可以帮你建立语感，了解句型应用的相关语境，同时将众多的词汇形成系统，还可以锻炼记忆能力…… 这种方法虽然在开始时最耗时，但从长远来看，它是最省时最有效的。 　　依照课文全程背诵，只是第一个阶段，还要学以致用，融会贯通。先从课文中的句型替换练起。尽你所能得去替换单词，最简单的句型也不放过。不要知其易而不为，这种练习会强化句型在你脑中的印象，将韩语直接和事件进行联系，减少汉语的参与度。大家一定都有过这样的经历，明明心里知道这个句子学过，但是就想不起怎么说。而替换练习就是帮助你最大限度的减少这种情况的发生。练习可以和朋友一起做，也可以对着镜子自己说，或者在脑中幻想语境自己分角色练习。 　　在韩语学习的最初阶段，几乎所有的人都会感觉很难，如果你在这时翻开英语书，会突然发现自己对英语热爱了许多，读起来也会觉得更加亲切。这是每个人都有的，一种对新事物的排斥心理。只要你坚持下来，至多一个月之后，当你再去看第一个星期学习的东西，就会觉得非常简单了。这就是所谓的入门了。请你在入门之后，赶快找个韩国朋友，打开一部原声韩剧，牛刀小试一回吧。

免试DSH直接进入德国大学学习。 　　此考试适合那些已有1200学时以上的学生。 　　GDS考试 　　本考试又被称作“德语大文凭”考试，所考察的内容不仅深而且很难。 　　因此，国内通过此考试的人不是很多，很多国家承认其为德语教师资格考试。 　　若通过此考试，相当于可给外国人当德语老师。 　　此考试适合那些已有相当德语水平的学者。 　　ZDfB考试 　　ZDfB考试又被称作“职业德语”考试，是一种新的考试。 　　本考试主要针对那些想去德国工作的外国人，所考察的主要内容是一个外国人在德国工作时所应掌握的基本德语知识。 　　PWD考试 　　PWD考试是德语考试。本考试也被称作国际经济德语考试考试与商业德文考试 。 　　没有什么正式的用途，不过对那些从事对外贸易工作的人来说可能对其找工作有所帮助。 　　因为中国每年与欧盟之间的贸易往来，40%的项目是同德国进行的。 　　而德语作为一种商业用语，在国际贸易往来中也比较流行。参加此考试所需的德语学时数和ZMP“德语中级”差不多。 　　上述这些内容大家都了解了吗?如果你想学习德语，也想参加德语考试，不妨参考一下这些考试，希望能给各位学生带来一些帮助。沪江网校的德语课程也已经开启了，想学习的朋友千万不要错过哦!学习哪有止境，学得多你才能更有自信。

意义。同时，中学生还要了解英语国家的文化和社会风俗习惯，正确处理好语言和文化的关系。 　　五、 重视学习方法，养成良好的学习习惯。不研究学习方法和技巧的学习是被动的学习，是低效率的学习。正确的学习方法和技巧是取得英语学习最佳效果的重要保证。掌握有效的学习方法，学习英语就会收到事半功倍的效果。一个优秀的学生决不会张着口被动地等着老师来填塞知识，而是主动地学习和吸收知识。他会注意学习的各个环节(预习、听课、复习总结、做作业、考试)，不断地反思自己的学习，及时纠正学习中的错误。他不仅知道应该学什么，而且知道怎样才能更快、更好、更高效地学习和掌握知识。此外，中学生在学习英语时，还要注意养成敢于开口说英语、自主学习英语(课下阅读、独立思考、自我测试)以及良好的书写习惯(书写认真、正确和规范，书面整洁和美观)等。 　　上述就是沪江小编为广大初中学生分析的关于怎样学好英语的相关内容，希望能够帮助大家提升英语学习的真实效果，取得理想的英语学习效果。

换为各种疑问句，进而强化记忆。 　　4.归类记忆。就是把有联系的知识进行归类。从类别系统上记忆，如把单词按类别或其它一些届类制成卡片来记忆。 　　5.对比记忆。如时态的学习，在不同的时间概念下用初中英语学习方法的内容网上多种多样，而针对应试教育之下的初中英语学习方法其实并不难，沪江小编认为，初中不同的时态，like后接ing表示一种习惯，而加t0 d0则表示将来的或具体的动作。 　　6.应用记忆。就是在解决生产生活中的问题。复习记忆学过的知识，基本的要求是用到什么就复习什么，记忆什么 　　7.循环记忆。就是经常复习，反复复习已学的知识，要很好的遵循遗忘规律，先快后慢，做到及时而有效的复习。 　　同时，沪江小编还认为初中英语学习还需要注意一点就是浸泡式英语学习，创造英语学习环境，可以选择上外教口语课，培养口语能力，能说的句子越来越多，听力也会越来越好。归根结底，选择正确的初中英语学习方法非常重要。  

入了一轮复习，然后是两到三轮复习。   一轮复习重基础,两轮复习是沉重的主题培训,3轮复习是沉重的真正的问题是模拟的,考生必须持有3轮复习的节奏,顺序和进步的回顾,梳理知识网络,检查缺填满泄漏,不要离开知识“盲点”。   理解和复习解决问题 要学好数学，首先要认真对待理解，深入理解知识点，其次是要做一定量的问题。在理解的基础上做问题，效果更好，效率更高。   做职称求精不求多，对老师精心安排的职称，轻易出错的职称要重点做，确定的职称，做多次就可以放一个放。   做这道题的目的是为了检查这一遗漏并加以弥补。如果你做这道题只是为了做它，它就没有意义了。   劳逸结合 放松心情 经过大半年的紧张学习，专业三天的考生感到有些疲惫，而且在考试中临近，心理压力也日益增大。山东高中数学辅导班老师建议，工作与休息相结合，效率更高。   每天学习8小时，休息放松1小时，其效率优于8小时复习。放松心情，放松，可以找时间做一些自己喜欢的运动，读自己喜欢的书。    在学好数学上，除了要认真对待理解深入理解知识点，课堂上认真听讲，做好学习笔记，掌握好数学复习的几个原则无疑是锦上添花，以上就是沪江小编为大家分享的中考数学复习的几个原则，希望你从中有所收获!

仅对题型有清楚的认识，了解考点，还可以针对性的提升词汇和语法掌握量。 　　第二步：做分类 　　做过真题后，针对应试，还需要有个知识整合的过程，所谓分类也就是总结，可按照自己的理解从不同视角进行分类总结。分类提示如下： 　　总结词汇考点(反义词、近义词、多义词等) 　　总结语法考点(助词、词尾等) 　　总结题型 (对话题、问答题、替换题等) 　　通过以上不同视角的分类去俯瞰考试，总有点将考试尽在掌握的感觉，有效缓解考试前的紧张感。 　　第三步：背美文 　　写作领域除四十分客观题和30分主观题之外，最后30分作文题是学员考试要攻克的一大难题，作文考察学员运用韩国语写作的文字能力，检验书面韩国语表达，一般对于作文的文笔要求不会很高，但要突出文章写作的脉络感和节奏感，词汇运用和韩国语惯用句型的实际运用的准确性，字数在400-500字。 　　对于文章写作短期提高的难度很大，学员考试前要对于日常写作题目进一步熟悉，试写10篇左右(最好有韩语老师对写作进行指导修改)，还可以考前找到相关范文背诵，背诵几篇完整文章，对于提升韩国语语感很有好处，同时也可以借鉴原文语句，为考试时实战写作提供一点思路。

，不要因为说得不标准就不读书了，可以找一些适合初中英语学习的软件和网站。 　　2.重视写作 　　写作要求会越来越高，所以为了提供写作能力，在平时最好多多阅读英语书籍，关注英语新闻，学习一些地道的英语用词和英语表达。 　　三、初三英语是复习备考阶段 　　作为学生还是要考虑到考试。初三英语就不应该急着提高英语能力，而是专心复习掌握整个初中英语阶段的知识点。 　　1.复习整个初中英语阶段的语法 　　在这一方面，老师肯定会帮助学生复习。学生要做到的就是能够查漏补缺，针对性改进自己的薄弱环节，找出初中英语学习的重难点。 　　2.听说读写样样抓 　　听说读写一个都不能落，做好这四个方面，金榜题名大有希望。找一些中考复习材料，强化练习，千万不要忽视听说练习。学会总结和归纳，提高复习效率。 　　以上就是沪江小编根据多年的初中英语培训经验总结出的关于初中英语三年的学习计划，希望这些能够帮助大家提升初中阶段英语学习的计划性和效果。  

影片等各种教学手段有机组合、讲与练有机结合，以练为主，达到“心中有图”的效果。 　　(1)可联系上一节邻国的教学内容，辨认陆上边界省区、沿海省级行政区进行教学;还可以直接利用活动教材组织学生活动，在活动中学习、熟悉我国34个省级行政区的名称、简称及其分布。 　　(2)可将我国的省级行政区分片或串线制成复合投影片，让学生对照着有注记的课本插图与无注记的投影片，进行分组练习，熟悉它们的相对位置，并增强记忆。 　　可将全国省级行政单位分成7部分，例如东北部的黑、吉、辽;北部的陕、甘、宁和内蒙古;西部的新、青、藏;西南的云、贵、川;带有方向的8个省，即河南、河北、山东、山西、湖南、湖北、广东、广西;直辖市京、津、沪、渝;最后7省为苏、浙、闽、台、琼、皖和赣

初中

实像上面这样做笔记不仅根本没达到效果，而且还影响了思维。我觉得，记课堂笔记，关键记那些经过老师自己的思考而总结出来的东西。至于一些概念，完全可以直初中接在书上用直线、圈点注出来，有疑问的地方，可以在书的空白处，用简单的片语只字写上自己的理解或质疑。平时经常翻笔记，补充一些想法，复习时多看，这想这才是笔记的真正价值。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于数学学习过程中的一些有用的窍门，希望这些方法能够帮助同学们更好地掌握数学学习的规律，取得良好的复习效果。