下书，用心听 有些人总是在最初阶段离不开书，要么在听之前浏览一遍，要么边听边看，认为这有助于理解。事实上，这种理解依赖于视觉帮助，而不是语音语调等信号，这不利于听力水平的提高。没有语音的影响，很难前进一步，这阻碍了信号和意义之间的直接联系。因此，大家不要有看书的念头，而应该专注于听懂材料的意义。 4.摆脱母语 英语美人的说话速度非常快，所以我们必须有快速的反应能力，直接用英语分析和理解材料的意思。如果在理解之前把英语翻译成母语，就很难跟上原来的速度，顾此失彼，不利于听力水平的提高。 以上就是沪江小编为大家带来的英语听力强化训练方法，如果想学好一门外语，就必须把加强听力训练，除了不断改进学习方法，学习还需要毅力，这些都是提高听力技能的必要条件。
后用自己的语言重新的整理，对于日常生活题材的讨论，是我们训练口语能力的一个重要的阶段。 熟悉考场的情况和考试的流程，进入考场之前一定要敲门，虽然是一个小的礼节关系到你给考官的第一印象，接着再向考官问好，如果可以微小但绝不可勉强，自我介绍，一定要简洁有新意，也能够让考官记住你，最口语材料，如果确定参加哪种英语口试，了解及口语重要的就是发音一定要准确，不能够太快，要让别人听懂，一定要听考官的指示语，在回答讨论性问题的时候也应该要注意，千万不要只回答是或者是不是，对于看图说话题不要过分局限于图片里面的内容应该要充分的开阔自己的思路，对于图画里面的事物或者是观点提出自己的看法。
处了。那你就错了，其实通过学习历年英语六级听力材料，不仅可以提高我们对英语六级高频词汇的掌握，还能提高我们对英语六级选材、出题认识度。 那么我们要怎么使用听力材料才能将它利用充分呢？（这话好变扭啊！） 一，看，看听力。英语六级听力的对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果能把历年英语六级考题中的对话全部跟读、模仿下来，那么不仅你的口语会有一个很大的提升，而且你对英语六级听力选材方面也会有自己的体会。另外，听力题的文字答案是英语六级考试中最简单的一部分，以它为突破口，把自己不认识或是不熟悉的单词认认真真地学习一遍，做到熟练掌握。 二、听，听听力。不要看文字，直接通过听，将文章听写出来。一遍不行，多听几遍，等文章80%或以上的内容被自己听出来了，再进行与原文的校对，发现错误或用词不当的地方。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后将正确的多读几遍或者直接背诵。 通过上面两步，多做几套真题，自己的英语听力将英语六级，做英语六级试卷是必不可少的步骤。其中试卷上的听力材料会有一个质的飞跃。而语言这种东西，听、说、读、写四方面其实是相互作用的，自己的英语听力上去了，随之而来的是词汇的增加、语法运用的掌握......真是一通四通，良性循环！
读上多下功夫，为口语表达首先奠定坚实的基础。 其次，我经常和学生强调“听说不分家”这个道理。什么是口语?最简单的讲，口语就是我们在口头上复述我们所听到的每一句正确的、完美的英语(即英语母语者或英语水平很高的非母语者所讲的英语)。因此，想提高口语，就必须要在听上首先多下功夫，只有在听的量上有了足够的积累，才可能张嘴去说出像样的英语;光想着去练口语而根本不努力找机会去听英语，尤其是原版标准的英语，是不可能在口语上达到很纯熟的程度的。这个道理大家一定要有深刻的理解。 最后，我想对词汇的积累和使用方面表达一下我自己的想法。词汇的积累固然重要，但是片面的强调“数量”是没有意义的。只有能够真正做到学到的词汇会发音、会词组、会常见搭配，才能成为真正对于口语有帮助的词，才英语口语是很多人的软肋，学习英语的真正目的就是为了说，英语口语是英语综合能力的体现，因此不存在单纯提高英语口语能为你的口语添彩;否则需要用的时候，意思那不准，发音不正确，搭配也错误，那还不如用同义词或者转述来的方便。因此，大家在背单词的时候，一定不能忽略学习的“质量”，争取做到学到一个词，尤其是常用词，就真正彻底的掌握了这个词，这样才能为口语的内容提供最坚实的保障。
常用的四个格，动词六个人称变位，看上去似乎很繁杂，但你多练几遍，就能牢牢记住了。 说到难点，我个人认为有三个：一是名词的词性的记忆。因为德语的名词分阴性，阳性，中性。而词性的划分基本上是不规则的。所以你背德语名词的时候一定要背词性，而且是死记。这是比较困难的(不背词性是不行的，因为在做题中名词对应的冠词的变化就是根据名词的词性来变化) 第二个难点就是德语里r的发音。r是弹舌音，一般初学者都是发不出的。但可以练，这里给你介绍个方法，挺不错的，我现在就在练，效果挺好：早上起床刷牙的时候，嘴里含一口水，仰头将水停在小舌和喉管之间，振动声带使水一起震动，感觉小舌振动为成功，否则重来。这样反复练半个月，每天5分钟，直到不要水，也能振动小舌为止。如果还是不行的话，或者你自己感觉不可能发出小舌音的话，别急!你还可以用以下的办法：因为在德国人的日常对话中并不十分强调“r”的发音，有时只是一带而过，所以你可以用两种方法代替之。一种是，发“h”的音并振动声带;另一种是，发“鹅”的音最好也振动声带。总之，无论你选择哪一种发音方式，注意都语初学者，在德语这一块完全是零基础，在选择教材的时候就应该选择一个适合自己的教材要快!习惯了就好了，慢慢来吧! 第三个难点，就要属语法里的虚拟式和被动，这也是大学德语四级中语法部分考察的重点和难点。 以上就是沪江小编推荐给大家的适合德语初学者的教材使用，大家要认真领会这些内容，找到适合自己的学习教材，早日学成德语。
要你肯花时间和有耐性，要讲一口流利的英语并不难。 其次。提高听力水平是学好口语的—个必要条件。 听是吸取语言材料的主要来源。人类学会母语，主英语，目的性很强，就是为了交流，在没有考试压力的情况下，学习起来效果是很好的，想要学好英语口语要是通过听。听多了就不自觉地学会了怎样恰当地说。大量地、长期地听英语才能熟悉英语的语音习惯。在学习英语口语的同时，必须进行听的训练。就算是英语口语已学得不错的人，也应保持每天半小时以上的听力练习。反之，如果长期听不到英语，耳朵就像长了“锈”一样，对别人说的话听不顺耳，甚至听不懂。有的人能够轻易地阅读英语材料。但听起来却十分困难，原因是他对英语语音的信号系统没有形成习惯，他的大脑里只有英语文字的形象，但没有英语语音的音像。治疗的办法是大量地、反复地听一些可理解的录音材料，同时加强口语句型的训练。 最后，采取循序渐进的学习方法是学好英语口语的关健所在。 成年人在自学英语口语的初始阶段.首先接触的是被动地学习非母语.因此要遵循语言学习的一般规律，即从基础人手，再掌握相关技巧并熟悉应用场合和对象，当然少不了要背熟大量的常用口语。
愿意说。而说本身就是进步。 根据上述3条，你会发现你可选择的练口语对象减少了太多。你可以有以下途径：1，报一个英语班2，交一个老外朋友，相互学习。我自制力比较差，选择了第一种。这种情况的好处是你会为了你掏的昂贵的学费选择更坚持、主动与努力。但，我个人觉得最好的方式是第二种。 说说我自己张口的过程吧。第一次英语角，我只完整说了my name is emily。听着我的搭档巴拉巴拉说，每次想英语很多都非常的棒，都能在英语考试中取得好的成绩，可是就是不怎么说，这就成了一个很大的问题，英语口语的练习接话，发现自己没办法完整的把话接过来说完，等自己想清楚的时候，人家都不知道说到哪儿了。我的搭档告诉我，她第一次英语角一句话都没说，后来想爱谁谁，你嘲笑我说的不好，出门左拐，谁认识谁啊。对于不认识的人，丢人的影响力基本为零。她说我比她强，最起码还试图去说，过不了多久就会说得比较流利了。这给了我信心，回家跟老公用几句话介绍了我们一起看的电影。虽然有无数语法错误，但是我知道他明白我想表达什么。我老公是一个善于鼓励别人的人，他告诉我初期不必在意完美，语言的本质是沟通，第一步达到能让别人知道你想表达什么就很棒了。要知道，以前我老公试图教我口语的时候，他说再多我都只是傻笑我不说话，而听到这种肯定，对继续努力有很大的促进作用。
练了。在体育中有一个词叫做肌肉记忆，即不要用脑子去记忆动作，而是通过反复练习让肌肉去记住动作，从而形成条件反应式的效果。我们的口腔也是肌肉，要想锻炼这部分肌肉，最好的办法就是反复说。 另外告诉大家一个小窍门，就是用录音机或手机等数码产品，把自己的声音录下来，反复研习。口语学习中，我们都太重视说而忽略了听，这样也就很难发现自己口语的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低级语法错误，还是有例如口头禅等不好的语言习惯。通过录音，你可以很好地了解自己的弱点，也就能更有针对性地练习了。 口语学习，功夫在平时，不是一朝一夕就能提高的。因此，口语学习最忌三天打鱼两天晒网。学习过乐器的同学都知道，几天不练习手就会生。口语更是如是，几天不说，就会觉得自己的舌头像是打英语口语对于很多中国学生而言，都是老大难，很多的学生学习英语了结，怎么说都不地道。 但是口语学习也不是“难于上青天”，只要你根据自己的水平，找准恰当的学习材料，加上反复的操练，就一定可以说出一口漂亮的口语。
全部涵盖。考试分两个阶段进行：第一阶段为笔试，包括阅读、写英语作和听力;第二阶段为口试。根据考试级别的不同，各部分考试的时间长短也有区别。 (以BEC高级为例) 人气指数: ★★★★ 实用指数：★★★★★ 难度指数：★★★★★ BEC其证书与商科挂钩，与普通英语考试有很大不同，如果你想学习可以来这里，BEC剑桥商务英语初级+中级+高级的阅读、写作、听力、口语全套资料，不论你是出于什么目的考BEC，是想作为职场敲门砖?还是提高英语，如果能将大学中一部分时间，用来复习BEC，这对于你自己的英语水平，是有很大帮助的!
