初中的学习以后，学生会发现新增了几门课程。而物理就是学生认为最头疼的科目之一，因为学习物理选用( ) 　　A. 分度值为1cm的1m长的直尺 B. 分度值为1mm的1.5m长的直尺 　　C. 分度值为1mm的1m长的直尺 D. 分度值为1cm的1.5 m长的直尺 　　12. 关于误差，下列说法中不正确的是( ) 　　A. 误差的产生与测量工具有关 　　B. 真实值与测量值之间的差异始终存在 　　C. 误差不能避免，但是可以尽量减小 　　D. 以上说法都不正确 　　学习物理需要掌握方法和技巧，需要主要的是要理解物理的概念。特别是书本中涉及的重点难点要做好笔记，课后学会分析总结。如果在学习的过程中遇到疑问的话，要及时寻求老师的帮助。进行物理实验的时候要注意观察变化的现象。

中最正规，最普遍的入学途径。 一般招生流程如下： 4月底学生在网上报名 5月初学校组织学生面谈，没有纸质考试 面谈过后开始录取，没招满的学校允许进行一轮补充录取 往年经过前面几轮ACC挑选，民办初中基本已经决定要录取什么人了，还剩多少名额可拼？这个时候的面谈往往都是在走个流程，重要性和难度可想而知。但今年月也还是有裸考录取的孩子，所以也不要就这么轻易放弃啦。 补录 补录往最容易被忽视，但从近年小升初结果来看，补录实在是很重要、很重要，机会很大，竞争较小。宝爸宝妈们要引起足够的重视。 虽然很多学校都给了不少牛蛙录取通知，但牛蛙通常都是手握多所学校的录取名额，挑挑选选之后，一定会放其他学校鸽子。这时候，学校空出来的名额就没有选择的余地了，只能从之前报初中、公办特色班、公办特长生招生，之后就是民办初中招生，最后就是对口公办初中考过的学生里面补录了。 而且补录的成功率极高。机会是给有准备的娃，一定要广撒网，同时填报志愿的一定要填满，不要放弃任何可能录取的机会！

记要弄清问题，不要所答非所问。 　　2、主旨大意题的解题方法 　　主旨大意题一定要注意文章的首尾两段。如果首尾两段的主旨表达是一致的，那么文章的主旨便是两段重复表明的语句内容表达。找出选项中与归纳的主旨表达重复最多的选项即为最佳答案。如果首尾两段的主旨表达不一致，则需要观察文章的段落篇幅量是倾向于首段或是尾段，从而确定主旨段落。在此过程中，观察篇幅量只需跳读文章段落的首句尾句即可，无需细读段落内容，以节省时间。如果文章只有一段，则注意文章的首两句及尾句，然后用以上的方法确定主旨句。此外，标题选择即为主旨句的压缩表达，注意抓住主旨句进行主要词汇的提炼，把一个句子提炼为几个关键词，即是对主旨大意进行概括归纳的标题。而作者意图表达必须通过归纳中心主题才能找到，通常体现为advise，convince，present，propose，warn等。 　　3、词义猜测题 　　词义猜测是利用上下文语境对某些生词、难句做出推测和判断。该题初中旨在考查学生根据上下文推断词汇的能力，因而，所考单词的意义通常超出大纲范围。要想做好此类题，要注意，第一要

教版高中物理必修一教学视频是根据教育部最新制定的课程标准和人名教家和教师的好评。她还作为原国家教委首批推荐的优秀教师为中国教育电视台《名师讲坛》节目摄制教学录像片，通过卫星向亚太地区播放。《小学数学教师》编辑部等单位为她联合举办过教学艺术研讨会。她发表教学论文三十余篇，专著有《吴正宪数学教例与教法》等。 　　吴悦心：江苏省外语教育专业委员会理事，《PEP小学英语》主要编者，曾获市优秀教育工作者、百名优秀科技工作者、首批学科带头人、名教师等荣誉称号。从事小学外语教学30余年，在小学英语趣味教学、高年级国际音标教学等方面取得显著成果。她善于将教学内容以说唱、游戏、活动、故事等形式巧妙地溶进孩子们感兴趣的情景之中，充分激发学生兴趣，培养和提高学生的学习能力和语言应用能力，让学生在愉快的学习活动中接受并巩固所学内容。 　　本套视频既有以上名师同步辅导、练习与测试，又有实验与探究、朗读与听写等内容。老师授课方式独特有趣，能极大培养并提高学生们的学习兴趣。

物理来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。 　　2、做好章节复习。学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。 　　3、做好章节总结。章节总结内容应包括以下部分。 本章的知识网络。 主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。 　　4、做好全面复习。为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。 　　总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实认真，在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注重知识的应用，是一定能够学好高中物理实验的。  

获得的感性知识进行升华，进而获得深刻的理性认识，锌的活动性要与氢更强，可以将氢从酸中置换出来，而铜与氢相比没有氢活泼，因此无法置换酸中的氢。另外，在使用化学实验仪器的时候，基本的操作步骤以及实验设计都要认真操作，大胆实验求证。在设计试验段时候要秉持着合理可行的态度，装置简单便捷，操作步骤简易，程序合理，实验结果明显。对于教师在课堂上演示的各种实验要细心观察，从感性的现象进行本质的认识，掌握实验的原理、步骤、现象以及关键点。 　　2.5关注化学反应过程与实质：反应过程：高中化学中涉及到一些半定量的反应，例如铝离子与NaOH的反教师在讲台上尽力的教应为量变所引起质变的反应。量的关系可能是解决问题的关键因素，因此找出关键的临界点是十分重要的。反应实质：结构决定性质，在看到反应方程式的时候不要急于背诵，而是要仔细观察产物与反应物，在自己的知识能力范围当中去积极思考。例如，在学习氧化还原、周期律和电化学的时候写出反应物可以自己凭借着已学实施来推敲。 　　总之，要学好高中化学首先要掌握化学的基本特点，做到基本的学习过程，花时间去学习，勤于思考，就肯定能够提升化学水平。要掌握科学的学习方法，尤其是要做到预习、听讲和复习这一系列过程。在记忆方面要掌握灵活的记忆方式。希望上述这些内容和方法能够帮助大家真正掌握高中化学内容的学习。  

目的内容画出图像或是示意图，如物体的运动图像、受力示意图、光路图等，在利用图像分析寻找答案。这样做具有形象、直观的特点，便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速的找出正确的答案。 七、逆向思维法 很多物理过程都具有可逆性，当正向思考受阻时，不防“反其道而行之”，常常会收到化难为易，出奇制胜的效果。 八、举例求证法 有些选择题中含有“可能”、“可以”等不确定的词语，只要能举出一个特殊的例子证明他的正确性，那么就可以肯定这个选项是正确的；有些选择题的选项中带有“一定”“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。 九、二级结论法 二级结论”是指由基本规律和基本公式导出的结论，熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维简化，节约解题时间，其能常常使我们 “看到题就知道答案”， 达到迅速准确的目的。 十、控制变量法 对于多个变量时，有时采用每一次只改变其中一个变量而控制其余几个量不变的方法，使其变成较简单的单变量问题，大大降低问题的分析复杂程度，这种方法也是物理中常用的探索问题和分析问题的科学方法之一。 看了上物理面的选择题解题方法，同学们赶紧去实践一下吧！提高自己的选择题解题速度和正确率，无疑是最简单的得分技巧了！沪江小编祝各位同学学习进步，备考顺利！

出示了文具价目表：篮球95元/个，排球50元/个，之后出示了一个数学问题：“买4个排球和6个篮球共要多少钱?”这样的数学问题，没有用新教材的学生一般的解题思路只有一种，即“95×6+50×4”，可是使用了新教材的孩子们却出现了多种解决方法：(1)95×6+50×4;(2)(95+50)×4+95×2;(3)(95+50)×6-50×2。 　　“超市“展示使数学走

有的同学是通过计算的方法得到的。下面我们一起看一看这些同学是怎样计算9加几的。 　　提问：要算还有多少盒饮料怎样列式?(板书9+4) 　　师：9加4该怎样计算呢?请同学们用小棒摆一摆。 　　教师指导学生进行操作：左边摆9根小棒代表盒子里的9盒饮料，右边摆4根小棒代表盒子外边的4盒饮料。 　　教师边提问边指导学生操作：盒子里的9盒再加上几盒就凑成了10盒?这个1盒是从哪来的?外边的4盒饮料拿走1盒后还剩多少盒?10盒与剩下的3盒合起来是多少盒?所以9+4等于多少? 　　根据学生的回答教师板书如下： 　　师：谁能结合板书完整地说一说，刚才我们是怎样计算9+4的? 　　4.利用课本右边的资源提出用加法计算的数学问题。 　　师：同学们接着看图，运动会上有9个踢踺子的，还有6个跳远的，要求踢键子的和跳远的一共有多少人，应该怎样列式?(板书：9+6) 　　师：9+6等于

考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类7方面的覆盖。 　　四、稳步推进法 　　期末复习最忌心浮气躁，急于求成。应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步步地前进。可分三轮进行复习，第一轮时间相对长一些，采取分类复习的方法;第二轮采取综合复习法，有针对性地综合集中;第三轮采取筛网式复习，时间较短，主要是适应中考各种情况，做好心理调试。 　　五、模拟考试法 　　如果把模拟考试也作为一种复习方法，那模拟考试法就是复习方法体系中不可或缺的部分，通过模拟考试，可以增强心理素质，对做题速度、时间的把握能力，试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。 　　六、忙里偷闲法 　　有人说，忙里偷闲是一种快乐，不错的，在紧张的迎考复习中，偶尔抽出一点时间休闲一会儿，放松一下，可以脱去一身的疲劳，身心轻爽。有时，当师生都有些劳累的时候，利用课堂上十几分钟、二十多分钟的时间幽默幽默，唱唱歌，表表演，听听泌人心脾的音乐等来放松紧张的神经;课下，聊聊天，打初中语文该如何复习呢?下面沪江小编整理了六大复习学习方法供大家参考。希望对初中打球，赛赛跑来减缓学习压力。 　　以上沪江小编分享的几种方法，并不是割裂开的，它们是相辅相成，相互作用的，要灵活运用。总之，复习中，要制定好周密的复习计划，合理而充分地利用时间，在“乐”的引导下，轻松、自信地在复习方法的大道上前进，去摘取期末考试胜利的殷实果实。