一提到圣诞节，小编心里就很高兴。圣诞节最初是西方的节日，在中国传播地尤为突出，它有机地结合了中国当地习俗，发展日趋成熟。吃苹果、带圣诞帽、寄送圣诞贺卡，参加圣诞派对，圣诞购物等成了中国人生活的一部分。节日的意义就是送祝福，在圣诞节期间为自己和家人送上一份祝福，下面沪江小编整理了一些圣诞节的英语口语对话，大家赶快来学一学。 Fadi: What a fantastic Christmas present! Olivia: Did someone say “present”? I love presents... Fadi: I just mean the café staying open

一些音节和句子中的一些单词更英语口语发音的标准性一方面影响着英语学习者学习英语大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。 　　10. Sing a song!学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。       英语口语练习的关键是发音的准确性，只有能够正确、流利地发音，才能够实现英语口语效果的良好发展和提升。

才是一个正确的学习方式，练习口语绝对不是不做笔记，熟练之后就可以慢慢的不用动手了。 　　3.带着灵魂去说韩语 　　在读韩语的时候带点感情读韩语，不要像个机器一样，很多同学读的有气无力，没有一点灵魂在里面，就只是在哪里读。你要把自己假设到这个语境当中去，如果这个语境当中的人物就是我自己，我应该是是什么样的语气，什么样的语速，我去说这个句子，所以大家你要假设这种语境啊，以后真的到了这种语境下你就会紧张，那当然你的口语就卡了，这是一环扣一环的，所以大家一定要带有感情读韩语 　　4. 大家在遇到卡顿或者读错的时候，要从哪里读错就要从头开始爬起来，卡顿的时候不能在错的地方接着往下读，而应该在这句话重头开始，之所以读这个会读错一定是前后，你不熟练或者是你有什么问题导致你错的，但是如果你只改了这里，你回头在读的时候，你到这不一定就能够很顺利的读过去可能还错，大家可以试验一下 　　上述内容大家看明白了吗?其实更多的是需要大家区在练习的过程中自己去注意，只语口语练习是不可少的，不练习怎么会好呢。尤其是语要你肯努力肯动嘴你一定会有进步，大家要注意这四个小点，会在练习过程中上少走一些弯路。韩语中还有哪些是你比较关注的，也可以来这里告诉我们。

很难达到最佳的教学效果。对于少儿来说，获取语感，培养兴趣，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是非常重要的。 3、少儿英语口语学习必须攻克三：盲目迷信外教 一听说是全外籍培训师，一些家长会立刻对这所培训中心刮目相看，觉得档次高，孩子也一定能学到正规、最地道的英语，一步到位。但事实证明，并非如此。外籍培训师上口语交流课，对于已有一定英语词汇积累和基础语言知识的人来说，是非常必要的，可以学到最真实地道的英语，迅速提高口语交际能力。对于英语水平相对不是很高的中小学生来讲，中籍培训师必不可少，他们一方面拥有牢固的专业英语知识，另一方面拥有双语教学的巨大优势，使用汉语作为辅助拐杖帮助同学们将来能够更顺利的完全使用英语作为交流工具。 4、少儿英语口语学习必须攻克四：追求口语练习的进度，没有实际掌握语言 现在很多学生练习口语，就是单纯的为自己每天设立一个目标，尤其是少儿英语口语练习，今天要几下多少单词和句子，明天又要几下多少单词和句子。一段时间下来，虽英语口语的学习目的 现在少儿开始学英语成为普遍现象，孩子学习少儿英语口语说是每天花费了很多时间练习，但是到实际运用的时候想不起来，甚至无法说出一句完整的话语和老外顺利沟通，英孚教育总结少儿英语口语练习这种现象就是“纸上谈兵”。少儿英语口语练习，关键在于对语言的掌握程度，也就是对语言的理解程度，需要适当的和老外进行真人互动交流，这样才清楚在实际场景中如何说出流利英语。如果说只是做机械的记忆，那是不能体现学习英语的价值。

英语口语的学习是很多人的难题，我们学习英语最重要的就是学习口语。我们好多的学生学习的都是哑巴英语，在学习英语

还能错？不幸的是，刚好错了，而且正好相反。语音专家发现，成年人要想纠正自己的发音，不能只听标准发音，而是要听大量的“非标准发音”，也就是说，带口音的发音。 其实发音不准主要是因为耳朵听不准。比如有人唱歌走调，是什么原因呀？是不是嗓子不好？不是，主英语的目的更加明确，就是为了实现自己的良好发展。但是，在对英语口语要是耳朵听不准，所以唱歌走调的人唱完了觉得自己唱得挺对的，你们怎么都说我走调呢？原因是他们的耳朵听不准音，自己听不出走调了。既然这样，那很多人都在美国生活了一段时间，天天听标准音，为什么改不了口音？原因是：成年人的耳朵听音不准，分辨能力低，听不准一个不在自己母语语音范围内的新标准发音，也听不出自己发音和标准音的区别，可能自己觉得有些区别，但具体也说不明白，以为自己已经发到标准了，其实还有差距。 因此，成人在学习英语口语时要注重自己学习认识的提升，从误区中解放出来，真正实现自己对英语口语学习认识的正确性，在实际的学习过程中进行不断的尝试和突破。

，教学方法就决定了培训班的教学形式如何，比如沪江英语?采用轻松愉快的教学形式，有律动操，故事演练以及情景对话、英文歌曲的学习等等。这样将知识融入到不同的活动中，孩子和小伙伴们一起在游戏中学习，在轻松的氛围中，当外教使用全英语上课，并且小伙伴们也都在说英语时，孩子怎么可能不开口呢? 　　如何选择少儿英语口语班：教师的重要性 　　一般来说，中教教师都是采用中英文混合的上课方式，因为一些不够专业的教师都是采用翻译的方式来教学，和孩子学校英语老师的教学方法相同。这样以来，如果孩子在学校都不说英语，到了英语培训班，依旧会坚持使用中文。所以，给孩子选择英语口语班，最好是选择全外教全英语教学的。 　　当然，在选择的时候，还有诸多的因素需要家长们注意，一定要慎重为孩子选择英语培训机构。

　　语言本是交流的工具，可是有些人学了几年英语还是不能进行基本的日常英语口语对话。对此沪江小编特意分享此视频，选择日常生活中经常发生的事件，日常口语化表达，对我们学说日常口语对话有一定的启发作用。

中文点出英文”、“看英文点出中文”、“听语音点击中文和英文”等方式进行英汉互译和听译练习。 ◆听写测试 通过听写的方式测试所学句子的掌握情况，支持全键盘和全鼠标操作，听写中可以使用“一键式”提示或释义、音标、读音、单词等多种提示，句子听写完成后，系统会根据听写中的提示和错误次数进行评分，并能通过分数统计功能查看每条句子和每篇课文的听写情况。 ◆迷你模式 以悬浮小窗口显示英文句子，可自由设置朗读次数和间隔时间，让您在工作或娱乐之余不知不觉地英语的学习中最重要的就是要将英语口语掌握。那么对于怎样学习英语口语学习英语，充分利用您使用电脑的时间提高英语阅读和听力水平。 ◆跟读对比 即录音对比功能，将自己的发音与标准发音进行对比，可以纠正自己的错误，检查重音和语调是否正确。通过反复大声地说，反复的对比，一直到能脱口而出标准的英语。 ◆辅助功能 提供句子修改、语音调节、音标教程、语法教程、学习统计等多项实用功能。 更新日志 1.增加自建课本中课程数设置选项。 2.优化软件界面与相关功能。 3.修正听写中部分字符不能正常输入的问题。

住了，其它的问题也就迎刃而解了。所谓的“纲举目张”就是这个道理。 　　一本书的要点很多，对这些要点进行分门别类的整理，更有利于我们掌握语文知识：如课文中的文学常识部分，一册书就有三十几位作者，如果仅凭死记硬背，很难记住他们的生平简历。如果按古今中外的时间顺序进行排列，就很容易记住他们的朝代、国籍以及评价。 　　及时复习法。从心理学的观点看：记忆是信息的输入、储存和提取。它又可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。对于所输入的信息，艾宾浩斯说：“记忆的第一天被遗忘最多，遗忘率达55.8%，保留仅为44.2%。第二天以后为33.7%，然后逐渐减慢了遗忘速度。一个月后，保留量为21.9%，以后趋向于稳定。心理学的研究还表明：对短时记忆的及时复述，所储存的信息就转入长时的记忆，经过复习有助于长时间的巩固。那么这就告诉我们，对所学知识要及时的复习，否则就不能巩固，这样就谈不上提高学习成绩。 　　因此，一个单元新课结束的小结，平时的单元测验，期中、期末的复习考试都是属于巩固记忆的必要手段。 　　经验总结法。无论哪个单位、哪个部门、经过半年或一年的工作以后，总要写一点感想、体会。无论是成功的经验还是失败的教训，对于搞好今后的工作都是