电器之间的连接方式。 　　三、电流 (I) 　　1.国际单位：安培(A); 常用单位：毫安(mA)，微安( A)， 1安培=10毫安=10微安。 　　2.测量电流的仪表是：电流表 　　3.电流表的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②电流要从“+”接线柱入，从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用物理是很多理科生所公认的最难学科，对于这门课而言，我们在考试中总是难以取得理想的分数，为了使大家的物理电器而把电流表连到电源的两极上。实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。 (电流表的使用方法可简要归纳成：两要、两不、两看清) 　　记住：要测量谁的电流，则电流表就与谁串联;反之，电流表与谁串联，则表示测量谁的电流。 　　以上就是我们在初三阶段物理学习过程中所需要掌握的一些重点知识点，希望大家能够认真阅读并进行记忆，相信大家在掌握了以上的知识点后，考试中的这类考查对我们来说就是轻而易举了。希望本文对大家物理成绩的提高能够有所帮助。

物理是理综合的一部分，也是重点部分。很多人因为物理

物理的复习就到了关键的时刻，很多学校都在初三之前学完了初三的课程，初三整年用来复习。在物理

物理属于理综中的一个小学科，虽然占据的分值比例不是很大，但是，却能够很快的拉开与别人的差距，因为物理差的同学真的很多，而想要在物理作业过程中，要多问自己“为什么?”，拓展知识的运用，达到举一反三的效果。这样高质量的完成作业，可以事半功倍，并且发散学生的思维。 　　四、拔高之专题突破 　　一力降十会。想要在大考中不被复杂题型难倒，就需要真正了解知识点的运用。 　　每一个知识点都可以拓展延伸，可以有不同的考试形式。虽然有变化的题型、复杂的解题过程，但是万变不离其宗，只要合理的设计专题训练，就可以深入了解知识点的运用，发现知识点的考查方向，找到其中的规律。有条件的学生可以通过力学与电学的专题训练拔高。 　　每个人都喜欢在他所擅长的领域大展身手。新东方朱波老师坚信只要同学们规划好上面四点，就可以大大的提高学习兴趣，进而提高成绩，最后越学越主动，越学越轻松，越学越开心，轻松迎接中考。 　　每个同学都喜欢在他所擅长的领域大展身手，沪江小编相信大家只要规划好上面四点，就可以大大的提高学习兴趣，进而提高成绩，最后越学越主动，越学越轻松，越学越开心，面对中考也能轻松应该。

物理科是相对较难学习的一科。作为大家学习交流的平台，沪江网校特意收录了通过高中物理会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。 　　综上所术，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新。希望上述沪江小编通过高中物理必修二目录总结的学习方法能够帮助同学们提升物理学习的效果。  

自己做错的，有价值的题目，记录下来，写明错因和正解，时时翻阅，理解透彻。另外，在练习中，要逐步总结，形成一定的化学思维方式，如：对于推断题，马上联想到相关知识点;对于工业流程题，注意联系生活实际;对于物构题，则注重理论分析和类比推理等等。 　　第四，有意识的建立知识网。在高二阶段，每学习一个阶段后，梳理相应的知识点，建立知识网，对于不清楚的知识点，要及时请教老师或同学，不要留下知识缺漏。 　　二.物理部分 　　高中物理在高中所有学科中难度较大，这是大家公认的，特别是高二物理，对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立、物理情景的想象等构成了高二物理中的诸多难点，那么如何顺利地实现高一高二的过渡，把高二物理学好呢?结合自己学习物理的体会，提出下面一些建议。 　　第一，正确理解物理基本概念，熟练掌握物理基本规律。基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须掌握好基本概念和规律。要做到如下几点： 　　(1)每个概念和规律是怎样引出来的? 　　(2)定义、公式、单位或注意事项各是什么? 　　(3)其物理意义或适用条件是什么? 　　(4)适度训练。 　　第二，养成正确的物理思维。学生经常反映“老师讲课时听着明白，自己做题时却不知从哪儿下手”,究其原因，就是还没有形成一个正确的思维方法，要想进行正确的思维，要做到以三点： 　　(1)、弄清物理基本概念和规律，使思维活动建立在概念和规律的基础上。 　　(2)、按照物理内在规律进行思维，当遇到一个问题，要弄清物理过程，从而分析物体在什么条件下，遵从什么规律，需用什么公式。 　　(3)、积累和总结几种物理思维分析方法模式，诸如受力分析法、等效代替法、能量守恒分析法、电路中电势变化分析法等。 　　我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。 　　在以上的文章中，我分别就物理和化学部分给大家做物理出了学习方法的介绍，希望大家能够结合自己的学习习惯认真对以上方法进行学习，相信大家在掌握了这些方法后结合课后的不断训练，物理和化学成绩都能够有所提高。

能解到最后，成绩无法稳定提高?沪江初二物理(苏科)课程帮你学习物理。 　　初中物理在初二作为一门新学科的出现，学科数量增加、学科难度增大、重难点集中，是很多初二学生学习的拦路虎、也是两极分化的分水岭。 　　初二阶段物理基本概念和难点繁多，覆盖了中考将近60%~70%的考点，例如力学知识，常出现在中考压轴题中，是拉开档次的关键。因此，在入门时打好基础，不仅有利于树立起学物理的信心和兴趣，以为日后更加深入的物理学习做好基础铺垫。 　　如果你在此阶段遇到以上问题，本课程可以做到： 　　1.详细讲解初二物理的基本知识点，形成系统的知识网络，扫除盲点，保证基础题不丢分; 　　2.配套同步提高内容，巩固学校课堂学习，并拔高难度，培养学生的知识应用和解题能力; 　　3.关注考点和重难点，有针物理这门学科，担心跟不上节奏，输在起跑线上?物理对地训练，帮助提高考试成绩，并为中考早作准备。 　　本课程由沪江集团旗下中小幼品牌——佳课教育提供。 　　适合对象 　　1.使用苏科版初二物理教材的学生; 　　2.希望同步学习并巩固提高苏科版初二物理课程的学生。 　　学习目标 　　1.掌握苏科版初二物理教材知识点; 　　2.指导解题技巧，帮助提高平时考试成绩。 　　名师授课，指导高效学习，帮助提高考试成绩。所有课件全部发布，每课时20~30分钟。课件发布后，有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持手机、平板和电脑学习。本套全年班课程包含“暑假基础预习”、“秋季能力提高”、“寒假基础预习”、“春季能力提高”四大版块，分四个阶段，从提前基础预习到同步能力提高，帮助学生夯实基础，巩固提高，轻松应对初二学年。

要求一步到位，刚刚进入初二就“瞄准”中考，做大量类似于中考试题的题目，不但能力得不到提高，反而会影响自己对基本概念基本规律的理解。 　　十、科学、技术、社会是一个有机的整体。根据素质教育的要求，在物理学习中，对物理理论-—相关的技术——这些技术所处的社会背景，要整体掌握。这就要求我们要提高获取新知识的能力，学会独立地收集信息和拓宽知识面，多动脑，多看科普书刊，多物理了解新的科技动态，如“神舟五号”、禽流感等。这也是教育发展和中考命题的方向。 　　不言而喻，初二阶段注意培养浓厚的学习兴趣、科学的思维方法、良好的学习习惯，将对中学阶段的物理学习，乃至今后的发展产生深远的影响。同学们若能在学习中积极实践，不断总结，就一定会取得令人瞩目的好成绩。希望沪江小编上述的建议能够帮助大家。  

换法和格林函数法五章;第三篇特殊函数又包括勒让德多项式、贝塞耳函数、斯特姆-刘维本征值问题三章;而第四篇包括非线性方程、积分方程两章。第一、二、三篇为传统数学物理方法课程所含内容，而第四篇是为了适应学科发展需要所引入的传统同类教材中没有的与前沿科学密切相关的新内容。 　　教学目的与方式： 　　由于数学物理方法课程既是物理类专业的重要基础课又是一门工具课。故本课程的教学目的，一方面是让学生通过本课程的学习，掌握本课程所涉的数学方法、技巧去解决物理学中的一些问题，如，用留数理论计算物理学中的反常积分，用分离变量法求解物理学中三类典型数理方程的有界问题，用积分变物理方法是物理换法求解物理学中三类典型数理方程的无界问题等等;另一方面是让学生通过本课程的学习，其逻辑思维能力得到训练、分析问题解决问题的能力得到提高，而对所学物理学知识加深理解、融会贯通。 　　数学物理方法是一门纯理论课程。在教学中我们采取课堂讲授(为主)、课下做练习、上机实践相结合的方式，并注重在习题课上开展课堂讨论这一环节。对教学内容我们是按照由浅入深，由具体到抽象，由特殊到一般的原则来组织，使学生能循序渐进地逐章掌握该课程内容。 　　鉴于数理方法其中的不少定解问题，不仅难于求解，而且其解的物理意义也难于理解。因此，我们认为引入CAI教学很有必要。特别是使用一些功能性很强的软件(如，Matlab，Mathematica),便可使有些教学内容在计算机上实现可视化，有些内容则可通过人机对话加深理解，目前我们已开展了这方面工作。这亦是学生上机实践的一部分内容。 　　以上便是沪江小编为大家为介绍的数学物理方法课程的具体情况，希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

了解杠杆的定义，理解杠杆的五要素(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂)，并能够在图中表示出他们，可以画出实际的杠杆简图。运用杠杆的平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2)解决实际问题，可以分析天平、杆秤等工具来理解。知道杠杆的几种类别，并能列举实例说明。 　　省力杠杆：撬杠;费力杠杆：门把手;等臂杠杆：托盘天平。 　　二、误区提醒 　　1、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2。 　　2、杠杆的分类： 　　(1)省力杠杆：L1>L2，F12。动力臂越长越省力(费距离)。 　　(2)费力杠杆：L12，F1>F2。动力臂越短越费力(省距离)。 　　(3)等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。不省力也不费力。 　　课后习题 　　1、关于力臂，下列说法中物理是一门以实验为主的学科，在进行物理正确的是(　) 　　A.力臂一定在杠杆上 　　B.从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂 　　C.力的作用线通过支点时，力臂为零 　　D.力越大，则力臂越小 　　2、以下属于省力杠杆的是(　) 　　A.用