题中,你在利用公式时注意到了吗?(时，应有)需要验证，有些题目通项是分段函数。 　　26.你知道存在的条件吗?(你理解数列、有穷数列、无穷数列的概念吗?你知道无穷数列的前项和与所有项的和的不同吗?什么样的无穷等比数列的所有项的和必定存在? 　　27.数列单调性问题能否等同于对应函数的单调性问题?(数列是特殊函数，但其定义域中的值不是连续的。) 　　28.应用数学归纳法一要注意步骤齐全，二要注意从到过程中，先假设时成立，再结合一些数学方法用来证明时也成立。 　　29.正角、负角、零角、象限角的概念你清楚吗?，若角的终边在坐标轴上，那它归哪个象限呢?你知道锐角与第一象限的角;终边相同的角和相等的角的区别吗? 　　30.三角函数的定义及单位圆内的三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)的定义你知道吗? 　　31.在解三角问题时，你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗?你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗? 　　32.你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角.异角化同角，异名化同名，高次化低次) 　　33.反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是 　　34.你还记得某些特殊角的三角函数值吗? 　　35.掌握正弦函数、余弦函数及正切函数的图象和性质.你会写三角函数的单调区间吗?会写简单的三角不等式的解集吗?(要注意数形结合与书写规范,可别忘了)，你是否清楚函数的图象可以由函数经过怎样的变换得到吗? 　　36.函数的图象的平移，方程的平移以及点的平移公式易混： 　　(1)函数的图象的平移为“左+右-，上+下-”;如函数的图象左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为，即. 　　(2)方程表示的图形的平移为“左+右-，上-下+”;如直线左移2个个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为，即. 　　(3)点的平移公式：点按向量平移到点，则. 　　37.在三角函数中求一个角时，注意考虑两方面了吗?(先求出某一个三角函数值，再判定角的范围) 　　38.形如的周期都是，但的周期为。 　　39.正弦定理时易忘比值还等于2R. 　　以上就是小编为大家整理的易混淆知识点，阅读的同时各位同学有没有动脑筋想想自己是不是也知识点繁多，很多同学总是没有耐心一一攻破，也就是基础不牢固，导致很多知识点有过这类错误呢，希望大家好好利用这些资料，争取下次少出错，不要出错。祝各位同学学习进步！

知识

看到的液柱高度差的变化； 通过电流的效应来判断电流的存在； 通过磁场的效应来证明磁场的存在， 动能与什么因素有关时，将动能的大小转换成了小球运动的远近。 欢迎大家加入【沪江-和风物理】QQ群：479763523，和更多学生一起探讨物理知识，解开困惑，提升成绩！加群请注明“来源于头条”哦~ 本文为和风老师原创文章，如想转载，请注明出处；否则禁止转载；谢谢配合！ 网友热搜 初三物理总复习 初三语文 初中在线补习班 中考阅读辅导 中考阅读题 中考作文 满分作文 中考作文范文 中学语文辅导 中考英语作文 中考语文必背古诗文 初二英语语法知识点总结 初二英语作文 中考语文一轮复习

活在陆地上的阴湿处,没有根、茎、叶的 　　化,全身都能从周围环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,不需要有专门的吸收营养、运输和光合作用的器官. 　　关系：释放氧、可食用、可供药用和可作鱼类饲料 　　苔藓植物的特征：大多生活在潮湿环境中,一般具有茎、叶的分化,然而茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根. 　　关系：可做监测空气污染程度的指标 　　蕨类植物的特征：生初中是我们人生中重要的学习阶段，在初中活在潮湿环境中,具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织. 　　关系：可供药用、可做绿肥和饲料,形成煤. 　　以上就是初一阶段在学习生物这门课目的过程中我们所需要掌握的一些重要知识点，希望大家能够认真进行阅读并加以记忆，只有对以上内容熟练掌握，才能够为以后的深入学习打好基础，在接下来的考试中取得不错的分数。希望本文对大家的生物学习能够有所帮助。

生物，一定要学会观察。课本的知识很重要，上课要认真听课做笔记。掌握基本知识要点，做到“先记忆，后理解”。生物的知识生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 　　11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。 　　12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。 　　学习生物，一定要注重理论联系实际。生物学是一门与生产和生活非常紧密的科学。在进行课堂上的实验过程中要记录好实验的变化过程，实验后学好总结。平时多做练习，通过做题来巩固学过的知识。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

递了一个清晰且强烈的信息。) This phenomenon has aroused heightened concerns from our society.(这种现象已经引起了社会的高度关注。) While there is a heated discussion， even controversy， over the current issue( of whether...)， my view is obvious enough. (虽然对此事件出现了激烈的争论甚至论战，我的观点却很明确。) Several points analyzed below might help us gain an insight into this phenomenon. First of all...(以下分析的几点可能有助于我们了解内在现象。首先……) 上面这几点建议都是比较不错的，希望同学们能够认真的把这些内容读完，然后再去试着写作文，应该会有很大收获。

初中新增加的科目之一，初中的物理知识相对来说比较基础。进入高中以后，所学的物理知识时间的变化关系的曲线。(不反映物体运动的轨迹) 　　2.物理中，斜率k≠tanα(2坐标轴单位、物理意义不同) 　　3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。 　　匀变速直线运动的速度图象 　　1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。(不反映物体运动轨迹) 　　2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。 　　进入高中以后，同学们可以发现高中的物理越来越难。初中物理要求我们记忆的东西比较多，只需进行机械记忆，把公式背过考试就能得高分;高中物理要学习的定理公式和要掌握的规律会更多，所以学习方法很重要。大家在学习的过程中可以参考上面的知识点，希望可以帮助大家学好物理。

要是指人民币既不贬值，也不升值。即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。 　　②保持人民币币值稳定的意义:对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 　　(4)人民币升值后果 　　积极影响: 　　①有利于中国进口。原材料进口依赖型厂商成本下降。 　　②国内企业对外投资能力增强。在华外商投资企业盈利增加。 　　③有利于人才出国学习和培训。中国百姓国际购买力增强。 　　④外债还本付息压力减轻。中国资产出卖更合算 。 　　⑤中国RMB国际地位提高。 　　负面影响: 　　①人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力 　　②人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降，减少外商对中国的直接投资。给中国的外贸出口造成一定的伤害 　　③人民币汇率升值会降低中国企业的利润率，增大就业压力。 　　④财政赤字将由于人民币汇率的升值而增加，同时影响货币政策的稳定。 　　(5)外币不等于外汇，外汇能够用于国际间结算，外币不一定能。外汇的主要职能是国际结算。外汇储备主要用于稳定汇率、偿还债务、平衡国际收支等。 　　高中的政治科目如果想学好，就必须下苦功夫。每天的背诵记忆是必须的，只有反复练习，知识才会深深的印在自己的脑海中，还要时刻防止遗忘。高中课程学习过程中如果有疑问，欢迎大家来沪江网交流学习，这里有高中的各种精品课程。

初中新增加的科目之一，初中的物理知识相对来说比较基础。进入高中以后，所学的物理知识时间的变化关系的曲线。(不反映物体运动的轨迹) 　　2.物理中，斜率k≠tanα(2坐标轴单位、物理意义不同) 　　3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。 　　匀变速直线运动的速度图象 　　1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。(不反映物体运动轨迹) 　　2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。 　　进入高中以后，同学们可以发现高中的物理越来越难。初中物理要求我们记忆的东西比较多，只需进行机械记忆，把公式背过考试就能得高分;高中物理要学习的定理公式和要掌握的规律会更多，所以学习方法很重要。大家在学习的过程中可以参考上面的知识点，希望可以帮助大家学好物理。

动能。 　　2、影响动能大小的因素：①物体的质量;②物体运动的速度。 　　物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。 　　十二、重力势能 　　1、定义：物体由于被举高而具有的能叫重力势能。 　　2、影响重力势能大小的因素：①物体的质量;②物体被举高的高度。物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。 　　十三、弹性势能 　　1、定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。 　　2、影响弹性势能大小的因素：物体发生弹性形变的程度。物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就越大。 　　3、动能和势能统称机械能。如果只有动能和势能之间的转化，尽管动能、势能的大小会变化，但是机械能的总和不变。 　　十四、杠杆 　　1、定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。 　　2、杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即： 　　。 　　3、杠杆的应用： 　　(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。 　　(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。 　　(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。 　　十五、滑轮 　　1、定滑轮实质是一个等臂杠杆;特点：不能省力，但可以改变动力的方向。 　　2、动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆;特点：能省一半的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。 　　3、滑轮组既可以省力，又可以改变动力的方向，但是费距离。 　　十六、机械效率 　　1、有用功：使用机械时对人们有用的功叫有用功。 　　2、额外功：使用机械时对人们没有用但又不得不做的功叫额外功。 　　3、总功：使用机械时，人们对机械做的功叫总功，W总=FS=W有用+W额外。 　　4、机械效率：有用功与总功的比值叫机械效率，η=W有用/W总。机械效率总是小于1。 　　(1)用同一滑轮组(动滑轮重量相同)提升重量不同的物体，提升的重量越大，机械效率越高; 　　(2)用不同滑轮组(动滑轮重量不同)提升重量相同的物体，动滑轮重量越大，机械效率越低; 　　(3)用粗糙程度相同的斜面提升重量相同的物体，斜面越陡，机械效率越高。 　　这篇总结可以说是非常全面的了，涵盖了初二下学期所学的所有知识点，希望同学们能以此根据自身学习情况制定详细的复习计划，取得优异的成绩。