小升初考试中，必背的知识点主要集中在语文基础知识考

自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。 　　16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。 　　17、字中考数以600-900字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。 　　18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于中考作文写作的十八条有效的建议，希望这些写作技巧能够帮助大家切实提升作文写作的实力，在考试中取得理想的成绩。  

考试中所占分值约为40%~60%，由此可见作文在语文测试中重要地位，写出一篇好的考场作文甚至能决定考面的指导，从而造成了考生临场作文水平不高，得分低，考场时间紧张的困境。中考语文作文技巧提升课程帮你解决烦恼。 　　沪江网校联合语文教研员，中学语文高级教师 刘老师，精心打造中考语文作文技巧提升班。根据考试作文的写作特点，结合中考优秀作文，从好作文的标准、选素材、审题以及写作技巧等角度，内容精华，讲解细致，帮助考生写出优秀的中考作文，并且培养学生良好的写作习惯，提高写作能力。 　　独一无二的全教研员授课阵容!10节课=30分?让最强大的师资团队，为你助力学习!什么是教研员?为什么选择教研员授课?教研员，代表着对应学科在专业领域的最权威代表。而中考，只有教研员和个别特高级教师才能参与命题，甚至某些地区只有教研员才具备命题资格。因此，所有的教研员都可以称得上是真正的命题专家。沪江网校邀请教研员亲自授课，多年宝贵的经验与总结，将为你打开通往名校的最佳捷径! 　　学习目标 　　1.系统掌握写作方法和技巧; 　　2.提高日常写作能力; 　　3.提高中考语文成绩，助力名校梦。 　　第一讲 好作文标准 　　第二讲 素材在哪里 　　第三讲 读懂作文题 　　第四讲 把事件写细 　　第五讲 把情感写真 　　第六讲 把道理写深 　　第七讲 结构巧变换 　　第八讲 画龙善点睛 　　名师传授写作技能，3小时解决初中作文!通关模式，学完一课解锁下一课，课程在有效期内课反复学习，不受时间和地域的限制。适合希望提高中考语文成绩的考生;希望重点学习考场写作的学生;对写作感兴趣的学生。

也是近几年升学考试中谈生死、胡编不幸家庭特别多的原因之一。在强调写自己的作中考临近，复习备考已经火热登场，很多同学们都在紧张的复习各类科目，其中，比分比较大的语文作文，尤其重要，中考文中，进行编造、虚构对不对的问题我们且不谈，仅从选材而言，并非写大事就容易出深刻，写小事就难出深刻。 　　3、材料求独特，别出心裁。真实的材料是写好情感类文章的基础。对中学生来说，真情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉，最了解的亲人、朋友、老师等身上。但是，写这一类题材最容易千人一面，平淡无奇。这就要求我们学会独辟蹊径，从众多的材料中把独特的内容写进自己的文章。 　　沪江小编认为，既然出题者出其不意，同学们在作文写作时，可以选择一些别出心裁的内容，这样，可以让评卷老师眼前一亮，看到不一样的亮点，也许会给到你高分，纵观往年中考，好的作文都是不拘一格的，只有思路新颖，才可以抓住评卷老师的心，才能拿到作文的高分。

语文考试中作文部分总是写着写着好像写跑题了，怎么办？每年中考作文题，都让部分考生捏把汗。因为语文人去说吧！ ” 　　②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。 ” 　　【解析】 　　材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念; 　　材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者孰是孰非？两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。因此，可以提炼这样的观点：只有既有“走自己的路”的坚定信念，又有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。 获取更多的中考满分作文资料：http://www.hujiang.com/c/zkmfzw/list/　 本文为黄保余老师博客原创文章，如想转载，请注明原文网址，谢谢配合！

常用的有以时间为序的纵式联想、有以空间为序的横式联想、有不受时空限制的自由联想等方式;而在数学学习中，关系联 想就采用较多一些。 　　要使自己拥有卓越的想象能力，首先要不断丰富知识、扩大知识面，一旦遇到有通感的事物，联想就会很快展开。其次要有联想意识。对于要解决的问 题，有意识地从它的正、反面，以及与它相近、相中考来说，语文科目考似的关联事物和经验中，多角度地进行思考，从而找到解决问题的线索。再次要在学习过程中，有意识地进行联想 　　训练，使自己联想技巧得以提高。如对课文采用摘句联想、情节补白、添枝加叶、编续结尾、改编续写，进行快速构思式的即兴作文，即兴发言等训练，对提高联想 技巧都有帮助。 　　5.全方位思考法 　　运用这种方法观察事物、分析问题和解决问题，能使主体思路不仅仅局限于某一个点或某一个面，而是从点到面、从面到体、点面体并存;既思前因，又 　　想后果;既可从空间方位、时间顺序上来考虑，又可从逻辑上来分析;既要考虑整个系统内

用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。 　　5、精辟设喻式 　　开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，精辟设喻式多用于议论文的开头，它考能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”，就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于中考语文作文五种开头方法的相关内容，希望这些能够帮助大家提升作文开头写作的效果，取得理想的考试成绩。  

注重用法的学习。 　　五、练习口语 　　英语作为一门语言，光学会听和写是不够的，只有能顺利的说出来才是活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，好要珍惜和老师以及同学的交流机会，这样英语水平才能够较快的提高。 　　六、背诵范文 　　背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，因为两者在思维方式上还是存在差异。 　　同学们在学习中考英语的过程中，除了要学习单词语法、练习听力写作，以及口语外，还要通过大量的阅读的练习，来提升阅读能力，此外，针对考试题型进行练习，也是必不可少的，这样可以帮助我们更好的应对考试。希望以上沪江小编的分享能够帮助到大家。

就是积累啊，到考试的时候，没有这些“黑话”，答案就是无效的，语言再美也没用啊。“本诗的语言充满着一种明媚的忧伤，好像流动的琉璃”是很美，但是可能的得分点就是“本诗渲染了沧桑凄凉的景象”这样的句子，而这些是之前考试和之后会重复的东西。 　　永远记住，阅读不可能考个性化表达(个别阅读延伸题除外)。既然要写出得分点，这个得中考语文试题中阅读题占了很大部分的分值，只要提高阅读题的得分率，中考语文分点必然是“黑话”也就是之前出现过的，以后也会重复的东西。上述这些就是沪江小编就如何快速捕捉到语文中考阅读题目答案的相关内容，希望对大家有所启发。