去做练习题，一点日语n2的语法基础都没有，当然是看到这个语法也不懂，看到那个语法也没见过啦。所以首先要买本n2语法大全之类的书，从头到尾过一遍，有个大致的印象了再去做题。一本语法大全在备考时是很必须的，可以当字典，还可以带到考场做最后一遍复习呐。 　　2、每天日语听写 　　听力一定要现在就开始练了，早一天开始就多一份机会。做听写是练听力最好的方法之一，但是需要花费比较多的时间和精力，学习没有诀窍，想要学好就要付出不懈的努力，埋头听写去吧，坚持一个月，一定能看到成效的。 　　3、精读双语文章。 　　日语n2考试阅读部分也是让许多同学困扰的一个大头，但老师从来就没为阅读而烦恼过，归根结底，还是平时日文看的多，说的多，很容易就能理解日本人的表达方式。所以苏州日语老师也是极力的推荐大家多看日语文章。从了解日本人的思维模式、表达模式入手，这样到了考场上就不会被日本人绕来绕去暧昧不清的表达搞的晕头转向啦。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语N2复习要点以及备考策略，希望大家仔细了解这些内容，提升学习的优势，有效做好备考，顺利通过考N2考试。

对于初中阶段的学生来说，知识的学习更多地需要依靠学习的方法和技巧。今天，沪江小编主要与大家探讨一下初中学习的三种境界，供大家学习了解。 一、第一层为苦学 提起学习就讲“头悬梁、锥刺...

则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译文言文的较基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。 　　五、诗歌——套用术语，分析诗句 　　我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析。 　　六、现代文阅读——明确文章主旨，看好题干要求 　　做现代文阅读较要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。应该说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。 　　七、语言表达题——落实题干要求 　　第六大题的语言表达题是年年变化较大的题目，也是比较能中考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。 　　八、作文——紧扣话题，拒绝硬伤 　　无论写什么文体，一定要开门见山点明文章的主旨，并在文章中时刻体现文章的主旨，不要含蓄，更初中不要故弄玄虚。另外，作文一定不能出现硬伤。 　　以上内容就是沪江小编对语文八大知识点分析与答题技巧做的分享。同时，大家要通过有针对性的训练，可以提高学生写作的兴趣，从而提升初中学生的语文学习水平;教会初中学生掌握一些语文学习方法和技巧。

有着千丝万缕的联系，从而形成一个天然的网络。所以，在学习中要注意历史的前后纵横联系。如果说整个人类历史是一个大系统，那么其中涉及到的历史事件、历史现象、历史人物就是子系统，我们要明了子系统在大系统中的地位以及各个子系统间的关系，从而在自己头脑中搭建起整体上的历史框架，有助于我们对历史概念和时代特征的把握。在学习中，既要注重理解对某个时间段知识点的学习，也要注重对不同时间段的相同或相近知识点的比较归纳学习。(比如，世界历史上册，欧美主要国家的社会巨变。充分利用比较归纳异同，通过分析进一步认识历史事件背景与历史意义之间的联系，认识资产阶级革命的普遍性和各国革命的特殊性。历史地图、文物图片等是我们直观生动地了解历史的重要途径，有助于我们理解历史现象、历史过程，提高辨认、说明、解释历史地图的能力。如《新航路的开辟》路线图，采用图文结合，以图带文等方法抓住重点归纳，便可掌握新航路开辟这一历史事件的重要内容。再比如，以工业生产为主线，将初中阶段是我们较为系统地接触和学习中外历史的初始阶段，打好历史基础，对我们学生历史不同历史时期的生产状况和特点放在一起，再进行比较和分析，可以加深我们对这条线上各个知识点的记忆和理解。) 　　对于上面所讲述的内容，希望同学们能够认真领会并将其贯穿到自己的历史学习之中，真正提升自己的知识储备和能力，在中考中获得理想的成绩。  

初中

历史该怎么学习，每一位历史老师都有不同的见解，每一位学生都有自己方法。但复习

学习能力：包含语文、数学、英语、物理、化学，以及其他副科。 　　2、学习规划： 　　(1)原有内容切分细化，三年畅学更划算。 　　3、服务完善： 　　初中全科畅学卡【全新升级版】，不初中畅学卡全新升级，优选初中但在课程的分类上更明显，而且在课程配套的服务设置上也进行了进一步完善。班级服务方面，本班有专门供学员和家长进行交流的班级社群，帮助学员规划自己的学习路线，督促学员根据自己的学习进度完成目标。 　　(1)优质的线上班级学习交流： 　　【畅学班活动】期中、期末等重大考试，组织复习答疑等，由沪江名师给予相关复习模拟试卷。 　　(2)丰富的拓展学习资源： 　　【配套书单】针对本课程推荐配套书单，对于本班学员均赠送一套赠书：《数理化通俗演义》、《四大名著无障碍阅读套装》、《书虫·牛津英汉双语读物(美绘光盘版)第二级(1)》。 　　【畅学卡专享全科资料包】针对专项学科，专项单元内容的精细化的考题、讲义，电子书等整理;还有历史、地理、政治，生物等副科的精讲资料。 　　特别说明： 　　1.人教版、沪教版、苏科版课程择一开通，其他教材版本推荐使用人教版; 　　2.如是上海地区(沪教版)预初六年级学生，可加300元升级为四年畅学卡(其中包含新增六年级数学和预初上海牛津英语课程以及增加1年有效期); 　　3.如产生退款售后问题，按照沪江售后退班政策处理，赠品(200元当当卡)按照赠品及电子产品签收注意事项(第二条第四点)处理; 　　4.苏科版特别说明：由于全国语文版本众多，除人教版语文，其他使用通用版语文综合培优课程(课程按照古诗文阅读、现代文阅读、作文，三大模块授课)，适用于各个地区;数理为对应苏科版教材内容;参考江苏省各地教材分布，其中化学课程南京、南通、无锡地区使用“人教版”;苏州、常州、扬州、泰州地区使用“沪教版”;英语使用通用课程版本(按照词汇、阅读、写作三大模块授课); 　　5.报名本班如使用奖励学币抵扣超过2000元，将无法申请卡券绑定，所付金额(包括奖励学币和现金学币)将做退还处理。 　　学习目标 　　1. 对中考的解题方法达到灵活运用和综合层次; 　　2. 全面提高语文、数学、英语、物理、化学水平，对初中所学知识有更深入的理解; 　　3. 初三学生在针对性学习后，取得高分，助你考取名校。 　　全学科，任意学，一卡在手，中考无忧。适合初一、初二、初三各个年级学生;希望夯实基础，查缺补漏，巩固提高的学生;目标为市重点、省重点高中，希望取得高分的学生。班级群内助教老师每周定期分享各科学习文字分享。

意义。同时，中学生还要了解英语国家的文化和社会风俗习惯，正确处理好语言和文化的关系。 　　五、 重视学习方法，养成良好的学习习惯。不研究学习方法和技巧的学习是被动的学习，是低效率的学习。正确的学习方法和技巧是取得英语学习最佳效果的重要保证。掌握有效的学习方法，学习英语就会收到事半功倍的效果。一个优秀的学生决不会张着口被动地等着老师来填塞知识，而是主动地学习和吸收知识。他会注意学习的各个环节(预习、听课、复习总结、做作业、考试)，不断地反思自己的学习，及时纠正学习中的错误。他不仅知道应该学什么，而且知道怎样才能更快、更好、更高效地学习和掌握知识。此外，中学生在学习英语时，还要注意养成敢于开口说英语、自主学习英语(课下阅读、独立思考、自我测试)以及良好的书写习惯(书写认真、正确和规范，书面整洁和美观)等。 　　上述就是沪江小编为广大初中学生分析的关于怎样学好英语的相关内容，希望能够帮助大家提升英语学习的真实效果，取得理想的英语学习效果。

做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，注重发现题与题之间的内在联系，要“苦做”更要“巧做”，绝不能“傻做”。在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。此外，大家在平时做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以後要特別注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，攻克难关，別留下陷阱。 　　功夫用在平时，考前不搞突击，考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好，考试前一天晚上不搞疲劳战，一定要休息好，这样，在考场上才历史能有充沛的精力，沪江小编提醒同学们在考试时还要放轻松，不要给自己太大的压力，以免造成不必要的失误。

得力，背会写对方为良策。 　　2.语段阅读题的命题特色是考查学生独立识字、常见词句的理解、修辞及句式的把握能力，要引导学生注重对片段阅读的整体感知，加大语言品析的深度。 　　3.名著阅读题均在考纲推荐的八部名著范围之内，分为文学常识和重要内容等，考查方式具有简化、细化、深化等特点，多以填空题为主，掌握作品的作者、内容主旨、主要人物的性格特征及大概的故事情节等。 　　4.综合运用题的命题特色以主题活动的形式呈现，题目的设置均有语境提示，题型有广告设计、拟宣传用语、应用文写作、选择主体材料、修改语病等，适当的讲解句式变化、句子成分等语法知识。 　　5.现代文阅读题命题在文本的选取上注重文学性，命题关乎人文性，注重阅读欣赏，强调整体感知，着眼语言品味，彰显个性化解读。 　　6.文言文阅读我们总复习效率呢?下面是沪江小编为大家收集整理的语文复习结了一些规律，试题命制稳中有变，不变考点是实词解释、句子翻译、文意理解等每年都考，变化考点的是启示感悟、概括分析、积累拓展、评价赏析等，都在继承中有创新。 　　三、球型复习法 　　这个复习的核心是体现研究性和思辨性，根据安徽省中考试卷的难易程度来安排的，按中考考查学生识记、理解、分析综合