听力贵在平时的积累，要多看日剧，动漫，听一听日语的新闻，让自己的耳朵去适应这种语言，看的时候不要看字幕，即使听不懂也不要去看字幕，你可以试着猜测电视里的人在说什么。当然这只适用于准备时间比较充足的学生，如果准备时间不充分，那可以直语能力考试是一项衡量学生能力的基本日语能力考试接去听日语听力真题，按照考试要求答一遍，然后不要看听力原文，直接开始一道题一道题的听写，把自己不认识的单词记下来背过。听写完成之后就是跟读，跟读可以让你了解日语发音的习惯，对于听力来说帮助很大。 以上就是今天沪江日语培训小编分享的日语能力考试四大部分解析的全部内容了，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江日语网。
考中每周至少做一套真题，只有真题才能还原真实考试难度，真题能帮助你总结出适合自己的解题思路。 听力 单词必须背，练习必须做。每天至少练习30分钟。在真正的考试中，虽然速度很正常，也能语考试听懂，但却很难听理解。特别是在第二部分，在备考时，应加强对商业
状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。从句位于句首或句中时通语常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。在初中英语中，状语从句是很重要的一环，同学们经常把从句类型弄混，下面沪江小编会系统的分析一下常见的状语从句，一起来看看吧。 (1)时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。 时间状语的连接词：when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到… 才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。 举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。) Mozart started writing music when he was four years old. 莫扎特4岁时就开始写音乐。 (2)原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。 连接词：由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。 举例：I didn’t go to school yesterday because I was ill. 我昨天没去上学，因为我病了。 (3)条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。 连接词：if如果, unless (=if not) 除非。(让步) 举例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking. 如果明天不下雨，我们就去徒步旅行。 (4)目的、结果状语从句 目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。 结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子 目的状语从句连接词so that, so…that , in order that 引导。 结果状语从句连接词 so…that, such…that, so much/many…that引导。 举例：so…that 如此…以至于 The scientist’s report was so instructive that we were all very excited. 那位科学家的报告很有启发性，我们都很兴奋。 (5)让步状语从句 让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子 连接词： though, although.，whether…or not 举例：Although he is rich, yet he is not happy. 虽然他很富有，但他并不快乐。 状语从句指的是在主从句中作状语的从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句放在主句之前时，常用逗号分开;若放在主句之后，一般不用逗号。掌握常见的四类状语从句，对初中生学好英语有重要作用。以上就是沪江小编分享的内容，希望可以帮助到大家。
三边,并且等于它的一半 72 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半 L=(a+b)÷2 S=L×h 73 (1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d 74 (2)合比性质 如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d 75 (3)等比性质 如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b 76 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例 77 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例 78 定理 如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边 79 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例 80 定理 平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似 81 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(ASA) 82 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似 83 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS) 84 判定定理3 三边对应成比例,两三
行了自己的文字。而且直到现在还在使用，不同的是朝鲜叫朝鲜文，而韩国叫韩文。 但是两者还是有所区别的，主要体现在以下几个方面。 从发音上来看，朝鲜的口音比较北方化，语调比较直硬。而韩国的口音比较南语或者朝鲜语的时候，是不是也能分出些许的差异。两国的语方化，语调较柔和温婉。这里面最典型的例子就是朝鲜电视台的主持人“小钢炮”，每次出境总给人一种严肃的感觉。 还有一点就是朝鲜语跟韩语中的汉语元素的区别，朝鲜跟韩国现在已经全面取缔汉语。不同的是，朝鲜文从1948年起就废除了汉字，采用纯粹的朝鲜文。 而韩国是1970年才全面废除汉字，但是韩国教育部制定了“汉文教育用基础汉字1800字”，这也是中学生的必修课。 其中与中国《现代汉语常用字表》中的2500个常用字有1619个字是重复的。所以韩语当中的中文元素偏多，当然受西方文化影响，韩语当中也有很多英文元素。 从广义上来
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常见的是省略主要动词并暗示其含义。 2. Müssen–必须 当您想谈论必须做或必须做的事情时，请使用德语的müssen。 现在时 同样，请注意第一个元音如何变化，这次是从“ü”变为“ u”。请记住，此更改仅适用于我，你，他，她及其代词的代词。 Ich muss arbeiten. (我需语不可能不学习其中的语要去工作) Du musst warten. (你必须等着) Wir müssen morgen früh aufstehen. (我们明天必须早起) 代词 现在时 过去时 ich muss musste du musst musstest er/sie/es muss musste ihr müsst musstet wir müssen mussten 请注意，简单的过去形式的结尾对müssen和können而言是相同的。认识到这些模式使学习情态动词的行为变得更加容易。 一般过去时 接下来，让我们看一下过去时态中的一些示例。 Ich musste arbeiten. (我不得不工作) Du musstest warten. (你必须等着) Wir mussten früh aufstehen. (我们必须早起) 在某些情况下，您将使用过去分词形式，包括haben和gemusst。 Ich habe gemusst. (我不得不) Er hat gemusst. (他必须) Ihr habt gemusst. (你、复数、必须) 仅当没有主要动词时才使用这种形式。 3. Mögen – 喜欢 Mögen是一个情态动词，您可以用来谈论自己喜欢的人或对象。该情态动词通常单独使用或与其他动词结合使用。 现在时 请注意，Mögen中的“ö”以当前时态如何变为“ a”。 Ich mag dich. (我喜欢你) Ihr mögt Pizza. (你们喜欢披萨) Wir mögen Schwimmen. (我们喜欢游泳) 代词 现在时 过去时 ich mag mochte du magst mochtest er/sie/es mag mochete ihr mögt mochtet wir mögen mochten 对于我，他，她和它，根的形式将始终相同。你形成一个-st结尾。你的复数形式是以-t结尾的原始词根。我们，他们以及你都正式使用情态动词的不定式形式。 一般过去时 除了按过去时态变调变音外， mögen中的“ g”也变为“ ch”。代词结尾保持不变。以下是过去时的示例。 Ich mochte dich. (我喜欢过你) Ihr mochtet Pizza. (你们喜欢过披萨) Wir mochten Schwimmen. (我们都喜欢过游泳) 过去分词 要形成过去分词，请将haben与gemocht一起使用。 Ich habe dich gemocht. (我喜欢过你) Ihr habt Pizza gemocht. (你们喜欢过披萨) Wir haben Schwimmen gemocht. (我们喜欢过游泳) 文章的内容大家都学会了吗?也许你也在迷茫当中，不过不要紧，如果你想系统的学习德语，也可以来这里和更多的人一起开启新的学习之路。每一天的坚持不会白费，它们会积累起来让你得到更多的守护，加油吧!在追梦路上的人!
退还考费或改期安排考试，一切后果责任自负。 3.4、答题数据异常情况的处理 日本国际交流基金会在阅卷时，如发现： 答题数据异常并判定有违规行为的，将不出具成绩，不语等级考试简称JLPT，该考试以母语不是日语的人士为对象，测试其日语能力。日语等级考试退还考费; 答题数据异常，无法出具成绩的将不报告成绩，退还部分考费(扣除相关考务费用后剩余考费)。 3.5、违规行为的举报 知悉或发现上述违规行为的人士，有义务向中国教育部考试中心举报，举报者个人信息将予以保密。举报电话010-82345676，电子邮件jlpt@。 4、关于成绩报告单 日本语能力测试成绩单和证书约在考试后三个月到达考点并在网上报名个人账户内显示。本网站届时将发布成绩到达和各考点成绩领取时间安排通知。考生可登录个人账户浏览本人成绩并联络考点领取成绩单和证书。 以上内容主要是关于日语等级考试的注意事项，广大考生在考前一定认真阅读，熟悉考试的各种注意事项，从而顺利完成考试。
存在的环境是非常不熟悉的，这就造成了听力上面很难把握语言的准确性。 因此大家可以经常有目的性的看一些日本的电视剧或者是日语的节目，看的时候可以对比或者是录像，通过多次的比较弄懂每一个单词，时间久了以后你就会有所加快。但是，切记不要把学日语当作是看动漫和看日本电视剧的借口，平时多看一些日本电视剧和动漫，对于自己的日语水平提高是有着一定的帮助，但是大家也不能够专注进动漫和日剧里面去，而不注重它里面的句子，这样的话是没有办法集中精力学好日语的。要有意识的去熟悉日本人发音的音调，掌握日本人会话的习惯用语。 以上就是沪江日语小编就来给大家分享的日语一级听力考试怎么练习的相关信息，希望以上的总结，可以帮助你更好的进行日语一级考试备考。听力的练习是一个长久的过程，因此要语学习。最能够代表日语不断的进行学习和积累。进行比较多的真题听力练习，对考试内容和难度进行更好的掌握和总结，不断的总结经验教训，相信您一定能取得不错的成绩。加油哦!总之，持之以恒的多听、多读、多练，坚持最重要!
要为考生提供了展示自己的独立表达能力机会，而且通过前两部分，考官对考生的语言水平已经大致有了判断。第三部主要考察实际沟通交流能力所以，讲的再多和搭档没有实质性的沟通是不可能拿到高分的。毕竟，第三部分除反映沟通能力外还反映了团队协作能力，尽管没有直接作为评分标准但会在很大程度上影响考官对你的整体印象。 3、最语永远是英语考试的重点和难点，BEC中级口语考试也是BEC中级考试中难度比较大的部分。那么BEC中级口语考试重要的原则是保持沟通的流畅性，这适用于BEC口试的每个部分。尤其是讨论环节，流利流畅的表达会获得比较好的总体印象，掩盖语法和用词上的小毛病。另外，讨论环节规定时间是3分钟，但大多数情况，不到3分钟就会被考官叫停。考官会根据情况来掌控时间。所以宁愿被考官打断，也不要自己觉得到时间了就停下来。 上述是沪江小编总结的BEC中级口语常见的一些学习技巧和考试注意事项，希望能够切实帮助到大家有效提升中级口语的学习效率，获取理想的考试成果。
