别对区别某些词语起着关键的作用。难点在于区分每一组里面左右两个音左边为清辅音，右边为浊辅音。原因在于部份亚洲语言(如汉语普通话)里面通常不存在清浊辅音的区别，而只有送气和不送气清辅音的区别。即使学过英语，也可能没有注意，因为英语里的清爆破音一般情况下需要送气，在s后面的清破裂音不送气，如speak,star，sky等等。 　　摩擦音：/s z/、/f v/、/S Z/[v]因在汉语拼音所采用的字母里面，只法语用来拼写一些少数民族译音。/Z/听起来有点像汉语拼音的r，/z/像是四川话“人”字的声母，汉语普通话里没有/v/和/z/两个音素，仅在部分方言中出现。 　　腭音：/?/腭音，发音的时候舌面贴上腭，气流同时从口腔和鼻腔送出。类似上海话中“热”的发音，同时在陕西方言里的“做啥呢?”这句话的最后一个音域这个音素其相似。 　　边音：/l/ 　　颤音：/r/现代法语里面通常发小舌擦音，各地的发音方式略有不同;少数地区和少数情况下也用小舌颤音。有少数法语区如加拿大的魁北克，部分非洲国家和法国南部少数地区也有仅使用大舌音。小舌即医学上的悬雍垂，大舌即舌。 　　半元音：/j/j总是发音摩擦音。英语y的发音。

学习外语的需求，法语是也是大家所追捧的一门外语，那么大家知道，零通性，所以不要怕，不是很难~1.入门打基础的时候，一定得认真，至少保证你的音标是学到位的，这样的话，以后你见了法语单词的时候至少会发音~2.慢慢再学得深入点，你会发现记单词的时候有点麻烦，因为它得分阴性和阳性，这个就得自己多努力记了~3.再到后来，你会发现动词变位是重头戏~当然也有规律可循的~呵呵，总之，学习法语是个不错的选择，但一定要投入，不要三天打渔两天晒网~对于初学者来讲，在法语学习初中级阶段应该特别注意的几个问题。首先是语音。这是学任何一门语言的敲门砖，而法语的语

多字都是由一些具有一定意义的偏旁部首组成。不例外，英语单词也由词根和词缀组成。举个例子，visit(参观)，television(电视)，previse(预见)，visual(视觉)，visible(可视)，这些词汇的结构有一个共同的部分：vis，该从零开始学英语?大家可以看到，学习英语有一定的规律和顺序，从字母、音标到单词、语词根是“看见”的意思。显然vis对于理解和记忆上述单词具有举一返三的意义。词根可以帮助我们快捷、高效地理解单词的意义和形态，成倍提高词汇量。 3、语境记忆法。机械、死记硬背地记忆单词是徒劳无功的。如果我们能够准确理解的它的含义，正确掌握它在句子中的具体用法，我们就可以记得更久。因此，我们在记单词时，一定要结合句子进行记忆，把单词融合到具体的语言环境中去记忆。市面上出来一些较为有趣的情景记忆法，如“我的grandpa搀扶着grandma去cinema看drama”这样一个语境就把grandpa(爷爷)、grandma(奶奶)、cinema(电影院)和

学到的单词正确造出一个句子的时候，说明你已经掌握得八九不离十了! 三、语法 提起英语语法，很多人觉得头大。各种时态各种从句好复杂的样子!其实任何一门学科都是由浅入深的，英语也不例外。学习语法就像造房子，首先要把基础的语法脉络理清，打好根基，之后再慢慢补充和拓展，让知识巩固起来。那么，选一套好教材是很有必要的。新概念英语就是不错的选择，从新一的基础句型对话，到新二丰富有趣的小短文，再到新三新四题材广泛的各类文章，可以让大家从量的积累达到质的飞跃。除了可以学习语法知识，这套教材也可用于口语、听力、阅读、写作的练习，当中涵盖的单词更是能帮助大家扩充词汇量。初学阶段可以选择新概念一、新概念二来学习，等基础都巩固好之后，就可以向新三、甚至是新四冲刺啦!要找新概念课文、学习资料，就到沪江新概念站>>> 最后想对大家说，学习英语是一个循序渐进的过程!切忌两天打渔三天晒网噢!零起点的学习者一定要在初学阶段下足功夫，只有基础打学习英语的方法有很多种，也有很多方法是适合那些零基础的同学们。那么对于零基础的同学们学习英语好了，才能向更高处进军!要对自己有信心，不要因为自己还是一张白纸就畏缩不前。坚持不懈，积少成多，终有一天零基础的你也将变身英语达人!

须要改变长期形成的母语语言习惯。 二、做好基本学习积累。(1)词、句的积累。大量背单词，及时复习，加深记忆。在句中记诵单词，背诵俄语原句，融单词记忆和俄语句法记忆于一体。(2)听、读最重要。听俄语的语音、语调，模仿着大声快速朗读。听时融入到俄式思维中，不用追求字字明白，句句翻译，就让俄语句子如流水那样流进你的思维中，语感比机械的记忆更重要。(3)勇敢说出来。可以寻找一切机会说俄语。比如到大学寻找俄罗斯留学生，一对一来互学语言，多交俄罗斯朋友。(4)习惯写俄语。比如写俄语日记，在俄罗斯的网页上注册自己的空间，写正宗的俄罗斯博客，通过博客的评论和俄罗斯人你来我往。 三、利用好网络资源。电子计算机的飞速发展，为我们学习俄语带学习俄语可能没有学习英语那么重要，但是也是很多人的选择，想要学好俄语关键还是要熟练掌握词汇，语言，语来了方便。中国很多网站都可以学习俄语，在搜索里直接打入“俄语”、“俄语学习”等相关字样，可以搜到很多中国人办的俄语网站、博客，有些内容很不错。 四、了解俄罗斯文化。语言是文化的载体，热爱俄罗斯文化，浸润俄罗斯文化，才能让语言成为你自身的文化，让你运用自如。 因此，要让俄语成为自发的思维，还要自觉了解俄罗斯文化。多听俄语歌，多看俄罗斯图片、影视剧、文学等等。

就把学过的课文听写一遍，也可以达到相同的效果。这种做法有助于你从起步阶段就牢固掌握词汇的拼写，并对法语的各种细节问题有一个初步的意识。如果一开始错误很多，也不要气馁，问问自己为什么，一旦知道了原因，下一次就会更好! 　　04要专注于学习本身，切忌“松鼠症” 　　你是不是一看到有人分享很多的法语资料就热血沸腾，下载完毕后却从来没打开过?你大概也买过一大堆辅助材料，却还在到处问怎么可以找到合适的听力和阅读资料?其实，最好的资料已经在你的身边，就是你所用的教材。 　　举例来说：你要练习听力?那就先把教材里的课文听全，尝试听写。课文已经滚瓜烂熟?那就听课后练习。做完这些，再开始找课外资料。请注意：我所说的“听”，不是让你做对了选择题就满足了，而是不放过每个单词的“精听”，并且及时地自我分析，找出听不出来的原因。 　　另外，我会建议你找一些TEF或者DELF的备考辅导材料来听，哪怕你并不打算参加考试。这些资料的好处在于，听力材料通常是主题性质的，可以在练习的同时了解与日常生活息息相关的常用词汇。 　　05要主动和持续学习 　　我一直和学员说，每天学习一点的效果，肯定好于一个周末学几个小时的效果。语言是一种技能，需要不断重温和练习，才能看到进步。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的，零基础法语入门，这些不得不避开的坑一定要注意，但与其懵懵懂懂地去听，带着问题去零基础法语入门的方法，但是大家知道法语学学习的效果会更显著，希望今天沪江小编今天的分享，能够帮助到大家!

学习的必要工具 　　会讲法语使你能够跟上在法国著名大学(如索尔邦大学、皮埃尔和玛丽·居里大学等)或大学校(如法国巴黎高等商学院、巴黎国际时装艺术学院、英赛克高等商学院)的学习课程。掌握一门法语的学生在一定的条件下还能够享受法国政府的奖学金，以便在法国继续第三阶段的任何专业学业，最后获得国际承认的文凭。 　　4. 方便游览巴黎和法国 　　法国是世界上接待游人最多的国家，每年有7000万人来法国旅游。以法语思维游览巴黎和法国所有地区(从温润的蓝色海岸到白雪覆盖的阿尔卑斯山峰，再到布列塔尼的原始海岸)，了解法国的文化、法国人的精神、法国式的生活艺术令人感到是多么的惬意。当人们去非洲、瑞士、摩纳哥、塞舌尔群岛等地参观游览时，法语也是很实用的语言。 　　5.学法语本身就是一件优雅的事情 　　抛开法语的实用性，学习法语本身就是一件非常优雅的事情。学习法语的同时，也学习法国人优雅的说话方式和生活方式。知识本身可能有有用无用之分，但是自身气质的沉淀将会一直跟学习外语。除了英语以外，学习法语成为了很多人的选择，学好法语随你。 　　现在掌握小语种在社会职称中越来越吃香了，其中很多人选择学习法语。法语是法国的本土语言，深受法国文化的影响，一说到法语的学习，大家就会联想到法国巴黎铁塔的浪漫。要想学好法语，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。

别对初学者来讲,正确使用法语是一种技能,这种技能只能在语言的反复应用实践中得到锻炼与提高。这学，那么就法国旅游学就必须要掌握一些法国语就是我们行内常说的听、说、读、写基本功训练。学好法语,一定要把这些语言基本功打好,打扎实。 　　六、一本好的教材应该体现“滚雪球”原则,不能每课书之间毫无联系,老师当然也应该在每教新课时,要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之,尽可能把已学的东西移入新的情景,用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的，法语学习六大技巧,非常实用，值得大家学习!所有内容，相信大家通过阅读此文已经掌握了不少的学习方法吧，大家可以试着把它灵活的运用到自己的学习中，相信一定会对你有所收获!

要想歪了，这是部动画片，而且还是部讲狗的动画片。内容不错，爱情的狗片，提高英语看的。好吧，小编就不隐瞒了，这个是老妈买了碟给我看的。不要问多了，像这样的动画片，我们家还有一堆。没错，小编就是从小这样看动画片，培养出来的英文水平。反正没事，就多读句子，多背单词，单词和句子一起背，然后多找人讲英语。找不到人，其实报个英语班一起练口语也是不错的，当然有条件可以找老外啊。有钱就要任性! 顺便说个，老外不要乱找，别看人家是白皮肤就以为英文说得好，讲实在的，很多欧洲人的英文水平可能还不如我们中国人呢!找欧美国家的最好了，好了，小编就说这么多。没事就多看看美剧之类的，听听英文歌，这样能够随时随地地学习英语时期的所有记忆来分享一下我是如何从一个零基础英语，口语都不会说的英语学习英语，不怕零基础学不好了。  

有效的办法就是死记硬背，还要默写出来。例如，像avoir,être这些不规则而又常用的动词变位，就应背得滚瓜烂熟。 　　当然，在死记硬背的前提下，也应该找一些规律性的东西。单词学多了，你就会发现有许多规律可循。 　　现举几个例子： 　　(1)通过缀词构词法来记单词： 　　前缀re-表示"再"，"重新"的意思 　　因此commencer (开始) 　　——recommencer (重新开始) 　　dire (说) 　　——redire (再说) 　　前缀in-,im-表示"无"，"非"，"不"的意思 　　因此possible (可能的) 　　——impossible(不可能的) 　　capacité(能力) 　　——incapacité(无能力) 　　构造动词用的后缀"-ir"表示"变化，改变"的意思 　　因此，grand(大的) 　　——grandir(变大，长高) 　　rouge(红的) 　　——rougir(变红) 　　后缀-able在形容词末表示可能性： 　　aimer (爱) 　　——aimable (可爱的) 　　manger (吃) 　　——mangeable(可吃的) 　　(2)许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词： 　　doux 　　——douce 　　——doucement(轻轻地); 　　naturel 　　——naturelle 　　——naturellement(自然地) 　　但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加-ment： 　　vrai 　　——vraiment ( 真正地); 　　résolu 　　——résolument ( 坚决地)， 　　当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加-ment : 　　rapide 　　——rapidement (迅速地) 　　(3)许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如： 　　eur 　　——euse un vendeur 　　—— une vendeuse (售货员); 　　un chanteur 　　—— une chanteuse ( 歌手) 　　teur 　　—— trice un instituteur 　　—— une institutrice ( 小学教师) 　　un lecteur 　　—— une lectrice ( 读者) 　　5.有的同学觉得名词很难记， 　　其实也有一些规律可循。 　　1)以名词词末的字母来区分其阴阳性。 　　a) 以辅音字母结尾的名词，大多是阳性;以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性： 　　le lac ( 湖)，le salon (客厅)， 　　le temps (时间)， le pied ( 脚)， 　　le parti (党)，le zéro ( 零)， 　　l'opéra (歌剧)，le tissu (布) 　　b) 以-e结尾，且e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性： 　　l'année (年), la pluie (雨), 　　la famille(家), la roue(轮子) 　　2)从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个例子： 　　a)凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性： 　　le pin (松树)， le pommier ( 苹果树)， 　　l'automne (秋季)，septembre (九月)， 　　le mardi ( 星期二)， le mètre (米) 　　le gramme ( 克)， le fer ( 铁)， 　　l'argent (银) 　　b) 水法语同其他语言一样，他是也是一门语言学问，要做到精通并非是一时，特别是对于初学果名、学科名称多为阴性： 　　la pomme (苹果)， la cerise ( 樱桃)， 　　la chimie ( 化学)，la grammaire ( 语法) 　　3) 从音上也可辨别名词的阴阳性 　　a) 一般说来，词末以元音(注意不是元音字母)结尾的名词大多是阳性： 　　le repas [-a] ( 餐)， 　　le bureau [-o](办公室)， 　　le nom[- ] (姓)， 　　le restaurant [- ] (饭馆)， 　　le bijou [-u] (首饰) 　　b) 以辅音(不是辅音字母)结尾的名词大多是阴性名词： 　　la chaise [-z] (椅子)， 　　la porte [-t](门)， 　　la table [-l] (桌子)， 　　l'heure [-r]( 小时)， 　　l'actrice [-s] s( 女演员) 　　6.单词还可以通过同义词、反义词、同族词、或同类词等方法分类归纳记忆： 　　1)同义词、近义词： 　　vite = rapidement (快) 　　joli = beau (漂亮的) 　　2)反义词： 　　grand ( 大的) ≠petit( 小的) 　　long ( 长的) ≠ court (短的) 　　3) 同族词： 　　diriger v.t. (领导) 　　digigeant n. ( 领导者) 　　directeur, trice n. (经理) 　　fleur n……t. (花) 　　fleurette n.f. (小花) 　　fleurir v.i. (开花) 　　fleuri adj. (正在开花的) 　　fleuriste n. ( 花商) 　　4) 同类词：如famille (家)，可以把下列词归纳记忆： 　　grand-père(祖父，外祖父), 　　grand-mère(祖母，外祖母), 　　père(父亲), mère(母亲), 　　mari, époux(丈夫), 　　femme, épouse(妻子), 　　enfants(孩子), frère(兄弟), 　　soeur(姐妹), 　　beau-père(岳父，丈人;继父), 　　belle-mère(婆婆，岳母;继母), 　　beau-fils, gendre(女婿), 　　belle-fille, bru(媳妇), 　　oncle(伯父，叔父，舅父), 　　tante(伯母，叔母，姨母), 　　cousin,e (堂兄弟，堂姐妹;表兄弟，表姐妹) 　　总之学习法语一定要下苦功夫的，学习时还要多动脑筋，多找规律，同时也要注意许多特殊的例外，每个人也都要摸索适合自己的一些学习方法，同学们之间也可以多交流交流，以上就是今天沪江小编为大家分享的所有内容，希望对你有所帮助!