按照从大到小的顺度，把盒子排队。 　　( )盒子，( )盒子，( )盒子，( )盒子。 　　9.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么? 　　(1)甲不姓张; (2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。 　　甲姓( )，乙姓( )，丙姓( )。 　　10.张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球? 　　(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。” 　　(2)小宇说：“我分到的不是白气球。” 　　(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。” 小春分到( )气球。小宇分到( )气球。小华分到( )气球。 　　11.甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。 　　甲得了第( )名，乙得了第( )名，丙得了第( )名。 　　12.A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高;(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想： 　　A是( )运动员，B是( )运动员，C是( )运动员。 　　数学是学习的主数学的学习效率，首先要端正自己的学科目之一，数学的学习要靠平时的多思考，多做题才能巩固学过的知识。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系，这样才能有利于提高数学成绩。

　　当孩子踏入小学，就意味着学习要开始重视了。小学的六年时间都是为了打好学习基础，而六年级就是小学最关键的一年，因为六年级的小学生要面对的是小学毕业和升初中准备。所以六年级的学习大部分会以复习为主，以下是小编整理的一些数学练习题和答案，希望可以帮助大家。 　　一、填空。(20分) 　　1、3千克的30%是( )千克; 米是5米的( );比4米多25%的是( ) 　　米;4米比(　　)米少 。 　　2、把8米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的( )，每段长( )米。 　　3、甲数是0.25，乙数是4，乙数与甲数的比是( )。 　　4、5吨40千克=( )吨;56 小时=( )分钟

数学是一门研究机构和数量，空间等概念的学科，数学成绩好的同学通常会对数

强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只? 　　25.小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵? 　　26.第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨? 　　27.小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具? 　　28.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和数学题是每个念过书上过学的学生都经历过的，这对于我们积累知识，扎实基础很有帮助。下面就是小学美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生? 　　29.3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书? 　　30.王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱? 　　这些数学题很简单，我想大部分家长不用标准答案也可以辅导孩子。但也千万不要因着简单就要求孩子都能答对，孩子毕竟刚开始学习，要耐心的教。

学数学奥数题的解题方法有很多，掌握这些有效的方法，我们在小学数学奥数考试中就能有更好的表现。因此，我们在复习小学数学奥数时，对这些重要方法一定要认真进行了解。下面的内容是沪江小编为大家整理的关于奥数题解题技巧的内容，大家一起来看看吧。 　　1、直观画图法：解小学数学奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。 　　2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。 　　3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。 　　4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。 　　5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。 　　6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。 　　上述的奥数数学题目解题技巧是沪江小编在平时的数学辅导过程中总结的比较有效的方法，希望能够帮助同学们提升奥数解题的效率和效果。  

涉及的函数就一次函数，反比例函数以及二次函数。这类题目本身并不会太难，很少作为压轴题出现，一般都是作为一道中档次题目来考察考生对于一次函数以及反比例函数的掌握。所以在中考中面对这类问题，一定要做到避免失分。 　　4、列方程(组)解应用题 　　在中考中，有一类题目说难不难，说不难又难，有的时候三两下就有了思路，有的时候苦思冥想很久也没有想法，这就是列方程或方程组解应用题。方程可以说是初中数学当中最重要的部分，所以也是中考中必考内容。从近年来的中考来看，结合时事热点考的比较多，所以还需要考生有一些生活经验。实际考试中，这类题目几乎要么得全分，要么一分不得，但是也就那么几种题型，所以考生只需多练多掌握各个题类，总结出一些定式，就可以从容应对了。 　　5、动态几何与函数问题 　　整体说来，代几综合题大概有两个侧重，第一个是侧重几何方面，利用几何图形的性质结合代数知识来考察。而另一个则是侧重代数方面，几何性质只是一个引入点，更多的考察了考生的计算功夫。但是这两种侧重也没有很严格的分野，很多题型都很类似。其中通过图中已给几何图形构建函数是重点考察对象。做这类题时一定要有“减少复杂性”“增大灵活性”的主体思想。 　　6、几何图形的归纳、猜想问题 　　中考加大了对考生归纳，总结，猜想这方面能力的考察，但是由于数列的系统知识要到高中才会正式考察，所以大多放在填空压轴题来出。对于这类归纳总结问题来说，思考的方法是最数学是我们学习的主要科目之一，如果数学成绩不理想，就会直接影响理科成绩。学习数学重要的。 　　进入初中以后，大家就会发现数学越来越难，导致成绩下降的原因就是没有理解课本的概念和公式。学习数学一定要多动脑，多思考，多做题。遇到不懂的地方要及时找老师解决问题，勤能补拙。以上就是沪江小编整理的相关知识，希望可以帮助大家。

畏难。 　　二是答题过程中的仔细审题。这是关键步骤，要求不漏题，看准题，弄清题意，了解题目所给条件和要求回答的问题。不同的题型，考察不同的能力，具有不同的解题方法和策略，评分方式也不同，对不同的题型，审题时侧重点有所不同。 　　1.选择题是所占比例较大(40%)的客观性试题，考察的内容具体，知识点多，“双基”与能力并重。对选择题的审题，要搞清楚是选择正确陈述还是选择错误陈述，采用特殊什么方法求解等。 　　2.填空题属于客观性试题。一般是中档题，但是由于没有中间解题过程，也就没有过程分，稍微出现点错误就和一点不会做结果相同，“后果严重”。审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。 　　3.解答题在试卷中初中学生解答数学题目之前必须做的工作。而实际上，审题也是一项技巧性的内容，只有审好题所占分数较多(74分)，不仅需要解出结果还要列出解题过程。解答这种题目时，审题显得极其重要。只有了解题目提供的条件和隐含信息，联想相关题型的通性通法，寻找和确定具体的解题方法和步骤，问题才能解决。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于如何审好数学题目的相关技巧，希望这些能够帮助大家提升数学审题的能力和效果，取得理想的数学考试成绩。