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    读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强) 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。 汉语拼音字母表读法难点提示: 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只学要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

  • 韩语自学用什么书好

    以使学生听说读写综合能力全面提高,更注重实用性,让学生借助自己感兴趣的主题和情景完成各种语言交流任务。   2.《新标准韩国语》   这套《新标准韩国语》是庆熙大学编写的,在国内的人气也是相当旺啊,初级简单实用并且偏重会话,语法部分比较少,所以这套教材要推荐给想自学韩语口语、训练听力的韩语初学者。想学习口语和训练听力的朋友可以选择这本书。   3.《首尔大学韩国语》   由首尔大学写的《首尔大学韩国语》是经久不衰的经典教材之一,这套教材共分为4册,第1、2册是初级,3、4册是中级,教材色学韩语的小伙伴们越来越多,市面上关于韩语的教系为黑白,虽然没有其他韩国教材的画风那么可爱活泼,但是非常实用,这套教材也是韩国大学语学堂的主流教材之一,教材内容无论是对话还是语法都由浅入深。   以上就是沪江小编分享的自学韩语用那些书好的内容推荐,希望大家能够找到适合自己的书籍,快速学成韩语,取得成功。

  • 沪江2018年初二数学(人教)课程推荐

      初二学年在整个初中阶段处于一个承上启下的位置,一方面学生经过初一一年的实践逐渐适应了初中的学习和生活节奏,另一方面,迈入初二,学习新知识的同时中考备考的意识也不断强化。沪江网人教初二数学课程名师授课,指导高效学习,帮助提高数学成绩。   【暑假预习班】   因此,牢固掌握初二年级的各科知识将学年在整个初中阶段处于一个承上启下的位置,一方面学生经过初一一年的实践逐渐适应了初中的学至关重要,既为初三年级的学习打基础,同时也为中考提前做好准备。对于已经适应了初中生活,又处在容易叛逆的年纪的学生来说,不放弃对学科的兴趣,牢牢掌握学科的基础知识,是防止成绩一落千丈的关键。本套课程涵盖初二上册课程基础知识,紧密围绕课本知识,夯实基础,帮助学生提前学习学科知识,把握学习的主动性,轻松应对初二学习。   适合对象   希望提前学习或复习初二数学上册知识的学生。   学习目标   1.掌握初二数学上册知识,夯实基础;   2.熟练解题,帮助提高平时考试成绩;   暑假班每周发布2~4课时,其余课件全部发布,每课时20~30分钟。课件发布后有效期内可以反复学习,不受时间地域的限制。课件内容已融合所需教材,上课时看课件屏幕即可,也可以配套使用人教版数学教材。

  • 怎么快速学习韩语

    以是韩餐厅的菜单,游戏的提示语等等,全面扩充自己的词汇量,尤其是外来语,要知道,现在年轻一代的韩国人对于外来语的使用是相当的频繁。   二、找到志同道合的人一起学习,互相纠正   一个人学习的时候难免会有些孤单,经常会半路就想放弃,口语更是这样,如果有个人可以每天跟你说韩语,互相纠正表达上的错误,共同研究,真是件可贵的事情。但是切记相互在一起的目的是为了学习韩语,不要聊着聊着就说中文了,忘记当初互加好友的初衷。   三、利学韩语?有的考生由于备考时间并不是很充分,希望能在短时间内学成韩语,那么想要快速学用好网络工具,找外国朋友   现在是个全球化的时代啦,找个韩国朋友要比以前容易的多了,大家可以通过各种社交平台找到韩国朋友,尤其是学习中文的韩国朋友,这样互相帮助,互相学习是个非常好的途径,一开始不要羞于开口,大胆的说,错了人家也不会笑话你,毕竟我们都是学习他国语言的外国人。   四、影子练习,自问自答   一个人独处的时候,可以进行自问自答,模拟一个场景,然后设定角色A,B自己来扮演,自己跟自己讲话聊天,比如前几天学习在机场使用的口语,那么自己就来扮演机场工作人员、乘客的角色,来进行对话,模拟一场去机票,询问登机口等的场景;   五、让韩剧成为你的口语素材   选择一些日日剧作为口语训练素材,专门来听特别日常的话记下来,不断练习,那么什么是日常的话呢,其实我们在韩剧里听到"我爱你"类似这样的台词并不日常,那么日常的是什么呢?大叔对妻子说"给我倒杯水!""给我盛饭!""衣服纽扣掉了给我缝好"…..这样的台词才是我们口语练习的重点,吃喝拉撒睡,超级通俗的话语才是日常生活中用的最多的,与其把精力都放在晦涩难懂的专业台词上,不如来记住一些日常口语吧!   以上就是沪江小编整理的怎么快速学韩语的相关内容,希望可以帮助到大家,如果同学们还有关于怎么快速学韩语的疑问,都可以直接联系我们沪江在线老师哦。

  • 怎样走出英语口语学习的误区

    看着我。   40、 Watch carefully. 看仔细。   41、 What are you going to do tonight? 今晚干啥去?   42、 I’m going to Disney’s English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。   43、 I’m going to learn Disney’s Magic English. 我去学迪士尼神奇英语。   44、 What’s on tonight? 今晚有什么节目?   45、 Let’s watch TV. 我们看电视吧!   46、 We are going to the Pople’s Prk. 我们要去人民公园。   47、 Be . 请安静。   48、 Stop talking!(Do’t talk.) 别学一年级英语就学些“ABCDEF”?那可就大错特错了。在这一阶段,孩子们还可以学讲话。   49、 Don’t worry about it. 不要为这担心。   50、 No problem. 没问题。   千万不要小看孩子的学习能力,小的时候他们的记忆力非常好,随着学习的知识增多年龄的增长,记忆力就不如小时候了。但是家长们要明白过犹不及的道理,如果趁着孩子小就使劲让他们学习,不仅不会得到好的效果,反而易产生逆反的心里。

  • 初学日语要面对的2个盲点

    过硬。同理,如果学英语影响到了你的日语发音,那是因为你的日语发音能力不过硬。那同时学习这两门语言会不会有好的影响呢?因为自己就是英语专业的,所学生来到我们北京日语学以对这个问题有切身体会。   答案是有的,首先就体现在日语词汇里的英语外来词上。举个例子,如果你知道   茉莉花的英文是Jasmine,那么你背起ジャスミン茶这个单词就轻松多了。   然后在发音上,我们知道,几乎所有语言都是要用到口腔和鼻腔发音的。你学的语言越多,使用起这两个地方就越熟练,所以多学几种语言对发音的进步是有帮助的。   (当然前提是发对音)   以上是北京日语培训小编为大家整理的关于日语暑期班常被问到的问题,希望对大家日语学校有帮助,也希望大家通过北京沪江日语培训班来做为自己日语学习的伴侣。

  • 韩语自学的误区,切记一定要避免

    学习都需要引路人,中国有句话说的好,师傅领进门,修行在个人,很多同学在学以我想立刻提高口语。”或者“我学的都是哑巴韩语,要提高口语。” 诚然,口语作为一种直观的输出方式,可以立刻看得出此人的韩语水平如何。国内学习外语的模式就是大家熟悉的“语法——翻译——背诵法”,尤其是对词汇的背诵,懂语法、词汇多的人基本上都能通过考试。但这样对韩语的输入并无多少帮助,考试自然也检测不了什么水平。   我们学的不是哑巴韩语,而是应试韩语,如果真的是哑巴韩语,默认你的读写是很流畅的,就好像韩国的聋哑人一样。所以口语真正不好的原因是:听力输入量实在太少,包括自吹自己听力不错,都能听懂的。听懂其实什么都不算,因为你们从小没有坚持听课本磁带或者CD的习惯,仅有的一点可怜的听力输入都是考试前几周匆匆忙忙做听力题积累的,一字一句

  • 日语N1教材推荐

    本来考级可能要加大自学力度,不过3级是绝对没有问题的。   三、《快乐日本语》:这本书渗透的理念是快乐,这样就很引人关注了,谁不想能在快乐中学习呢?   1.词汇方面更新较快,主编者都是刚从日本回来不久的副教授级别教师,对当下日本现状非常了解,相对其他几本书来说,词汇新鲜度更强,对于想教材推荐。选到好的书本,对于我们学出国的同学来说是不可多得的。   2.语法上和新编日语有些类似,可能是主编等也是受其书影响有关。不过难度适中,初学者来说难度不大。   3.课文中插画丰富,用漫画的表现手法正好迎合了当下学生的心理,真正体现出了快乐二字,课文难度不大,个人感觉梯度可能略小,不过对自学者非常适用,是一本非常适合完全自学的教材。   以上就是沪江小编推荐给大家的日语N1教材,以及相应的辅导用书,尤其是辅导的练习书,大家可以根据自己的弱项来进行选择,最后预祝大家都能考出好的成绩。

  • 大家学不好日语的原因

    要是确保正确的句子,比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子,就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这学习日语的时候总是抱着极大的决心,但是在学习的过程因为各种问题,从而导致日语学句话是表示“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的,所以可以得出结论,非意志形动词也可以有意志形。自己也可以总结,“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。   通过对上面文章的阅读,相信大家都已经知道学习不好日语的原因,原因很多,但是只要找到原因,再针对性的进行改正,相信通过一段时间的努力还是可以学好日语的。

  • 日语初级学习技巧分享

    反复来提高写作能力。总的来说,阅读理解和作文是最容易失分,也最容易提分的内容,靠的是系统的正确的引导。教而得法,因材施教就一定会有提高。   以上就是今天沪江小编为大家分享的初中孩子,语文补习也学不好,语文成绩提升的关键在哪里?这些问题文中都作了详细的解答,是一些切切实实能提高孩子学习成绩的,非常好的内容,希望这些分享对你有所帮助!