何为训练营，就是在其中针对某一主题进行专项的集中式的磨练与学习。语文并不好学，其中的作文部分更是语文能力的直接体现，所以进入作文训练营对于不少人来说很有必要。沪江网的直击中考作文训练营课程就是对中学作文的一次有效的探索。 　　语文哪里有问题? 　　所有人的回答都是阅读和作文。 　　沪江初中推出【语文直击中考系列】课程，【考场作文训练营】帮助考生解读中考作文命题趋势，重视技法落实，调动学生进入竞技考场状态，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动及实战能力，目标是帮助考生写出高分考场作文!一个人要想在短期内提高写作能力是不可能的，但想要提高作文分数是可行的。 　　本课程特色：重技巧

来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。 5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。 以上便是沪江小编为大家介绍的中考英语听力答题技巧，希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

如果你想报考历史类研究生，如果你对历史研究有兴趣想要更进一步学习，那么在准备考研考试之前，要选好历史考研的参考书籍。官方指定的历史复习材料目前还不太清晰，所以根据以往的经验，大家可以看看下面的书籍作为参考。 硕士研究生招生考试中的教育学、历史学、心理学等学科门类的初试科目实行全国统考，由原来的两门专业课考试合并为一门专业基础综合考试。但到目前为止，还没有完全指定的历史学考试复习教材。对于参考书考生希望越少越好，希望参考书所覆盖考查的范围越大越好。然而事实上，我们阅读的教材品种越多，对史实的理解也就越深，历史学统一命题，却未给出书目的原因也大抵如此。因此，我们建议准备考研的朋友，在条件允许的情况下，尽可能多的阅读各类参考书，以下是历年考研试题进行研究进而总结出的一些较为权威的参考书，希望对即将届考研的同学们有所帮助。 大纲及配套解析 《全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲》 教育部考试中心　编 高等教育出版社 《全国硕士研究生入学统一考试历史学考试大纲解析》 全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会　编 高等教育出版社 中国古代史 《中国古代史》 朱绍候主编 福建人民出版社 《中国古代简史》 张帆 北京大学出版社 中国近现代史 《中国近代史》 李侃等著 中华书局 《中国现代史》 魏宏远主编 高等教育出版社 《中国现代史》（上、下卷） 王桧林主编 高等教育出版社出版 世界古代中世纪史 《世界史》（古代史编）（上、下卷） 吴于廑、齐世荣主编 高等教育出版社出版 《世界中古史》 孔祥民 主编 北京师范大学出版社 世界近代史 《世界史》（近代史编）（上、下卷） 吴于廑、齐世荣主编 高等教育出版社出版 《世界近代史》 刘宗绪主编 北京师范大学出版社 世界现代史 《世界史》（现代史编）（上、下卷） 吴于廑、齐世荣主编 高等教育出版社出版 《世界现代史》 张建华主编 北京师范大学出版社 考研不是那么容易的，所考历史类研究生，如果你对历史研究有兴趣想要更进一步学习，那么在准备考研考试之前，要选好历史考有的专业都需要经过一番努力才能达到。历史类考研科目虽然不是热门，但也不要小看它，一步一个脚印的坚持最重要。在考研上有任何问题都可以来沪江网进行交流咨询。

好吗？ ”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 ” 【解析】 一中一外、一古一今的两材料，告诉我们的是同一个道理：在急功近利、异常浮躁的当今社会，务必“要有远见卓识 ”。   互补完善法 组合性材料，若几则材料提出的观点本质都是积极的且没有冲突，在立意时可以将几则材料的观点结合起来。 【示例】 ①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别考试中作文部分总是写着写着好像写跑题了，怎么办？每年中考作文题，都让部分考人去说吧！ ” ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。 ” 【解析】 材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念; 材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者孰是孰非？两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。因此，可以提炼这样的观点：只有既有“走自己的路”的坚定信念，又有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。 获取更多的中考作文，请阅读：http://www.hujiang.com/c/zkywylfx/

重要的是听和理解，然后才是记笔记。如果埋头记笔记，老师讲的什么反而没有挺清楚，或者只是听见了记下来了，但是没有动脑筋思考，这样的效果就会很糟糕。所以记录的时候尽量用自己能看懂的简写、关键词等，字迹比较潦草也无所谓。只要第一点做到了，这个笔记框架清楚，里面的内容乱一些不会影响以后的复习和中考成绩提分。 记录老师讲的例题，你就没有必要完全照抄整个解题过程，而是把最重要的解题关键点记下来，以后看到这个题目时候，看一下几个关键点就能回想起来具体解法这就够了。 总之，对于中考的复习，一定要跟紧老师，把握基础，按部就班的中考语文一轮复习，二轮复习等，就一定没问题了。 　　更多初中语文辅导精华文章>>>>http://www.hujiang.com/c/czyw/ 　　更多中考一对一辅导精华文章>>>>http://www.hujiang.com/c/zhongkao1v1/

面的优劣评出等级，再查阅评分表的分数，然后扣去包括错别字、标点、书写、字数等应该扣除的分数，最后才是作文的实际得分。 了解命题规律，对症下药 熟悉了中考作文的评分标准，接下来，就要知道近几年中考作文的命题趋势和命题规律，找准复习训练的方向，有针对有目的的训练。 湖南2013~2015中考作文命题规律总结（参考材料：《试题研究》）：   情感体验 发现美，写下美 个人感悟 成长经历 长沙     2014：那份不一样的真情 2015：书，我的良师益友 2013：从另一角度去＿ 2014：我们一起品味过的＿ 2013：我不相信眼泪 岳阳   2014：渴望＿＿ 2015：倾听的＿声音 2014：采撷生活中的浪花 2013：用＿把自己照亮 2015：相信的力量 2013：心里揣着一个梦   怀化 2014：谢谢你给了 我＿＿     2015：材料：胸怀   2013：有你同行 永州 2015：那一刻，我＿ 2014：严厉的温柔   2015：有一种声音牵动我心灵   2013：话题：转身 2014：因为＿，我更＿ 2013：走过＿ 郴州       2014：＿风 2015：一同成长 2013：在的影响下成长 株洲   2014：哦，原来这才是＿   2015：＿让我与以往不一样 湘潭     2015：生命里不:能没有＿ 2013：＿的梦想   2014：留住

一题。 　　(2)在听的过程中做记录。听力过程中，要记录关键的信息，特别是与全文大意及重要细节有关的词语。可以使用缩略语和简单的符号，以提高笔记速度。 　　(3)忽略不重要的信息。听的时候，要把注意力集中在全文大意及与问题有关的内容上，其他信息可以忽略。 　　(4)保持平衡的心态。不要为一两个听不懂的单词而焦虑不安，以免影响后面的听力。遇到听不清楚的单词，如果不影响对大意的理解，就不必深究，可记下单词的发音，待听完全文后可根据上下文猜测词义。 　　对于中考的同学来说，英语听力是最为困难的一个题型，也是让很多同学感觉到束手无策的一个题型，可是想要在中考中取得一个好的成绩，听力就必须拿到好的分数，因此提高听力势在必得，上文中沪江小编为大家整理了英语听力中存在的问题及对策，如果你也存在这样的问题，那么抓紧时间改正吧，相信时间还来得及。

睡前一定要大喊英语十分钟!让英语进入潜意识，做梦也在学英语。 　　6.“一日三餐前后”狂读五分钟英语，否则就不配吃饭，这叫“一日三餐法”!饭前读英语反思人生，饭后读英语有助消化! 　　7.跑步喊英语!既锻炼了身体肌肉，又锻炼了口腔肌肉!两个肌肉都发达的人绝对有“非凡的竞争力”!具体做法：在出去跑步前，先抄写一段英语放在口袋里。 　　8.一看到公园，就跑进去大声喊英语。充分享受美景，充分呼吸新鲜空气! 　　9.“四个一”原则：每当我读英语或说英语的时候，我都会做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力!这样，我的英语马上就会变得地道、好听! 　　10.平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满!这样可以训练自己的非凡气质。 　　以上就是沪江的小编为大家整理的学好中考英语必备的十个好习惯，虽然现在距离中考已经不到半年的时间，但是在这半年的时间，养成好的习惯，对于备战英语还是非常有好处的，好好阅读上面的文章，看看自己的学习习惯都有哪些需要改正，然后将这些好的习惯都变成自己的，相信大家在中考到临的时候，都能够考出好的成绩.

错字的原因，把字写规范、读准确，还要善于利用字典、词典。字典、词典是我们学习的良师益友。 　　4、词语 　　掌握初三语文课本中的注释、课后练习中出现的词语，以及课文中的常用词语。能结合一定的语言环境来理解词语的意思，能辨析同义词、反义词、多义词、能分辨词语的感情色彩。 　　掌握、揣摩一些基本的方法：一是掌握常用词语，做到会读、会写、会用，重点掌握课文下注释和课后练习中提出的常用词语;二是能理解词语在一定语言环境中的含义，包括词义、引申义、比喻义，能理解多义词在特定语言环境中的不同含义和表达作用;三是能分辨词语的感情色彩，辨析褒义词、贬义词和中性词;四是会辨析一些同义词、反义词。学生在语文学习中要把每篇课文下的注释中的词语要多看一看，有

行了多少距离? 　　9.一条环形跑道长400米,甲每分钟行80米,乙每分钟行120米.甲乙两人同时同地通向出发,多少分钟后他们第一次相遇?若反向出发,多少时间后相遇? 　　10.甲乙两人同时从A,B两地出发,相向而行,3小时后两人在途中相遇已知A,B两地相距24千米,甲乙两人的行进速度之比是2:3.问甲乙两人每小时各行多少千米. 　　11.已知甲,乙两地相距290千米,现有一汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地,出发30分钟后,另有一辆摩托车以每小时50千米的速度从乙地开往甲地.问摩托车出发后几小时与汽车相遇? 　　12.小