是困难。今天沪江小编通过列举几道电学题目来帮助大家解决有关电学问题。 1.(2014•宁波)如图电路中,电源电压不变.当只闭合S1时,电压表示数为3 V,电流表示数为0.2 A.则: (1)1 min内电路消耗的电能为多少? (2)把两表的位置互换后,闭合S1、S2,电流表的示数为0.5 A,此时R2消耗的电功率P2为多少? 2.(2014•苏州)如图所示的电路中,电源电压恒为12 V,电阻R1的阻值为10 Ω,电阻R2的阻值为30 Ω,电流表 A的量程取0~0.6 A,闭合开关S. (1)求通过电路的电流I. (2)求电阻R1消耗的功率P1. (3)现用标有“20 Ω 1 A”字样的滑动变阻器R3替换电阻R2,为使电路中各元件安全,求变阻器R3连入电路的阻值范围. 3.(2014•福州)某元件(阻值不变)标有“6 V 6 W”字样,将该元件与灯L接入电路中,如图甲所示. 通过灯L的电流随电压变化的图像如图乙 所示,电流表量程为“ 0~0.6 A”,电压表量程为“0~3 V”.闭合开关,在保证电路各元件都安全的情况下,灯L消耗的最大功率为多大? 4.(2014•德州)汽车尾气是造成雾霾指数PM2.5升高的原因之一,某物理实验小组的同学们设计了如图所示的有害尾气排放检测电路.在一项针对某种有害尾气浓度进行的测试中,气敏电阻的阻值随有害尾气浓度变化的部分数据如下表所示.已知电源电压12 V恒定不变,R0为定值电阻,R为气敏电阻.有害尾气浓度%Vol ••• 5 7.5 10 12.5 15 •••R/Ω ••• 5.2 3.9 3 2.5 2 ••• (1)测试过程中,当电压表读数为7 V时,电流表的读数为1 A,求电阻R0的阻值. (2)当这种有害尾气浓度增大到15% Vol时,求电压表的示数(结果保留一位小数). (3)当电路消耗的总功率为18 W时,有害尾气的深度是多少. 5.(2014•凉山)如图所示,小灯泡标有“6 V 3 W”字样,R1=6 Ω,R2=3 Ω,设灯丝的电阻不变.求: (1)当S1断开,S2闭合时,灯恰好正常发光,求电源电压; (2)当S1、S2都闭合时,电流表的示数是多少? (3)当S1、S2都断开时,电路中的总功率是多少? 6.(2014•泰州)如图是家庭电路的一部分.电能表的电流规格是“10(40) A”,L是“220V 22 W”的节能灯,插座上接入“220 V 220 W”的电视机 (图中未画出).灯和电视机同时工作,求: (1 )通过电能表的电流; (2)连续工作4 h消耗多少 kW•h的电能; (3)该电路中还能接入的用电器的最大功率. 7.(2014•云南)电信公司机房接到某用户反映,他家的电话不能使用.经过机房人员初步测试,判断为接入该用户的电话线某处短路.为了确定短路的具体位置,机房人员利用测量仪器接成如图所示的电路进行测量.已知电话线由两根导线并排而成,该用户到机房的电话线长5 km,设单根电话线每米的电阻为3×10-3 Ω,测量时电压表示数为12 V,电流表示数为1 A.若只考虑电话线的电阻,求: (1)该用户家到机房单根电话线的电阻值; (2)短路位置到机房 的距离s; (3)测量时电路消耗的功率. 8.(2014•株洲)用12 V的电源为微型电动机供电的电路如图甲所示.当单刀双掷开关S1、S2均向上合上时,电动机开始转动,电流I随时间t 变化的图像如图乙所示.当电流稳定时,电动机正常工作.已知电动机转动时欧姆定律不适用,并忽略温度对电阻的影响,试解答下列问题. (1)当单刀双掷开关S1、S2合上时可实现电动机的反转. (2)当电动机正常工作时,电动机消耗的电功率为 W. (3)求电动机的电阻及正常工作时的输出功率. 题型之二 电功率的综合题 例2(1)开关S1断开,S2和S3闭合时,灯泡L短路,滑动变阻器R1和定值电阻R2并联,此时通过R2的电流I2=U/R2=5 V/20 Ω=0.25 A;电流表的最大测量值为0.6 A,则通过滑动变阻器的最大电流I1=I-I2=0.6 A-0.25 A=0.35 A,则R1的最大功率PR1=UI1=5 V×0.35 A=1.75 W. (2)灯泡L的额定电流 IL= PL/UL=1.6 W/4 V=0.4 A,灯泡的电阻RL= UL/IL=4 V/0.4 A=10 Ω.当开关S1闭合,S2和S3断开时,滑动变阻器R1与灯泡L串联,此时有: ①U/R总≤PL/UL,即5 V/(10 Ω+R1)≤0.4 A,解得R1≥2.5 Ω; ②U×R1/R总≤3 V,即5 V•R1/(10 Ω+R1)≤3 V,解得R1≤15 Ω; 故滑动变阻器R1允许的取值范围为2.5~15 Ω.针对训练 1.(1)W=UIt=3 V×0.2 A×60 s=36 J. (2) = =15 Ω, =6 Ω, R2=R-R1=15 Ω-6 Ω=9 Ω, =1 W. 2.(1)电路的总电阻:R=R1+R2=10 Ω+30 Ω=40 Ω电路的电流: = =0.3 A (2)电阻R1两端的电压: U1=IR1=0.3 A×10 Ω=3 V 电阻R1消耗的功率: P1=U1I=3 V×0.3 A=0.9 W (3)电路允许通过的最大电流:I最大=0.6 A 电路总电阻的最小值: =20 Ω 变阻器R3的最小值 R3最小=R最小-R1=20 Ω-10 Ω=10 Ω 变阻器R3的最大值即为:R3最大=20 Ω 变阻器R3的阻值范围为10~20 Ω 3.元件R的额定电流IR=PR/UR=6 W/6 A=1 A 元件R的阻值R= UR/IR=6 V/1 A=6 Ω 电压表量程为“0~3 V”,为了保证电压表不被烧坏,电路中的最大电流I=U/R=3 V/6 Ω=0.5 A 电流表量程为“0~0.6 A”,可见电路中的最大电流I=0.5 A 由图像可知,此时灯L两端UL=2 V,则灯L的最大功率PL=UL I=2 V×0.5 A=1 W 4.(1)由串联电路电压表关系,U=UR+UR0,得: UR0=U-UR=12 V-7 V=5 Vx§k§b 1 由欧姆定律 ,得: =5 Ω. (2)由表中数据可知,当有害尾气浓度增大到15 % Vol时,R1=2 Ω 由串联电路电阻关系,得: R总1=R1+R0=2 Ω+5 Ω=7 Ω, 由欧姆定律,得: UR1=I1R1= ×2 Ω=3.4 V (3)由公式P=UI,得I′= =1.5 A 由欧姆定理,得:R总2= =8 Ω(或R总2= =8 Ω) 由串联电路电阻关系, R总2=R2+R0,得: R2=R 总2-R0=8 Ω-5 Ω=3 Ω 查表可得:有害尾气的浓度是10%Vol. 5.(1)当S1断开,S2闭合,电路中只有L, ∵灯泡恰好正常发光,∴U总=UL=6 V (2)当S1、S 2都闭合时,L与R1并联 ∵IL= =0.5 A I1= =1 A ∴I=IL+I1=0.5 A+1 A=1.5 A (3)当S1、S2都断开时,L与R2串联 ∵RL= =12 Ω ∴R总=RL+R2=12 Ω+3 Ω=15 Ω ∴P总= =2.4 W 6.(1)P总=P灯+P电视机=22 W+220 W=242 W I= =1.1 A (2)W=P总t=0.242 kW×4h=0.968 kW•h (3)由电能表电流规格可知正常工作的电流Imax=10 A ∴最大功率Pmax=UImax=220 V×10 A=2 200 W P′=Pmax-P总=2 200 W-242 W=1 958 W 7.(1)该用户家到机房的单根电话线的电阻值是 5 000×3×10-3 Ω=15 Ω. (2)短路位置到机房电话线的总电阻, R总= =12 Ω 短路位置到机房单根电话线的电阻 ×12 Ω=6 Ω, 短路位置到机房的距离是 s= =2 000 m=2 km. (3)测量时电路消耗的功率是P=UI=12 V×1 A=12 W. 8.(1)根据开关的控制作用可以看出,单刀双掷开关S1、S2同时合上时流入电动机的电流方向改变,则可实现电动机的反转. (2)可知电动机正常工作时的电流I=0.4 A,则P=UI=12 V×0.4 A=4.8 W (3)可知电动机刚开始转动时的电流I′=1.2 A 电动机的电阻R= = 10 Ω 电动机正常工作时 P热=I2R=(0.4 A)2×10 Ω=1.6 W ∴P输出=P-P热=4.8 W-1.6 W=3.2 W 所有的电学计算涉及的计算公式大家一定要熟记于心,要求熟练掌握并且运用。
助你迅速获取大意;看杂志,略读能够让你快速找到自己想要深入阅读的文章等。 2.寻读——用于查找特定的信息 寻读是寻找特定的信息的一种阅读技巧,大致浏览一遍文章,寻找你所需要的信息,比如看行程表,报纸上的“今日电视”栏目、会议指南等。 3.泛读——用于欣赏和整体理解 泛读是整体理解文章主题的一种阅读技巧,主要运用于阅读长篇美文、感兴趣的杂志文章等。 4.精读——用于深入理解和获取细节 精读是在较短文本中用于获取具体信息的一种阅读技巧,精读能够帮学习外语很多人都有自己的一套方法,不知道大家的方法效果如何呢?外语的阅读需要用系统的方法来学助你掌握特定情境的细节,在这种情况下,就需要你理解每个单词,数据和事实了,比如账务报告、合约等。 所以怎样阅读,要看你的目的是什么?阅读的是什么样的文体?根据阅读的目的,选取正确
好啊? *有时虽是疑问句型,当疑问程度较弱,旨在表示肯定的语气时也可用实点。 이 일 도대채 어쩐단 말이야. 这件事到底是怎么回事啊。 아무도 이 일에 찬성하지 않을 거야. 谁都不会赞成这件事吧。 혹 미친 사람이면 모른까. 也许是疯子也说不定吧。 03 感叹号(느끼표"!") ①为加强感叹语气,在感叹词或感叹词尾后使用。 앗! 啊! 아, 달이 밝구나! 啊,月亮多么明亮! ②在语气较强的命令句或共动句后使用。 지금 즉시 대답해! 现在立马回答! 부디 몸 조심하도록! 请务必注意身体! ③带有情感的呼叫或回答时使用。 춘향아! 春香啊! 예, 도련님! 在,少爷! ④以疑问句表示惊讶时使用。 이게 누구야! 这位是谁啊! 내가 왜 나빠! 你为什么这么坏! *当以感叹词结束句子时,其感叹程度较弱时也可以使用实点。 개구리가 나온 것을 보니, 봄이 오긴 왔구나. 都看见青蛙了,可见春天已经来了啊。 上述内容大家看明白了吗?觉得自己已经掌握了吗?不要小看这些细节部分,很多人就是因为这细小的地方在考试中丢分,我们要大家注意过韩语写作的标点符号吗?对很多人来说韩语写作一直是学好好去注意。学习不仅仅是宏观的概念,更需要大家谨小慎微,细心与耐心并存,大家一起加油吧!