以是你学习或生活中的一些趣闻或社会上发生的一些大事件，不会的词汇回家以后查阅词典，再记录在你的小单词本上。 　　途径二，周末参加英语角、英语沙龙，去与社会各阶层人士包括外籍人员海阔天空地大侃特侃。 　　途径三，如果有条件，可以结交一个外国留学生或请一位外国留学生当老师，你教他汉语，他教你英语、在这样的交流中你不仅可以学到地道的英语，还可以受到多元文化的影响，培养国际视野和多元视角，同时感受不同国家的人的思维特点。 　　途径四，向你的英语教师提议建立英语值日生报告制度，每节课由一个学生用英语向大家做展示，选择同学们最感兴趣的话题去讲，并按照话题积累不同的相关词汇与句型。 　　途径五，积极参加课堂上老师布置的英语对话、提问、小组活动、表演等练习口语的活动。 　　途径六，选择一套经典的教材，背诵其英语的人都知道，学习英语口语最重要，但是到底有什么好的途径可以最有效的提高我们的口语中最精彩的文章，或抽出一定的时间朗诵、背诵经典的英语课文，这样既可以应付考试，又可以练习口语。 　　途径七，背诵一定数量的经典的英语文章，尤其是名人演讲，注意模仿地道的英语语音语调以及肢体语言，并用心体验文中的思想和情感，学习伟人或名人的思想，同时分析文章的结构、句式，为以后自己写演讲稿奠定基础。 　　途径八，背诵优美的英语诗歌，如果感兴趣可以进行配乐诗歌朗诵，培养语言的节奏感和韵律感。 　　途径九，报名参加口语培训班。可以利用节假日或寒暑假去参加，在那里不仅可以练习英语口语，而且可以学会与他人交流，拓宽视野，结交朋友。

要是指象形、指事、会意、形声这四种,转注、假借一般说是用字法。 1.象形:指用线条来描画实物形状或特征的造字法。 2.指事:是由象形符号加上指示性的抽象符号来表示意义的造字法。 3.会意:指字的整体意义由部分的意义合成。如：“信”字由“人”字和“言” 字合成表示人说的话有信用。 4.形声：指字由“形”和“声”两部分合成，形旁和字的意义有关,声旁和字的读音有关。形声字有以下六种形式： (1)左形右声如:清吐城 (2)右形左声如:功领救 (3)上形下声如:露花岗 (4)下形上声如:烈忘警 (5)内形外声如:闻闷问 (6)外形内声如:圆阁病 四、多音字、同音字、形近字、多义字 1.多音字 指因意义不同而有两个或两个以上读音的字 2.同音字 指声母、韵母和语文考试中将涉及到汉语拼音与汉字、词语、句子、文学积累与运用、口语声调完全相同,而字形、字义不同的字,如:“诚”与“城” 3.形近字 指在形体、结构和部件等方面很相近的字。 4.多义字 指因语言环境的不同而出现几种意思的字。如:“因”在“事出有因”中是“原因”的意思,在“因地制宜”中是“根据”的意思,在“因病数请假”中是“因为”的意思,而在“因循守旧”中是“沿袭”的意思。 五、辨别错别字 错别字包括错字和别字两部分。错字是指笔画、偏旁有错误,不成汉字了。别字是指误用形体相近、字音相同或相近

英语外教一对一是互联网时代下英语教育市场推出的一种英语美加本土的优质母语外教学习纯正的英语，一对一全英文授课，孩子沉浸在纯正的英语学习环境中，获得大量可理解性的听力词汇的储备，从而潜移默化地习得语言，将学习英语和用英语表达作为一种本能，彻底告别“哑巴英语”，达到“脱口而出”的理想境界。 　　从课程体系来看：小学生英语外教一对一课程虽然针对性极强，但是单一的教学方式并不适用于每一个孩子。比较孩子的个性、爱好和兴趣是不一样的，所以一定要了解机构所制定的课程是否符合孩子的实际水平和英语基础。沪江的英语外教一对一课程提供的专属的外教服务，不仅教学针对性强，还能依据孩子的实际学习情况为其量身定制个性化教学方案，因材施教，促进全方位的提升。 　　从授课模式来看：在学习英语时，选对适合孩子的授课模式才能让他们更好地掌握英语知识。而外教一对一授课能让孩子直接和外教对话沟通，有很强的针对性，还能激发和培养学习兴趣。而固定外教能够保持孩子学习的连续性，保障学习效果，适合大部分的孩子。 　　以上就是沪江小编分享的小学生英语外教一对一哪家好?实践才能出真知，家长们最好经过考查选择出符合自己标准的机构，为孩子领取试听课进行体验，再结合孩子的喜好进行选择。

很多应届毕业生在大学毕业之后才发现自己的英语完全满足不了工作的需求，尤其是口语，而英语口语不好的原因终归是我们用的很少。作为上班族，我们可以选择一些英语口语培训班进行全面的培训，一个好的优秀的培训班，可以轻松的提高我们的英语口语，只要方法正确，相信你最终会说得很流利的。 第一，英语口语需要坚持不懈的学习，每天都要抽出时间来学习英语口语，尤其是电话英语的培训方式，它英语完全满足不了工作的需求，尤其是口语，而英语口语可以让我们随时随地的学习英语口语，不会受到任何的时间地点的限制的。 第二，学习英语口语最好是灵活的方式，我们如果厌倦了一种学习方法，可以更换另外一种方式，让我们学的不会厌烦了。 第三，选择外贸英语口语培训班让我们不再孤立的学习，从而让我们与外教一对一的交流，而不是闭门造车学习。 第四，英语口语的学习一定要经常使用，这样才能记忆的更加牢固，而且还能确保准确无误，有助于英语口语全面提升。 第五，我们还可以从多角度来学习英语口语，比如读书看报、听广播、看电影等等都有助于英语口语的学习。 第六，我们还要敢于张嘴说英语，只有在交际之中才能学好，英语口语只有活到老学到老才能进步，所以各位千万不要放弃。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语培训班的正确学习方法，在学习的过程中一定要多运用、多练习，这样才能够在短期内有所提升.

大量练习，久而久之一定会忘记。 2、到英语角。如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方，在那里充分展示自己，建立起说英语的信心，锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去，你还可以自言自语，把自己想象成两个人在对话。 找老外单练。除非是训练有素的语言教师，一般的英语老外惟一的用处是：作为你操练口语的“活靶子”，把自己学到的说话内容在英语老外身上得以验证。不要期望一般的英语老外会对你口语方英语口语对于很多人来说都学得不好，归根结底到底是为什么呢?鉴于目前学校中英语面有什么好的指点，不建议你跟老外谈语法，谈语言学习规律。 3、通过电影学英语：轻松快乐提升英语听力、口语。 对于英语听说能力的学习者，学好英语，必须要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写能力会全面过关! 了解了口语学习的方法和途径，学生们可以根据自己的实际情况和爱好去选择合适自己的方法，这样有助于自己英语口语水平的提高。

现在很多的培训机构推出了外教一对一口语培训，大家也都知道一对一外教口语培训效果比较好，可是很多人却不知道如何选择好的外教?也不知道英语口语外教哪里好?今天沪江的小编就给大家介绍一下英语口语一对一外教哪里好? 　英语口语一对一外教帮助您提升口语能力 有很多的学生在学习英语过程中往往会忽视口语的重要性，而只训练听力，阅读和写作能力。这样的例子在国内并不少见，其中不乏优秀的学生，这是因为在中考，高考中只有听力，阅读理解和写作的试题，所以大多数同学都选择了只训练这三种能力，而忽略口语练习，这种走捷径的学习方法或许能够获得考试的成功，但是对以后的发展确实不利。就算你能够写一篇文笔极好的英语文章，能看懂

英语口语

须用英语工作。不许讲中国话!不会讲英语?出去!)”，监理气愤地说：“话都不会说， 来干什么!英语也不是我的 Mother tongue(母语)，按合同办事，我不能说我的母语，你 们也不能说中国话。不说英语，就是违背协议。Do not speak English?Get away!”话是难听了些，可我们违约，挨骂活该。 　　更为悲惨的是，我们的人挨骂也听不懂，还在那里傻笑。 　　我对他们说：“别口语，我们一定要选好练习口语的资料，这是最重要的一步。一些口语资料很不好，我们看着不能很好的说出来英语笑了!人家骂你们呢!你们不说英语，出去吧!咱们违约了，出去吧!” 这时我们的工程师只有默默站起来，低着头走出去。监理跟在后面“砰”地把门关上，嘴里 还在嘟囔着：“这样的人，怎么工作!” 是啊，家里搞装修，也不会请一个哑巴。 　　不会说话，只有出去。 　　Get away，就是淘汰出局，还是让人家骂出去的! 何等耻辱、可悲! 同胞们，作为一个中国人， 听到这些，做何感想?在世界各地许多场合(学术、工程、商贸等)， 很多在国内颇有成就的人， 像傻子一样被冷落在一旁。

    英语口语自我介绍(二) 　　Hello! It's my pleasure to come here and have a chance to introduce myself. I will graduate from beijing unite teacher training university and live in beijing chaoyang district; my major is visual communication design. 　　On college days, I studied some graphic artist design

快过级。 　　一、四级口语备考 　　1. 四级口语考试形式 　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含四个任务，总时间约为15分钟。 　　2. 四级口语考试备考 　　①自我介绍 　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。 　　②短文朗读 　　短文朗读时，屏幕会显示一篇文章，有45秒时间浏览全文，然后A和B两考生同时开始读这篇文章。通常文章不长，生词不多，肯定符合大多数同学水平。平时多拿相等长度的文章练习，发音清晰，通顺即可。 　　③简短回答 　　这一部分，考官会口述两个与文章相关的问题，两考生同时作答。第一问一般与文章内容有关，但是简单易答。第二问与文章主题有关，凭自己实际情况回答就好。 　　④个人陈述 　　个人陈述任务，首先屏幕会出现一张图片，考生根据图片内容作答，有45秒的准备时间，A，B同时回答。个人陈述部分可口语考试的注意事项以及备考方法。今天，沪江英语在线小编给大家整理出四六级口语按照“描述现象——分析原因——提出建议”的结构展开。注意将陈述时间控制在1分钟以内。 　　⑤考生互动 　　互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲，考生准备1分钟，A和B讨论3分钟。这部分新东方在线建议大家多注意体现互动，多听多想，最忌讳的就是从头到尾只说一句话，注意体现“互动”。平时可以和朋友用英语交流，保持英语交流熟练度。 　　二、六级口语备考 　　1. 六级口语考试形式 　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含三部分，总时间约为18分钟。 　　2. 六级口语考试备考 　　①自我介绍 　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。 　　② 陈述和讨论 　　考官先提出话题，两位考生轮流阐述自己的观点(陈述时间1.5分钟)。陈述结束后是两位考生互动讨论时间，一共4.5分钟。讨论时注意不要从头到尾只说一句话，不要冷场，要有来有去，有问有答，配合的好，双方都加分。 　　③问答 　　考官提出问题，两位考生回答同一问题(答题时间45秒)。第二和第三部分中，六级口语常考话题有赶时髦、食品安全、饮食与健康、金融危机、互联网利弊、面试、择业、考试作弊、网上购物、运动、校园生活、交通、环境保护、传统教育、课外活动、大学生活、竞争等等。 　　上述就是沪江小编分享的英语四六级口语考试备考高分攻略。总之，大家在备考时，一定注意这些常考话题涉及的口语表达，不要在考试时想说不知道怎么说，甚至无话可说!