年级精读课用北京大学出版社《综合日语》 　　泛读是《日语中级阅读》(上外教育出版社) 　　听力是《大家的日语1、2》《毎日闻きとり》 　　上海外国语大学日语考研 　　日语语言文学考试参考书目推荐 　　《新编日语》(1-3)，上海外语教育出版社，2000年版 　　谭晶华2002《日本近代文学史》上海外语教育出版社 　　俞瑞良2007《日语翻译》上海外语教育出版社 　　皮细庚《日语语学》《新编日语语法教程》 　　季林根，陆静华 2003《新编日语阅读文选》 　　周平《日本文学作品选读》上海外语教育出版社 　　铁军2006《日语古典语法》北京大学出版社出版 　　吴廷缪 1994《日本史》南开大学

点击“交费”按钮后，系统将显示相应的中国工商银行或中国招商银行网上付费按钮，点 击其中之一便可以开始进行网上付费。选择银行后，您将重新被引导到中国工商银行或中国招商银行的安全网页。请按照银行的要求完成付费程序。当付费完成后， 请记录下银行所提供的定单号，以便日后用于核对和查询你的付款。通常考试中心报名系统会立即收到你的付款确认，至此你已完成整个报名的个人操作。银行网上 支付系统如发生延迟向考试中心报名系统确认考生付款的情况，请考生在12小时之后登录考试中心报名网站，以便核实您的付费和报名状态。如果你仍未看到对您 付费的确认，请日语等级考试费用是多少呢?今天沪江小编就跟大家分享一下2017年最新的日语等级考拨打考试中心服务热线以寻求帮助。请您在未确认是否交费成功时，不要轻易重复进行网上支付。 银行

日语表达一句完整的句子的现象。 　　4、受汉语表达影响严重，在某些句子中仍然沿用中文的表达方式。这就是我们常说的中式外语。 　　5、背单词的时候不关注日语口语音调，认为只要背出对应假名就好了，或者不关注长音、促音

加深一下印象。 •では→じゃ　ては→ちゃ そこで遊んではいけません。→そこで遊んじゃいけません。 不能在那里玩。 約束を忘れてはいけません。→約束を忘れちゃいけません。 不能忘记约定。 •～ている→～てる リンゴを食べている→リンゴを食べてる 正在吃苹果 •～ておく→～とく その問題を覚えておく→その問題を覚えとく 要记下这个问题 •～てしまう→～ちゃう そんなことはもう忘れてしまいました。→そんなことはもう忘れちゃいました。 那种事情我早忘了。 •～のだ→～んだ 彼は背が高いのだ。→彼は背が高いんだ。 他真高啊。 •かしら=でしょうか あの人は今日语能力考试，听力部分是很多同学的弱项，如何提高自己的听力得分，不仅仅需要我们在平时的学习中打好基础，更需要在考日来るかしら。=あの人は今日来るでしょうか。 那个人今天来吗。 •かな=でしょうか・ですか・ますか この小説はどんな展開になるかな。=この小説はどんな展開になるでしょうか。 这本小说会怎样发展呢。 •っけ=ですね・でしたか あの人は誰だっけ。=あの人は誰か。 那个人是谁。 •こと=ですね・ませんか 本当に美しい作品ですこと!=本当に美しい作品ですね! 这幅作品真的好美! 朝ごはんを食べませんこと?=朝ごはんを食べませんか? 不吃早饭吗? 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?大家考前记得多多练习。更多精彩内容，请关注沪江网。

求才算合格。 　　考生没底多观望 　　一位准备参加12月份日本语能力测试的同学认为，新的日语等级考试题型有所变化，在难度上应该也会有相应的调整，之前接受的日语培训都是依照旧的考试模式，且自己并不着急拿到日语等级证书，所以可以看7月份的考试通过情况和难度再决定是不是继续报考。 　　签约辅导班依然是香饽饽 　　虽然新的考试让很多考生望而却步，但也有大批考生义无反顾。虽然日语等级考试报名没有往年那样火爆，但是龙门教育的免费重修制度解决了同学的后顾之忧。学员参加日本语能力测试的考试，如果学员没有通过能力考试，龙门教育将提供免费的继续学习的机会! 　　龙门教育已经根据新的日语等级考试标准的重点和变化，在教学上做日来，日语等级考试有了新的改革，很多考生对于新的改革可能有很多的疑问。不知道改革是把考试难度加大了还是减小了考出了相应的调整，使考生的学习更有针对性。听力部分一直是大部分考生的软肋，此次增加了听力的时长，也是重点考查考生综合能力的一种体现。若想在听力上有更多提高，考生应该在平时就多多培养自身的专注力，扩大自己的词汇量，牢记文法，并且多多体会日本人的说话方式和思维习惯。 　　日语等级考试无疑已经开始从书面应试慢慢转向了实践应用，语言能够运用才是所有考试的根本。

看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。 　　这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略，我们在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。 　　四、小学生语文的学习能力 　　语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力，也是发展学生的语文能力。 　　所谓能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，可分为一般能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。它是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，有20个交结点的、开放性的动态系统。 　　概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键是'听得好'。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，理解所听内容的实质。这是在'听'中的概括能力的表现;说的关键是'说得清'。即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。这是在'说'中的概括能力表现。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于小学语文学习策略的相关内容，希望这些方法能够帮助到同学们提升自己的学习能力，取得理想的学习成绩。

日语等级考试对于很多学日语的同学来说并不陌生，近年来参加这项考试的考

句子，是很好的吸收方式。在教学中,刚刚开始学习日语的学生,通过这种方式,直到现在我的很多学生保持的习惯,早上会告诉自己“おはよう”,之前说的“いただきます”,说饭后“ごちそうさま”,当吓了一跳,他说“びっくりした”……等等，一开始很奇怪也很有趣，但现在完全习惯了，把日语变成自己的很好。 　　2、随时随地想想日语 　　每当你想到日语，无论你在做什么，你都可以想象用日语怎么说这个，用日语怎么说那个。如果你真的喜欢，你会发现学习日语不仅仅是学习，而是你的习惯。语言是要用的，要用日语来填满我们的生活，要用的，要能脱口而出。 　　3、培养日式思维 　　归根结底，语言是表达思想的工具。日语不是死记硬背的，而是需日本作为我国的的近邻，加强了与中国在各方面的经济文化交流。学习日语要与有当地文化背景的人交流。在语言学习过程中，需要“外教

按照银行的要求完成付费程序。当付费完成后，请记录下银行所提供的定单号，以便日后用于核对和查询你的付款。通常考试中心报名系统会立即收到你的付款确认，至此你已完成整个报名的个人操作。银行网上支付系统如发生延迟向考试中心报名系统确认考生付款的情况，请考生在12小时之后登录考试中心报名网站，以便核实您的付费和报名状态。如果你仍未看到对您付费的确认，请拨打考试中心服务热线以寻求帮助。请日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语您在未确认是否交费成功时，不要轻易重复进行网上支付。 交费的规定：国际日语能力等级考试网上报名系统确认考生交纳的考费后， (1)考生因故不参加考试的，考费不予退还; (2)报名截止日前，其它考点如有座位，考生可以更换考点,但仅有一次更换考点的机会(无须支付额外费用); (3)考生不得更改考试级别、姓名、姓名拼音、性别、证件类型、证件号码及出生日期; (4)因报名时提交个人信息错误导致不能考试的，考费不予退还。 　自行打印准考证 报名截止后，网站在“重要通知”中会发布打印准考证的具体时间段，届时请考生在规定的时间内，使用A4纸自行打印准考证。

比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 　　(1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 　　例如： 　　育つ(自)←→育てる(他) 　　止む(自)←→やめる(他) 　　減る(自)←→減らす(他) 　　(2)长短相日语学习中，有时会发现一些词的发音、用法等等都是有规律，不过因为不属于语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 　　① 如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 　　例如