电离出的H+或OH-=1×10-10mol/L的溶液等。 　　②有色离子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。 ③MnO4-,NO3-等在酸性条件下具有强氧化性。 　　④S2O32-在酸性条件下发生氧化还原反应：S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O 　　⑤注意题目要求“大量共存”还是“不能大量共存”。 　　6、审题时还应特别注意以下几点： 　　(1)注意溶液的酸性对离子间发生氧化还原反应的影响。如：Fe2+与NO3-能共存，但在强酸性条件下(即Fe2+、NO3-、H+相遇)不能共存;MnO4-与Cl-在强初中的学习学生的化学都有了一定的基础，针对高中的化学要比初中酸性条件下也不能共存;S2-与SO32-在钠、钾盐时可共存，但在酸性条件下则不能共存。 　　(2)酸式盐的含氢弱酸根离子不能与强碱(OH-)、强酸(H+)共存。 　　如HCO3-+OH-=CO32-+H2O(HCO3-遇碱时进一步电离);HCO3-+H+=CO2↑+H2O 　　三、离子方程式书写的基本规律要求 　　(1)合事实

看看初一地理上册的知识点。 　　一、地球和地图 　　1.地球的形状和大小 　　①地球是一个球体。 　　②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 　　③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。 　　2.纬线和经线 　　①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 　　纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。 　　②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。 　　经线是等长的。 　　3.纬度和经度 　　①纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。 　　②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。 　　③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 　　④经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。 　　⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。 　　⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。 　　20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E) 　　20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E) 　　4.地球的运动 　　①地球运动 绕什么转 方向 周期 产生的自然现象 　　自转 地轴 自西向东 约24小时 昼夜交替 　　公转 太阳 自西向东 一年 形成四季 　　②北半球与南半球的季节相反(春--秋;夏--冬) 　　③地球表面五带的划分：北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S) 　　寒带：有极昼极夜现象 热带：有阳光直射现象 　　温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显 　　④低纬：0°--30°;中纬：30°--60°;高纬：60°--90° 　　⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转;从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。 　　5.地图 　　①地图的三要素：比例尺、方向、图例。 　　②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺 　　③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是小比例尺。 　　④大比例尺，表示范围小，表示内容详(如东台市地图) 　　小比例尺，表示范围大，表示内容略(如江苏省地图) 　　⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地知识面的高低起伏。 　　认识自然界，其实地理跟生物、航空、地质学等联系死十分紧密的。如树木生长规律、地质构造、宇宙结构、大气构成……这些都是认识世界的最最基本的方式。学了地理后， 你就知道，现在的温室效应是怎么回事，低碳经济是怎么回事，各种自然灾害如何形成和发作，煤矿挖煤为什么会发生瓦斯爆炸，为什么要实施登月计划，有没有外星人…………太多了!  

强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 　　14、“闭关锁国”P118 　　清朝统知识点治着以农为本的传统观念，推行“重本抑末”政策，实行“闭关锁国”只特许“广州十三行”统一管理经营海外贸易。 　　“闭关锁国”影响： 　　①积极影响：对西方殖民者的侵略活动，起到过一定的自卫作用 　　②消极影响：清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了 　　乾隆帝致英国国王乔治三世的信：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。 　　15、北京城与明

小升初考试中涉及到必背字词、古诗词及重点句和文学常识的考题主要集中在语文基础知识

产生。油然，自然而然地。 　　不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。 　　(二)文学(文体)常识背记知识清单 　　1.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦?凯勒，美国女作家、教育家。本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。 　　2.莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》;喜剧是《威尼斯商人》。 　　【第6课.《雪》】 　　一、字词 　　磬口(qìng) 脂粉奁(lián)目光灼灼(zhuózhuó) 　　褪尽(tuì) 朔方(shuò) 凛冽(lǐn)(liè) 　　二、课文中心 　　《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。 　　江南的雪：一方面作者惋惜美好的事物不能常在，另一方面暗示如江南的雪的美好事物经不起环

住了纲要则有利于知识的记忆。 　　5、联系生活实际进行记忆。 　　在有效记忆的基础上，配以一定量的习题进行训练。在做题的过程中，检查自己的学习是否有漏洞，不太明白的题查看课本和学习资料弄清楚。并争取将与每道题目相关的知识点再复习一次。 　　最后，掌握生物实验的设计方法及操作。生物学科本身是一门自然科学，当然也是一门实验科学，因此，掌握生物实验的设计方法和操作是必备的基本技能。生物实验设计往往是试卷的最后一题，对大多数学生来讲有一定难度。对于实验设计，初中阶段来讲模式相对单一，学习过程中结合老师讲的方法去生物的方法都有哪些呢?小编认为在初中生物做题，做过之后去对答案、思考，之后老师讲的时候再去体会。如此过程，反复进行多次就可摸索出属于自己的解题方法。而对于实验操做主要是牢记三点：1、明确实验目的;2、在掌握实验步骤的基础上规范操作;3、注重细节，养成良好的实验习惯。 　　总之，在学习态度端正的基础上，再掌握一定的方法，定会学好生物并取得较好成绩。 

质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比 16.纳米材料中超细粉末粒子的直径与胶体微粒的直径在同一数量级，均为10-100nm 17.油脂、淀粉、蛋白质、苯酚钠、明矾、Al2S3、Mg3N2、CaC2等一定条件下皆能发生水解反应 18.过氧化钠中存在Na+与O-为2:1;石英中只存在Si、O原子，不存在分子。 19. 溶液的pH值越小，则其中所含的氢离子浓度就越大，数目不一定越多。 20. 单质如Cu、Cl2既不是电解质也不是非电解质 21.氯化钠晶体中，每个钠离子周围距离最近且相等的氯离子有6个 22.失电子多的金属元素，不一定比失电子少的金属元素活泼性强，如Na和Al2017年高中化学会考复习知识点大全高中会考。 23.在室温(20C)时溶解度在10克以上——易溶;大于1克的——可溶;小于1克的——微溶;小于0.01克的——难溶。 24.胶体的带电：一般说来，金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电，非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电。 25.氧化性：MnO4- >Cl2 >Br2 >Fe3+ >I2 >S 26.能形成氢键的物质：H2O 、NH3 、HF、CH3CH2OH 。 27.雨水的PH值小于5.6时就成为了酸雨。 28.取代反应包括：卤代、硝化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等 29.胶体的聚沉方法：(1)加入电解质;(2)加入电性

知识点需要你进行总结。如果你还没有主动总结电子层有1个电子的元素不一定是ⅠA族元素，如Cr、ⅠB族元素等。 　　41.ⅠA族元素不一定是碱金属元素，还有氢元素。 　　42.由长、短周期元素组成的族不一定是主族，还有0族。 　　43.分子内不一定都有化学键，如稀有气体为单原子分子，无化学键。 　　44.共价化合物中可能含非极性键，如过氧化氢、乙炔等。 　　45.含有非极性键的化合物不一定是共价化合物，如过氧化钠、二硫化亚铁、乙酸钠、CaC2等是离子化合物。 　　46.对于多原子分子，键有极性，分子不一定有极性，如二氧化碳、甲烷等是非极性分子。 　　47.含有阳离子的晶体不一定是离子晶体，如金属晶体。 　　48.离子化合物不一定都是盐，如Mg3N2、金属碳化物(CaC2)等是离子化合物，但不是盐。 　　49.盐不一定都是离子化合物，如氯化铝、溴化铝等是共价化合物。 　　50.固体不一定都是晶体，如玻璃是非晶态物质，再如塑料、橡胶等。

　　初中生在做英语阅读的过程中，有很多种阅读方法和技巧，不同的方法和技巧可以应对不同的问题以及不同类型的文章，这些都是需要同学们去掌握的，下面就跟着沪江小编一起来看看初中生须知的英语阅读技巧吧。 　　一、具体细节要精读 　　如果同学们遇到的是具体细节题，或是想对文章的具体细节进行了解，这就需要进行精读。也就是逐句逐段进行阅读，了解事件发生的开始、经过、结果，这对于掌握具体事实的细节有很大的帮助。 　　二、主旨大意要略读 　　如果同学们遇到的是主旨大意题，或是只想了解文章的主旨和中心意思，那么只需要快速浏览或略读即可。阅读中，要重点读取文章的首句、首段或是尾句、尾段。通常情况下，文章的中心思想和主要意思或事情的结果大都是在文章的开头或结尾的。 　　三、篇幅过长要选读 　　如果同学们遇到的阅读材料是篇幅较长，故事性不强，且时间又有限的情况，可以根据训练题目来进行有目的的选读。 　　四、生词词意要推敲 　　在阅读过程中，遇到不熟悉或不认识的生词，是经常会出现的情况。如果生词不影响我们阅读，可以不必理会，若是生词会影响我们对文章的理解，那同学们要学会结合上下文进行推敲、猜测生词词意。使用这种方法，可以帮助我们解决生词影响阅读的烦恼。 　　五、阅读精力要集中 　　在应试教育下，学习英语最主要的还是应对考试，而在考试中，做题都是有时间限制的。所以，同学们在阅读时，一定要将精力全部集中在阅读的材料上，从而减少时间的浪费。在平时练习的时候，也要限定时间，要求自己在规定时间内完成阅读，尽量少查或不查词典，加快阅读节奏，为在考试中取初中生得好的阅读成绩打下基础。 　　以上沪江小编分析的这些初中生须知的英语阅读技巧，是每位同学都应该去掌握的，只有合理的利用好初中英语阅读方法，才能高效的完成阅读，为我们在考试中取得一个好成绩打下基础。

方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程。 　　(4)解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。 　　4、分析两类问题的基本方法 　　(1)抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。 　　(2)分析流程图 　　六、 平衡状态、平衡条件、推论 　　1、 处理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法)和正交分解法 　　2、 若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或四力以上平衡，用正交分解法 　　七、 超重和失重 　　1、 超重现象和失重现象 　　2、 超重指加速度向上(加速上升和减速下降)，超了ma;失重指加速度向下(加速下降和减速上升)，失ma。 　　学习不能依靠死记硬背，而是要讲究方法。掌握了学习的方法，才能有效提高学习的效率。学习物理更是要掌握方法，对于物理的公式一定要理解和记忆。平时要多做练习，通过丰富自己的昨天经验来巩固已学过的知识，这样可以有效提高考试成绩。