以为内流河 　　6.长江干流水能最丰富的河段是() 　　A.源头至宜宾B.宜宾至宜昌(三峡段) 　　C.湖口至镇江D.荆江段 　　7.我国内河航运量仅次于长江居第二位的是() 　　A.珠江B.黄河C.松花江D.京杭运河 　　8.著名的长江三峡位于长江的() 　　A.上游B.中游C.下游D.支地理，我们可以了解到环境空间的广大，地理实物多种多样，很多同学在学习的过程中会感觉地理流上 　　9.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这“天上”应指() 　　A.青藏高原B.天山C.黄土高原D.贺兰山 　　10.小浪底水利枢纽工程除发电的作用外，还用于() 　　A.防洪、减淤B.养殖、灌溉C.航运、灌溉D.旅游、养殖 　　单项选择答案题 　　1B、2C、3A、4D、5B、6A、7A、8B、9A、10A 　　地图是学习地理必须要掌握的，也是非常重要的一个考点。通过看图，了解世界地理，认识七大洲和四大洋的分布。在学习的过程中要善于动脑，善于地理的想象，重视观察。课后多做练习，养成良好的学习习惯才能提高学习效率。

来了一种血清，打开其中一包血液，只进行了一次配血试验就区分出两包血液的血型。则护士用的是 型血清。写出配血试验的所有可能结果，并作出相应的鉴定。 　　医院检验科报告单 No.0023677 　　姓名 刘伟 性别 男 年龄 16 　　化验项目 测定值 正常参考值 　　RBC(红细胞) 　　WBC(白细胞) 　　Hb(血红蛋白) 　　PLT(血小板) 4.8×1012/L 　　18×109/L 　　142g/L 　　210×109/L 男：(4.0～5.5)×1012/升 　　男：(4～10)×109个/升 　　男：120～160克/升 　　男：(100～300)×109个/升 　　20.刘伟同学在“五一”长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答： 　　(1)从右表的测定值可以发现的问题是___________________________。由此可以说明这种血液成分具有_____________________________功能。 　　(2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经_______________才能到达患处。 　　21.下表显示黄豆和牛奶内若干营养成分的重量，而某成年人对此类营养成分的每日需求量也一并列出： 　　养分 黄豆内的含量(g/100g) 牛奶内的含量(g/100g) 成年人每日需求量(g) 　　蛋白质 38.00 3.30 80.00 　　碳水化合物 31.30 4.70 380.00 　　脂肪 18.00 3.80 80.00 　　钙质 0.06 0.12 0.80 　　若该成年人每日只食用1000g黄豆： 　　(1)表中哪几种养分会超过其每日的需求量? 　　(2)2004年曾一度被中央电视台曝光的安徽阜阳劣质奶粉中掺有植物淀粉，请问用什么方法可以鉴别? 　　22.请指出你的看法： 　　食品添加剂具有改善食品特征、防止食品腐败变质、提高食品质量稳定性的作用，在现代食品加工业中被广泛使用。食品添加剂可分为增香剂、增色剂、防腐剂、甜味剂、漂白剂、疏松剂和营养强化剂等等。 　　超标准使用食品添加剂甚至使用违禁添加剂加工食品，会对人体的健康产生很大的危害。近20年来，各国滥用食品添加剂的事件层出不穷，如前几年出现矿物油大米、增白面粉事件，以至去年2月份以来查处的添加违禁色素的“苏丹红一号”事件等。滥用食品添加剂已成为影响食品安全的十分突出的问题，引地理起了社会的广泛关注。 　　你若作为食品加工企业负责人或消费者，对滥用食品添加剂问题会持什么态度?请分别指出你作为不同角色的看法。 　　初一生物试题答案 　　一、选择题 　　1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 　　11.B 12.B 13.B 14.D 15.B 16.B 17.C 18.B 　　二、非选择题 　　19. A ①发生凝集反应，则打开的一包为AB型血，另一包为A型血 ②不发生凝集反应，则打开的一包为A型血，另一包为AB型血 　　20.(1)白细胞数量明显增多 防御保护(或吞噬病菌) (2)两 动脉 　　21.(1)蛋白质、脂肪(2)滴加碘液后,如溶液变蓝，则说明含有淀粉。 　　22.围绕食品安全进行回答，就可给分。答案要点提示： 　　作为食品加工企业负责人，应执行国家有关标准组织生产，不滥用食品添加剂，保证出厂食品的安全。 　　通过学习地理，我们可以了解到气候，环境等知识。学习地理最重要就是学好看图，地图的七大洲，四大洋必须要掌握。平时课后要多做练习，通过做题来巩固已学过的知识，遇到疑问的地方要及时寻找老师解答，养成良好的学习习惯才能提高学习效率。

会有自己的感受，似乎在我们的记忆中我们的高中生活是我们人生中最留恋难忘的一段回忆。沪江小编每每看到我们沪江网上的关于高考的话题都会情不自禁想到自己的高中生活，下面就分享下小编当年的高考地理试题的答案，进行简单的解析。 　　2016年高考上海卷地理试题答案解析 　　【答案】1、D 2、C 　　【解析】 　　试题分析： 　　1、月球表面是真空状态，没有大气和水，表面是岩石组成，热容量小，昼夜温差大;月岩表面热胀冷缩作用强，物理风化作用强，破坏月球表面岩石形成月壤。选D正确。 　　2、月球表面是真空状态，没有大气的保护，月球表面损石撞击密集，对人类威胁大。选C正确。 　　考点：考查地球的宇宙环境。 　　【名师点晴】本题主要考查地球宇宙环境的月球环境。学生要明确月球是真空状态，大气的作用很重要。地球表面的大气和水加剧了土壤的形成，月球表面没有大气，昼夜温差大，物理风化作用强，岩石主要是物理风化形成月壤，不同于地球土壤。地球的大气层可以抵挡直径小的陨石，月球却没有这层屏障，于是任何一颗陨石也会造成伤害。 　　【答案】3、D 4、A 　　【解析】 　　试题分析： 　　3、月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动;月球考反射阳光发亮，它与太阳相对位置不同(黄经差)，便会呈现出各种形状。上弦月上半夜出来，在西面出来，月面朝西，上弦月只能在前半夜看到，半夜时分便没人西方。峨眉月和上弦月分别出现在傍晚和前半夜的西边天空，他们的“脸”是朝西的，即西半边亮;残月和下弦月分别出现在黎明和后半夜的东边天空，他们的“脸”是朝东的，即东半边亮。图中中纬度某地清晨6点月亮出现在甲处，应是下弦月。选D正确。 　　4、当月球出现在乙位置时，月球身后的黑影正好落到地球上，这时容易发生日食现象;此时日月对地的引力最大，出现天文大潮。选A正确。 　　考点：考查月球环境。 　　【名师点晴】主组题主要考查月相变化。学生如果了解月相规律，这道题也是较容易的。 　　满月以前： 　　新月(农历初一日，即朔日)：黄经差0度; 　　娥眉月(一般为农历的初二夜左右——初七日左右)：黄经差0度—90度; 　　上弦月(农历初八左右)：黄经差90度; 　　渐盈凸月(农历初九——农历十四左右)：黄经差90度—180度; 　　满月(农历十五日夜或十六日左右)：黄经差180度; 　　月相满月以后： 　　渐亏凸月(农历十六——农历二十三左右)：黄经差180度—270度; 　　下弦月(农历二十三左右)：黄经差270度; 　　残月(农历二十四左右——月末)：黄经差270度—360度; 　　农历月最后一天称为晦日，即不见月亮;黄经差为360度。 　　月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。日食一般多发生在朔日。 　　这只是小编我对于我当年的高考时的地理试题的答案进行的典型的分析，要想更加深入全面的了解学习我当年高考时的地理试题的答案解析，还请大家登录沪江网进行交流学习。我在沪江网上已经把所有的答案解析前部分享给大家了，希望大家认真学习总结。

而来确定选项的错误，从而排除一个个障碍。用特例反证法来解答的选择题，在语言描述上一般较有特色，大多选项中会出现“全”“都”“均”等语气比较肯定的词语。 　　(8)排序法 　　地理事物或现象按其分布的位置、范围等特征，会有一定的序列分布，对其某一特征按某一规律排序是考题中经常会出现的情况，对此同学们一定要分析清楚事物或现象的发展或分布规律，逐一进行排序。 　　(9)同意相溶法 　　单项选择题只要求选出一个正确选项，因此在备选的四个选项中，只要能够确定其中某两项或三项的含义是相同或相近的，就可把它们先溶解掉(即去掉)，这样就可大幅度地减小选择的难度，甚至直接得出答案。 　　当然，除此之外还有许多不同的解题方法，但同学们解题时切不可陷入“方法”的困境中，不要时时刻刻想“我该用什么方法来解题”。方法只是别人在实战中逐步总结出来的，通过实践和研究，沪江小编坚信同学们一定能找到适合自己的解题方法。  

地理很难，高中学习的地理出现的天体，按照先后顺序排列正确的是 　　A.恒星、行星、卫星B.星云、恒星、行星 　　C.恒星、行星、小行星D.恒星、小行星、流星体 　　2.童谣中出现的天体属于 　　①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系⑥可见宇宙⑦宇宙 　　A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑦D.①③⑤⑥⑦ 　　3.童谣中涉及的天体系统共有 　　A.一级B.二级C.三级D.四级 　　学习地理不能单靠死记硬背，而是要掌握技巧。要想学好地理，看地图是很重要的。世界地理的关键是看地图，一些重要的地理事物，重要的经纬线一定要背得出来。平时课后要多做练习，通过做题来巩固学过的知识，丰富自己的解题经验。以上就是小编整理的练习题，希望可以帮助到大家。

须按要点体现在卷面上，分出层次，而且要将重要的观点写在最前面，在书写时还要注意字间距和行间距，语言表述要准确、简约、到位。 　　技巧六：适当研究分值，确定答案要点。 　　高考地理试题各题目分值设置一般是按要点给分。基地理于此，可以通过研究分值，结合问题的设问，估测答案要点数目。当然为避免失分，可多个方面去答，这样失分的几率会相对小些。 　　要想学好地理，一定要加强对各类地图的应用。课前要做好预习功课，上课认真听课，特别是老师讲解的重点难点要做好笔记，课后学会总结，遇到疑问的要及时向老师解答。平时可以多做练习，以上是小编整理的解题技巧，大家可以参考一下。

地理会考试题主要是对同学们地理考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。 　　选择题的解题步骤 　　(一).认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字跟，如“东”、“西”、“南”、“北”、“大”、“小”、“高”、“低”等。 　　(二).要注意选项中出现的绝对性字眼，如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等，在多数情况下，这些选项是错误的。 　　(三).对难度较大的选择题，要使选择正确无误，可采用“排除法”。也就是说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错题来做，把错误的答案一个一个找出来，排除出去，筛选下来的就是正确答案了。 　　(四).要留意选项文字叙述较多面分为二层意思时，往往(并非绝对)前段文字叙述正确

分度并适当提高难度——高中地理会考是面对全体学生，使绝大多数的学生能顺利通过，题目不可偏难。但是，在稳定题型的基础上还是有一定的区分度。这些年来，每年地理试题总有10%～15%的试题难度相应大一些(但是没有超出《考试说明》的题，没有偏题怪题)。学习好的学生对这部分试题，也感到难答，或很难全部答对。这类试题在各种题型中都有，但读图填图题最显著。如这些年曾在试题中出过的某月某日太阳光照图，大气环流图、季风图、洋流图、地质构造图，人类社会与环境相关模式图等。为什么要这样做呢?要让学生认识到，经过努力各科成绩“过关”(即及格)不难，但要达到“优秀”就不容易了，特别是要达到“百分”，就更不容易了。这样可地理以使学生认识到，任何科学文化知识都是博大精深的，要学好它都需要努力。 　　看了上面的会考地理难度的分析，相信大家脑海中都有了一定的了解。我们一定要在考试之前把这些内容都掌握了，这样才能自信的面对考试。

活在 　　A.陆地 B.水中 C.空中 D.水中或陆地上11.牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法 　　A.巴氏消毒法 B.晒干法 C.烟熏法 D.腌地理以后，很多同学会发现地理的知识点离不开图文结合。所以学会看地图是学习地理必须掌握的，地理制法12.下列疾病中，不属于传染病的是 　　A.近视 B.流行性感冒 C. “非典” D.艾滋病13.使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒 A.转换器 旋 　　14.自然选择学说是由哪个科学家提出的 　　A.巴斯德 B.达尔文 C.孟德尔 D.牛顿 B.遮光器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺 　　15.科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六 个更小的等级：门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是 　　A.界 B.门 C.属 D.种 　　16.酸奶的口味老少皆宜，是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的 　　A.白萝卜 B.病毒 C.乳酸菌 D.香菇 　　17.进入青春期后，人体会出现一系列正常的生 理现象，如女孩会出现 　　A.长胡须 B.喉结突出 C.遗精 D.月经 　　18.青少年正处在生长发育旺盛的时期，需要多种营养物质。请为自己选择一份 既合理又经济实惠的午餐食谱 　　A、牛奶一盒，鸡蛋一个，冰淇淋一杯 B、米饭一碗，炒肉片一份，红烧带鱼一块，豆腐汤一碗，青菜一份，水果一 个 C、肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块 D、米饭一碗，龙虾一只，草鱼一只，烧鸡一只，肉片汤一碗，青菜一份 　　19.健康的生活方式有利于提高生活质量。下列选项中属于健康生活方式的是 　　A.熬夜学习到凌晨 C.为减肥不吃早饭 B.为忘掉忧愁而酗酒 D.不挑食，合理营养 　　20.器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成。以下属于器官的是 　　A.口腔上皮细胞 B.肌肉组织 C.肝脏 D.神经系统 　　在学习地理的过程中一定要学会发现规律和特点。初中的地理知识其实没有想象中的难，知识点都比较基础。只要课前做好预习，上课认真听课做笔记，课后总结复习到位，平时多做练习。养成良好的学习习惯，这样就能提高学习效率。

真地检讨自己的言行：是否从权威的单向教育转向师生平等的交往与对话;是否有公正的品质、豁达的胸怀、丰富的感情，以及敏锐的判断力和丰富的想象力等等。 　　这就是说作为老师一定要谨慎处理自身的教学行为，既要能积极肯定学生的“别出心裁”，但也要给予及时适当的匡正。 　　四、总结反思 　　着名地理特级教师王树声在总结教学经验时有“十年磨一课”的“精品”意识。我在此主要针对教学中的成败、得失进行反思和总结。 　　1.教学中成功做法 　　创设宽松民主的教学氛围，激发学生思维、培养学生提问的习惯，发展了学生，也提高了教师。尤其是上学期的晚读巩固了学生地基础知识;下学期使用成卷周考有助学生适应新题难题的问题。 　　2.教学失败之处 　　总的来讲这一年失败之处主要有：上学期讲解过多而练习不足致使学生运用知识的能力不足;没能做好部分学生思想工作，导致部分学生有怕学情绪;高考临近阶段学生有浮躁心理，没能及时疏导。 　　五、教学阶段反思——整体把握 　　首先，系统梳理高中地理所学全部内容，分析每册、每单元、每节内容在全部教学内容中的地位和作用。 　　其次，反思每学年、学期教学内容的顺序是否合理，教学课时安排是否合理。 　　再次，研究教材内容的变化，高考考试大纲的变化，思考为什么教材考纲会修改、增删这部分内容，我的教学应如何做出相应的改变。 　　最后，对高考试题的反思，主要从高考试题的特点、发展趋势的变化，难易程度的调整等方面进行。 　　我常采用与学生谈心的方式来地理教学工作，高三地理了解教学中存在的问题，并搜集信息和思考对策，不断寻求解决问题的方法，这样可以反复地锻炼和提升自己。另外向地理同行和其他学科的老师学习，通过听其他老师的课或请他们听课，与他们一起讨论教学的得失，并及时修正自己教学中的失误，借鉴他们教学中的优秀方法、成功经验以及教学技巧，在不断的听、评与反思中逐渐形成自己的教学风格。