得好. b.I judge him to be about 40.我判定他有40来岁. I feel as if it were going to rain.我觉得好像要下雨了. I guess you\'re right.我想你是对的. Judging from her letters,Mother seems to be feeling a lot better.从母亲的来信判断,她似乎觉得好多了. Judging by his accent,he must be from the south.从他的口音判断,他一定是南方人. It seems that you are lying.看起来你在说谎. So far as I can judge,this car will hold six people.依我判断,这日常生活的交际是不可缺少的，当然就会涉及一些关于日常交际用语了。如果是在国外，那么就要了解英语常用交际用语辆车可以坐六人. In my opinion,Americans eat a lot of meat/too much meat.在我看来,美国人吃肉多/吃肉太多. 简说：a组为听了对方的话以后,作出的裁决、评价的常见用语.b组为作出判断和发表自己看法时的常用语. 以上便是沪江小编为大家介绍的英语中常用交的际用语，希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

英语定做… 　　make up one’s mind to do 下定决心做… 　　2.想.../希望... 　　want to do = would like to do 想做… 　　hope to do 希望做… 　　expect to do 期待着做… 　　wish to do 希望做… 　　consider doing 考虑做… 　　look forward to doing 盼望做… 　　dream of doing 梦想做… 　　can’t help doing 情不自禁地做… 　　3.表示喜欢和感兴趣 　　like / love doing喜欢做… 　　enjoy doing喜欢做… 　　be fond of doing 喜欢做… 　　be keen on n/doing 喜欢做

理化。在复习时，要注意以下几点： 　　1复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。 　　2复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。 　　3复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。 　　很多家长都希望是，小的时候就有良好的英语水平，也是应试考试的要求也是未来社会职场发展方向。那么在小学阶段，如果自己的孩子，英语学习有障碍或者成绩不英语的好时机，越多的英语积累都有未来的英语学习有很大的帮助，仅仅是因为小的时候记忆力好学习英语理想，该怎么做呢?欢迎来沪江网交流学习，这不失为一个好的方法。

　　A. 어서 오세요. 오랜만에 오셨네요. 　　B. 새로 나온 영화가 있어요? 　　A. 이쪽에 있는 게 다 신프로예요. <스파이더맨 >는 보셨어요? 　　B. 본 지가 언젠데요. 　　A. 그럼 <터미널>은요? 이거 오늘 막 나온 건데. 　　B. 무슨 내용인데요? 재밌어요? 　　A. 감동적인 영화예요. 볼 만해요. 　　B. 주연이 누구예요? 　　A. ‘톰 행크스’요. 　　B. 그가 나오는 영화는 별로 좋아하지 않는데. 　　A. 그럼 <야연>은 보셨어요? 지금 중국에서 대박이에요. 　　B. 그럼 이걸로 주세요. 얼마예요? 　　A. 단골이시니까 7천원만 주세요. 　　A.你好!好常时间没见到你啦! 　　B.有什么新片吗? 　　A.这边儿都是新到的。看过《蜘蛛侠》了吗? 　　B.我早就看过。 　　A.那《幸福终点站》呢?这是今天刚到的。 　　B.讲什么的?好看吗? 　　A.是那种挺感人的故事片。值得一看啊! 　　B.是谁主演的? 　　A.汤姆汉克斯。 　　B.我不太喜欢看他主演的片子。 　　A.你看过《夜宴》吗?现在在中国很火的。 　　B.那要这部，多少钱? 　　A.老顾客了，就给7000块吧。

进行一对一的口语交流对话。此外让孩子听一些英文音频，英文动画视频强化孩子英语口语的标准性。也可以给孩子下载一些英语学软件如大声说英语APP。 　　找对机构有提高 　　找一家靠谱的少儿英语培训机构，在找少儿英语培训机构的时候，一定要找有优质外教、有在线英语学习软件的少儿英语培训机构。优质的英语口语外教是从北美或者欧美聘请而来，这里要避免菲律宾外教。因为标注的英语口语是以北美和欧美的发英为准，而部分非教的英语口语是存在英语口语缺陷。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高孩子英语口语的三个技巧，如果家长们正处于迷茫的状态，可以好好的阅读本篇文章，将上文中提到的技巧好好的应用在孩子的学习上，相信通过一定时间的努力，会取得很好的成果。

英语，尤其是职场白领人员，开始学起了商务英语，很多人学会商务英语以后，对于商务英语先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。如果没有一定的语言基础，即使掌握了一些阅读的技能，要快也快不了，因为这个必须的有一定的英语基础词汇积累的前提。 　　每天养成写英文日记的习惯： 　　用英语记日记无论是对提高英语口语还是提高英语的其他方面的能力都是一个非常有效的方法之一。建议大家不妨养成坚持写日记的习惯。在写日记时，可能会碰到一些用英语表达不好的情况，这时可以查词典、查笔记，也可以把它空在那里或用汉语写在那儿、以后去请教同学或师长。久而久之，养成了一种用英语表达思想的习惯。这无论是对提高口语、写作，还是其他方面的技能都是一种非常有效的方法。 　　结合电影娱乐学习英语： 　　多听一些英语歌曲以及多看一些英文电影对提高英语的口语水平也有一定的帮助，不仅可以提高自己的听力水平，对英语的发音和扩充自己的词汇量和语句也有一定的帮助。建议大家平时没事可以多听一些英语歌曲或多看一些原版

　　1.안녕하세요(安宁哈塞哟)：见到韩国朋友说一句“您好” 　　2.만나서 반갑습니다(满拉所 盼嘎不是米大)：见到你很高兴 　　3.잘 부탁합니다(擦儿不它卡米大)：多多关照 　　4.감사합니다(卡目沙哈米大)：谢谢 　　5.죄송합니다(罪送哈米大)：对不起 　　6.안녕히 가세요(安宁习 卡色哟)：再见，走好，在客人离开的时候主人对客人说的话 　　7.안녕히 계세요(安宁习 给色哟)：再见，对主人说的话 　　8.사랑해요(萨朗黑哟)：我爱你，在韩剧中经常可以听到的。 　　9.좋아해요(做啊黑哟)：喜欢 　　10.맛있게 드세요(吗习给 多色哟)：吃好啊 　　11.배불러요(别不儿罗哟)：我吃饱了 　　12.고파요(过怕哟)：肚子饿了 　　13.연락할게요(眼儿拉卡儿给哟)：我联系你 　　14.안녕히 주무세요(安宁习 租目塞哟)：晚安 　　15.생일 축하합니다(生一儿 粗卡哈米大)：生日快乐 　　16.아자!아자!회이팅!(啊杂，啊杂，华一听)：加油! 　　17.오빠,사랑해요(哦吧，沙浪黑哟)：看到自己喜欢的韩国歌星可以说的一句很实用的话，让他能一下子注意到你。要注意这里的“오빠”是女孩子才能说的哦 　　18.도와주세요(多哇主塞哟)：请帮我 　　19.저는 김희선이라고 합니다(错能 近米森一拉过 哈米打)：我叫金喜善，”저는“是我的意思，”이라고 합니다“是叫的意思， 　　20.저는 중국사람입니다(错能 总谷沙拉米米打)：我是中国人。呵呵，要是到韩国去旅游，这句话最实用。

说话,图片页面上的内容总结成一个,两个单词,用简洁、生动、形象,适合儿童的语言口语特点,使孩子感到如此善良,促进他们的记忆和复述。 　　对于年龄较大的孩子，有一定的理解和接受能力，可以让他们练习对画面说话，成年人只是适当的引导，这对训练孩子的说话能力和发挥想象力是有好处的。 　　2、大胆想象，提高英语口语 　　想象力是孩子的天性，只有想象力才能创造出一些东西。孩子们的想象力是一种无限的资源，有多广就有多广，有多深就有多深，有多奇妙就有多奇妙。 　　所以，孩子们的想象力似乎是童话故事的宝库，丰富而神奇。既然有口语能力的培养不是一朝一夕的事，而要天长地久，日这么多宝贵的资源，我们为什么不充分利用当地的资源呢? 　　例如，雨后看到彩虹，父母可以问彩虹是什么样子的，你想用它来做什么?你对彩虹有什么问题吗?让孩子充分展开想象的翅膀，说出自己的想法。 　　对于问题的答案，鼓励孩子追求“标新立异”，说出自己丰富多彩的想法，让孩子在个性的问答中，插上想象的翅膀。这不仅可以培养孩子的想象力，还可以锻炼学生的口头表达能力。 　　3、创造故事，培养英语口语 　　根据孩子的年龄特点，低年级的学生喜欢读故事，听故事，编故事。充分把握这一特点，可以有意识地运用故事来训练学生的口语表达能力，提高学生的口语表达能力。 　　如果故事讲得好，学生的语言不仅完整，而且有逻辑性，孩子的想法也会有很大的创新性。 　　上述就是沪江小编为大家带来的提高幼儿英语口语表达能力的方法，大家要深入掌握这些技巧，找到适合自己的学习方法，进行全面的学习。

　　六级英语口语，是英语里面相对较难的英语口语比赛，以为在大学里面英语有四六级之分，所以的话，要考英语四六级并不是那么简单容易通过的哦，以下是沪江小编为大家整理的英语六级口语如何备考的相关内容。 　　一、口语考试组成部分 　　六级口语由三部分组成。第一部分为自我介绍与问题回答，第二部分为两名同学分别阐述观点和互相讨论，第三部分为问答环节。全部采用机考的形式。 　　二、准备方法 　　1、发音部分 　　很多考生音标发音不英语口语，是英语里面相对较难的英语口语比赛，以为在大学里面英语有四六级之分，所以的话，要考英语准确，导致口语语音有问题。读准每一个音标，读准每一个单词，对口语的帮助很大。 　　2、日常训练 　　六级口语对日常交谈的用语要求较高，需要考生能流利表达自己的看法。在生活中

美加三国外教师资，英语母语地道表达，原汁原味的发音教学。 　　2、 多样化教学方式 　　因为学的是基础口语，所以给孩子培养口语能力时需要大量地听力输入和频繁地使用口语。好的英语培训机构会利用精英语的方式有很多，在疫情期间，网上学英语成为了主流，但是英语学习最重要的是保证孩子能够学到纯正的英语口语美的课件，丰富课程内容，在教学过程中适当地通过英语视音频给孩子授课，还有英文动画和益智小游戏等等，提升孩子学习英语的兴趣度，引导孩子进行模仿，启发孩子独立思考，做到举一反三。进行可理解性的英语输入，增强口语表达。 　　3、短时高频强互动 　　英语的本质是一门语言，因此不能脱离实际的运用。很多英语学习者之所以学不好这门语言，就是因为只注重记背单词，学习方式僵化死板，知识一味地机械重复，很容易对学习英语丧失信心。懂得如何给孩子有效的口语教学的机构。往往会在孩子能集中注意力的25分钟之内， 大限度地保证教学效果，让孩子时时刻刻浸泡在英语环境中，一边学习新知识，一边巩固之前所学，孩子的口语基础更扎实稳固。 　　以上就是沪江小编为大家整理的关于网上学基础英语口语的一些建议，家长们还需根据自身的需求和孩子的实际情况来给其选择合适的英语培训机构，没有绝对的好与不好，只有合不合适的问题。希望对各位家长有所帮助。